333255
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока по географии, 9 класс «Германия (Федеративная Республика Германия)».

Конспект урока по географии, 9 класс «Германия (Федеративная Республика Германия)».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



География 9 класс





Тема урока: «Германия (Федеративная Республика Германия)».

Цель: Выделить особенности Федеративной Республики Германии.

Задачи:

Образовательная: сформировать у учащихся систему знаний об основных особенностях физико-географического положения, населения и его хозяйственной деятельности, достопримечательностях городов страны.

Коррекционная: коррекция образной памяти на основе упражнений в узнавании; коррекция пространственных представлений на основе упражнений в анализе; коррекция логического мышления: коррекция познавательной деятельности на основе упражнений в анализе и синтезе; развитие навыка связного устного высказывания.

Воспитательная: воспитывать любознательность, интерес к странам, умение работать в коллективе

Тип урока: повторение, изучение нового материала.



ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

2. Повторение.

Беседа по вопросам.

Расскажите о географическом положении Франции.

С каким крупным государством граничит Франция на востоке?

Найдите на карте Альпы?

Определите по картам приложения к учебнику особенности природы Франции.

3. Изучение нового материала.

При знакомстве с регионом Западная Европа мы выяснили, что эти страны выделяются высокоразвитым хозяйством и наиболее развита промышленность и сельское хозяйство в Германии. На сегодняшнем уроке мы выявим особенности физико-географического положения, природы, населения и его хозяйственной деятельности, выявим причины произошедших изменений в хозяйственной деятельности населения Германии. Познакомимся с достопримечательностями городов страны.

Работаем по плану:

Физико-географическое положение страны.

Особенности рельефа.

Внутренние воды.

Полезные ископаемые.

Сельское хозяйство

Промышленность

Народы, населяющие страну, их основные занятия.

Путешествие по отдельным городам Германии.

Физико-географическое положение страны

Рассказ учителя: Республика Германия находится в центре Европы. Это одно из высокоразвитых государств в мире. Германия граничит с Польшей, с Чехией, с Австрией, Швейцарией, Францией, Люксембургом, Бельгией, Нидерландами и с Данией. Омывается водами Северного и Балтийского морей…и т.д.

Работа учащихся с учебником ( по плану).

Особенности рельефа

Рельеф страны разнообразный. На севере и северо-востоке Германии расположены плоские низменные равнины. В центре страны возвышенности и невысокие горы чередуются с широкими долинами. На юге вдоль границы с Австрией протянулись Альпы.

Внутренние воды

В Германии много рек. Самые крупные реки страны – Рейн, Эльба, Дунай. Большинство рек Германии судоходны и соединены между собой каналами. Самое крупное озеро страны – Боденское, расположено на границе Германии, Австрии и Швейцарии.

Полезные ископаемые

Страна богата полезными ископаемыми. Здесь добывают нефть, газ, поваренную соль, уголь, железную руду и сырье для производства строительных материалов.

Сельское хозяйство

В Германии выращивают зерновые культуры: пшеницу, рожь, овес, ячмень, а также картофель, сахарную свеклу, хмель, виноград. В стране разводят коров и свиней.

Промышленность




Германия – ведущая индустриальная страна. Одна из наиболее развитых отраслей промышленности – машиностроение. В германии производят автомобили марки «Фольксваген», «Мерседес Бенц», «БМВ», «Опель». Предприятия химической промышленности выпускают удобрения, краски пластмассы, лекарства.



Физминутка.



Народы, населяющие страну, их основные занятия

По численности населения Германия занимает первое место в Европе. Большинство населения Германии – немцы. Все они говорят на немецком языке. У немцев есть свои национальные костюмы, традиции и праздники. Они очень пунктуальны, аккуратны и предпочитают удобную скромную одежду. Любимые национальные блюда коренных жителей Германии – сардельки, колбасы, свинина, тушеная капуста. Почти все немцы любят путешествовать. Также в Германии проживают турки, поляки, итальянцы, испанцы.

Путешествие по отдельным городам Германии

Ребята, мне хочется рассказать вам о достопримечательностях, обычаях этой страны. Мы совершим заочное путешествие по отдельным городам Германии.

Свое путешествие мы начнем со столицы – Берлин. Это самый многонаселенный город страны. Он расположен на северо-востоке Германии. Это промышленный, научный и культурный центр. В городе много архитектурных памятников. Это Бранденбургские ворота – Берлинская триумфальная арка, здание Рейхстага, в котором сейчас находится музей. В Берлине множество музеев: Музей Египта, Картинная галерея, Национальная галерея. Во всем мире известен Берлинский зоопарк.

Гамбург – Второй по величине город государства. Это крупнейший морской и речной порт Германии. Он расположен на берегах Эльбы. В старом городе сохранились средневековые улочки: узкие, извилистые, плотно застроенные домами.

Мюнхен – столица Баварии, крупный индустриальный центр страны. Он расположен на юге Германии. В городе много старинных зданий: Ратуша, построенная в 15 веке, церковь Святого Петра – строение 11 века. В Мюнхене разбит один из красивейших парков Европы – Английский сад.

Другие крупные города Германии – Франкфурт-на-Майне и Кельн. Франкфурт – единственный город в Германии, где построены небоскребы. Кельн знаменит собором Святых Петра и Марии, над которыми возвышаются две башни со шпилями.

4. Итог урока.

Итак, ребята, наше заочное путешествие по городам Германии подошло к концу. Мы познакомились с вами с природой страны, населением, их основными занятиями, достопримечательностями и историей следующих городов: Берлина, Франкфурта-на-Майне, Кёльна, Гамбурга, Мюнхена.

5. Закрепление новой темы.

Закончи предложение:

Столица Германии…

Самое крупное озеро страны…

Большинство населения Германии…

Одна из наиболее развитых отраслей промышленности…

Второй по величине город государства…

6. Выставление оценок, комментирование их.

7. Домашнее задание

Нарисовать рисунки запомнившихся достопримечательностей городов Германии.

Ребята, кому понравился урок, поднимите красные карточки, кто был равнодушен к изучаемому материалу – поднимите жёлтые карточки, кому было не интересно – синие карточки.







Общая информация

Номер материала: ДВ-437547

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.