Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по географии на тему: "Практическая работа №1. Анализ источников географической информации." (5 клсс)

Конспект урока по географии на тему: "Практическая работа №1. Анализ источников географической информации." (5 клсс)

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор: учитель географии I квалификационной категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» города Качканара Свердловской области Григорьева Венера Хатифовна.


Урок 5. Практическая работа по теме: «Анализ источников географической информации»


Цель урока:

  • Развивать умение находить нужную информацию в большом информационном потоке;

  • Показать значимость источников географической информации для человека;

  • Воспитывать толерантное отношение к одноклассникам, умение работать коллективом, планировать время.

Оборудование: географический атлас, географическая энциклопедия, научная книга, географический справочник.

Ход урока:

  1. Организационный момент: проверка готовности к уроку, приветствие класса, работа с дежурными.

  2. Дать объяснение термину «практическая работа». Практическая работа – применение знаний на практике или выполнение каких-либо заданий. – СЛАЙД.

  3. На прошлом уроке мы познакомились с разными видами источников географической информации. Дома повторили записи в тетради.

В группе: «Мозговая атака» Слушая друг друга назовите по очереди источники географической информации. По тетради проверьте все ли источники названы верно. Когда группа закончит работу хлопните в ладоши – это будет сигнал окончания вашей работы.

4. Как вы думаете, какая тема нашей практической работы? Что мы будем делать, чем заниматься?

Подсказка: мы познакомились с источниками информации. Что мы будем делать дальше с ними?

Ответ: будем с ними работать, изучать их подробнее, выяснять, какую информацию несет тот или иной источник информации.

  1. Сообщаю тему: Анализ источников географической информации. – СЛАЙД.

  2. У нас должна быть цель работы. Цель – наше стремление; то, что надо осуществить. Какая цель нашей работы? Ответ: Цель: выяснить какую роль играют для человека источники географической информации. (Зачем нам нужны источники информации?)

  3. Для работы мы разбились на группы. Каждая группа получает для работы определенный источник географической информации: ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС, ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ, НАУЧНАЯ КНИГА, ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК. У вас на столах лежат: источник информации, таблица, которую вы заполните своей группой, Толковый словарь Ожегова. У нас будет в доступе ВИКИПЕДИЯ на компьютерах, планшет с выходом в Интернет. Мы будем не только анализировать свой источник информации, но и учиться выделять главное – нужное для сегодняшнего задания.

На работу в группе дается 8-10 минут. Вам надо распределить работу в группе. Выполнить ее, зафиксировать свой результат работы в таблице. Выбрать отвечающего. Вопросы есть? Приступаем к работе.

  1. Идет работа в группе ( 8-10 минут)

  2. Выступление делегата от группы о результатах работы.

  3. Вывод практической работы – делает группа. Проговаривает вслух.

  4. Оцените работу каждого участника группы.

Практическая работа № 1

Тема: ____________________________________________________________________

Ход работы:

Используя Толковый словарь Ожегова, Электронную энциклопедию Википедия, Поисковую систему Интернета, заполните таблицу.




____________________________________________________________





__________________________________________

Географическая энциклопедия




____________________________________________________________





__________________________________________

Научная книга




____________________________________________________________





__________________________________________

Географический справочник




____________________________________________________________





__________________________________________


Вывод: ______________________________________________________________________________________________________________________


Состав группы: __________________ Оценка: _____________ Состав группы: _________________ Оценка:____________________

__________________ _____________ _________________ _____________________

____________________________________________________________________________________________________

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-226379
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх