Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по географии на тему "Лесные зоны" (8 класс)

Конспект урока по географии на тему "Лесные зоны" (8 класс)

Скачать материал

Урок 37                                                                                          23.01.2020 г.

8 класс, география                                                                            

Цуканова Ольга Михайловна

Тема: Лесные зоны П.р.9. Составление сравнительной характеристики природно-хозяйственных зон России (обучающая)

Цель:

- сформировать знания учащихся о лесных зонах России: их гп, климате, почвах, растительном покрове и животном мире;

- продолжить формирование навыков работы с тематическими картами и текстом учебника; развивать внимание, умение анализировать и делать выводы;

- прививать интерес к изучаемому предмету. Расширить мировоззрение учащихся.

Планируемые результаты:

Предметные: формирование знаний о лесных зонах нашей страны — зоне тайги,  смешанных и широколиственных лесов, о хозяйственной деятельности человека в этих зонах;

Метапредметные: формирование умений: 1) искать и отбирать информацию по теме; 2) работать с текстом учебника и географическими картами; 3) заполнять таблицу;

Личностные: воспитание чувства гордости за свою Родину; формирование основ экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления.

Тип урока: Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков 

Средства обучения: учебник, тетрадь, карты атласа, видеосюжет (44)

Ход урока:

Структура

урока

           Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

Организационный момент

Приветствует класс, определяет готовность рабочего места

приветствуют учителя

 

 

 

Подготовка к работе на основном этапе

- охарактеризовать арктическую природную зону (по плану)

- охарактеризовать зону тундры и лесотундры (по плану)

 

 

- Разное количество осадков и температуры влияют на растительный мир территории, а растительный опад влияет на формирование разных видов почв. А все вместе взятые эти факторы (растения, почвы и климат) формируют природные зоны.

 

- Учитель читает стихи

(предположение темы урока)

 

 

- отвечают на вопросы

 

 

 

 

- «мозговой штурм»

 

 

 

 

 

- предполагают тему урока

Целеполагание и мотивация

 

 

Предлагает сформулировать цели урока, шаги по достижению этой цели.

 

1.      – какие существуют природные зоны

2.      – характеристика природных зон

3.     - вопросы о природных зонах встречаются на олимпиаде по географии и в заданиях ГВЭ в 9 классе и обязательно – на письменном опросе в конце изучения темы. Поэтому тему необходимо знать хорошо.

4.      

 

 

 

- выводят цели урока;

- слушают учителя

Изучение нового материала и первичное закрепление

 

1.  гп

- работа с картами атласа

2.  климат

- работа с текстом учебника

3. почвы

- работа с картами атласа

4.  растительность

- просмотр видеосюжета

5.  животный мир

- просмотр видеосюжета

 

 

-Работа с картой и текстом учебника

 

-  Просмотр к/презентации

 

 

Применение знаний и умений

 

Контроль и самооценка знаний и способов действия

 

Выполнение П.р.

- заполнение таблицы

 

 

 

 

Подведение итогов занятия, Д/З

 

§ 33 чит., отвечаем на вопросы 1-6, стр. 135

 

Запись д/з в дневник

Стадия

рефлексии

 

«Сегодня на уроке я узнал …»

«Сегодня на уроке я повторил …»

«Сегодня на уроке было интересно …»

«Сегодня на уроке было трудно…»

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 008 476 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.09.2020 294
    • DOCX 18.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цуканова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цуканова Ольга Михайловна
    Цуканова Ольга Михайловна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 256368
    • Всего материалов: 120

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой