Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по географии на тему "Географическое положение Африки"

Конспект урока по географии на тему "Географическое положение Африки"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Особенности географического положения Африки. Элементы береговой линии. Исследование и освоение материка.





















hello_html_m23da78ce.jpg

Подготовила: учитель географии

Амвросиевской общеобразовательной школы I-III ступеней № 6 Амвросиевского района

Донецкой Народной Республики

Потапова Інна Олегівна



Тема: Особенности географического положення Африки. Элементы береговой линии. Исследование и освоение.

Цель:

- формировать общие представления о содержании и структуре раздела «Материки»; ознакомить с планом изучения материков; раскрыть понятие «географическое положение»; познакомить учащихся с историей открытия Африки.

- развивать навыки самостоятельной работы с планами и картами, учебником; развивать логическое мышление и познавательную активность учащихся.

- воспитывать интерес к изучению раздела и уважение к природе планеты Земля.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: физическая карта мира, физическая карта Африки, планы характеристики географического положения материка, контурные карты, портреты исследователей, учебники, атласы.

Ход урока:

І. Организационный момент.

Дорогие дети! Мы с вами закончили виртуальное путешествие разделом «Океаны», и начинаем изучать очень большой раздел о материках. Первый материк, который мы с вами посетим будет Африка.

В Африке пустыня есть,
Вся в песках – Сахара,
Редкие колючки здесь,
Ведь воды-то мало!

А к экватору пойдешь –
Лес тропический найдешь.
Львы, слоны, жирафы там,
Носорог, гиппопотам.

Змеи, обезьяны
Прячутся в лианах,
А зубастый крокодил –
В самой длинной речке Нил.

Есть еще здесь чудо света,
Сфинкс и пирамиды это.
Там – вулкан Килиманджаро
Дышит лавой и пожаром.

Стран различных – целый ряд:
Ливия, Египет, Чад,
Эфиопия, Заир,
Мавритания, Алжир.

(Обсуждение стихотворения).

ІІ. Актуализация опорних знаний.

Прием «Ассоциативный куст»

Африку называют любимицей Солнца. Африка - самый жаркий, самый зеленый, самый густонаселенный материк. А что вам известно об Африке?





(Учитель предлагает каждому ученику назвать те ассоциации, которые возникли у них при слове «Африка»)

Беседа.

Давайте с вами вспомним некоторые понятия:

  • материк – это …..

  • часть света – это ….

  • экватор – это …

  • нулевой меридиан – это …

  • географический пояс – это …

ІІІ. Мотивация учебной и познавательной деятельности.

Прием «Удивляй!»

Африка ... сколько загадочности в этом слове! Это континент разнообразных ландшафтов: пустыни, полупустыни, леса, жаркие саванны, горные вершины, покрытые снегом. Об этом материке можно говорить как про самый-самый. Здесь живут: крупное животное суши - африканский слон, самое высокое животное в мире - жираф, чемпион по бегу среди животных - гепард, крупнейшая на Земле птица - африканский страус, самая быстрая змея - африканская мамба .

В Африку зимой улетают птицы: аисты, ласточки, журавли и др.

Именно Африка - родина таких ценных культур, как свекла, лук, капуста, арбузы, которые распространились по всему миру. Африканские продукты: какао, кофе, цитрусовые, бананы, ананасы пользуются спросом во всем мире.

Африка - это сотни племен, ведущих интересный образ жизни. Такая она Африка - сказочная и загадочная часть нашей планеты!

ІV. Сообщение темы и цели урока.

Мы с вами отправляемся в путешествие по Африке. Под палящим солнцем, проливными дождями, через болота и джунгли. Под горячими ветрами повторим маршрут Д. Ливингстона (демонстрация портрета). Это 28000 км., поэтому впечатлений у вас будет очень много.

V. Изучение нового материала.

  1. Ознакомление с планом изучения материка.

Дети, у вас на партах лежит план изучения материка. Ознакомимся с ним. Каждый материк изучают по следующему плану:

1. Физико-географическое положение.

2. История открытия и исследования.

3. Рельеф, тектоническое строение, полезные ископаемые.

4. Особенности климата.

5. Воды суши.

6. Природные зоны.

7. Население и политическая карта.

(Ученики записывают пункты типового плана, а также размышляют и дают ответ на вопрос «Почему изучение материка начинается с его географического положения, исследования и освоения?»)

Изучение по следующему плану основывается на существующей в природе зависимости между компонентами географической оболочки. Это облегчит изучение природы материков и сравнения их друг с другом.

2.Географическое положение, береговая линия.

А сейчас, с помощью карт атласа мы определим географическое положение Африки и будем наносить элементы географической номенклатуры на контурную карту.

  • В каких полушариях расположен материк?

  • Какое положение Африки относительно экватора и нулевого меридиана?

  • Найдите крайние точки материка.

  • Какими океанами и морями омываются берега Африки?

Африка расположена во всех полушариях. Площадь - 30,3 млн. км 2 с прилегающими островами. Крайние точки: северная - м. Рас-Энгела, южная - М.. Агульяс (Игольный), западная - м. Альмади, восточная - м. Рас-Гафун.hello_html_1c606027.jpg

Задание. Пользуясь физической картой Африки, определите координаты крайних точек Африки.

Берега материка слабо расчленены. На востоке в сушу вдается Аденский залив, на западе - Гвинейский. Наибольший полуостров - Сомали, а самый большой остров - Мадагаскар, который имеет материковое происхождение.

  1. Исследование и освоение Африки.

hello_html_7016c26d.jpgРабота с учебником. Используя параграф учебника, составьте хронологическую таблицу «Исследование и освоение Африки».

(Обсуждение в группах вклад каждого исследователя в освоении Африки. Работа с портретами).

hello_html_5a42ee8b.jpghello_html_53402bb0.jpghello_html_m22a8f7c7.jpghello_html_18544814.jpghello_html_m4ec2869c.jpghello_html_m70347a85.jpghello_html_m50eceb63.jpg

V. Закрепление изученного материала.

Прием «Закончи предложение».

  1. Море, которое омывает Африку на севере ….

  2. Канал, который соединяет Африку с Азией …

  3. Ученый, который сделал огромный вклад в изучении Африки …

  4. Большой остров возле Африки ….

  5. Пролив, который отделяет Африку от Европы …

Игра «Верю – не верю».

  1. Верите ли вы, что Африка самый большой материк планеты?

  2. Верите ли вы, что она является большим осколком Гондваны?

  3. Верите ли вы, что Африка лежит во всех полушариях?

  4. Верите ли вы, что ее омывают три океана?

  5. Верите ли вы, что на севере Африку омывает Красное море?

VІ. Итог урока.

Ученики делают вывод о характерных чертах географического положения Африки.

VІІ. Домашнее заданне.

Проработать соответствующий параграф учебника. Закончить практическую работу. Составить кроссворд, используя изученную географическую номенклатуру.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров345
Номер материала ДВ-043548
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх