Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по географии на тему "Транспорт мира"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по географии на тему "Транспорт мира"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов











Конспект урока по географии

10 класс

«География транспорта мира»

Выполнила Чистякова Н.М.





























География транспорта мира. Мировая транспортная система.


Цели и задачи:

Обучающие:

  • Развивать представления об отраслях Мирового хозяйства;

  • развивать умения характеризовать по основным параметрам Мировую транспортную систему, ее проблемы и перспективы развития;

  • сформировать представление о различиях транспорта и его особенностях в странах разного типа;

  • сформировать знания о географии основных видов транспорта.

Развивающие:

  • развивать у учащихся умение выделять главное, существенное при работе с текстом в изучаемом материале; анализировать и обобщать изучаемые факты, логически излагать мысли;

  • развивать творческие способности учащихся и познавательный интерес;

  • развивать умение выполнять задания аналитического характера;

  • развивать умение работать с тематическими картами, с различными источниками информации.

  • Воспитательные:

  • Продолжить формирование системы нравственных отношений.

В ходе урока у учащихся развиваются следующие умения

Учебно-познавательные:

  • умение работать с письменными и устными текстами;

  • умение работать с картографическими источниками информации.

  • Умение искать, анализировать, преобразовывать и применять информацию для

решения поставленных вопросов, проблем.

Информационные:

  • умение владеть телекоммуникационными средствами.

Учебно-логические:

  • определять компоненты изучаемого объекта;

  • осуществлять качественное и количественное описания компонентов объекта;

  • осуществлять классификацию на основе установления признаков объекта.

Коммуникативные:

  • умение свободно, доступно,  логично,  доказательно  излагать свои  мысли

Оборудование:

Карта “Транспорт мира”, атласы: для 10 кл. учебник, тетрадь, интерактивная доска.

Тип урока-усвоение нового материала.

Основная форма работы-групповая с использованием опережающего домашнего задания.

Ход урока:

I. Организационный момент.

Постановка целей. Объявление темы и плана урока

  1. познакомиться с мировой транспортной системой.

  2. определить значение транспорта, показать его место и роль в мировой экономике.

  3. определить особенности транспорта в странах разного типа.

  4. Умение давать характеристику видов транспорта.

Слайд 1.

II. Изучение нового материала.

1. Понятие транспорт.

Транспорт – это важная отрасль экономики любой страны. Третья ведущая отрасль материального производства.


Слайд. 2.

2. Значение транспорта. Объясните роль и значение транспорта в современном мире.

Ответ:

А. Транспорт является основой ГРТ

Б. Объем и структура транспортных перевозок отражают уровень и структуру экономики.

В. География транспортной сети и грузопотоков влияет на размещение производительных сил.

Г. Способствует преодолению территориального разрыва между производством и потреблением товаров, услуг и преодолению расстояния между людьми.

Д. Без транспорта невозможна специализация и кооперирование предприятий.

3.Воздействие НТР на разделение труда между отдельными видами транспорта?

Ответ:

А. Увеличилась Пропускная способность.

Б. Появились новые виды транспортных средств.

В. Увеличилась вместимость , скорость передвижения и комфортность.

4. Мировая транспортная система (МТС) – это совокупность всех путей сообщения, транспортных предприятий и транспортных средств.

Сообщение «Влияние НТР на транспорт» и что такое контейнеризация. Примеры.


5. Региональные транспортные системы (РТС).

Какие региональные транспортные системы вы могли бы выделить? Какие из них наиболее развиты?


6. Транспортные системы разных стран мира.

МТС мира можно разделить на две части: ТС развитых и ТС развивающихся стран мира. Находим в тексте учебника главные черты различия .


  • Развитые

На эти страны приходится 75 -80 % общей длины транспортной сети, мирового грузо- и пасажирооборота.

  • развивающиеся

Транспорт - отстающая отрасль экономики.


7. Структура транспорта.

Слайд. 3.

Грузооборот и пассажирооборот. Вспомните, что означают эти показатели?

Грузооборот – это произведение количества перевезенного груза на дальность перевозок (исчисляется в т/км)

Пассажирооборот – это произведение количества перевезенных пассажиров на расстояние перевозки (исчисляется в пас/км).

По круговым диаграммам определите, какие виды транспорта лидируют по этим показателям.

Записываем вид транспорта и место (сокращения ГО и ПО) и в ходе урока мы будем искать ответ на вопрос: почему так распределяются места по этим показателям

железнодорожный 2 место по ГО 2м. по ПО

автомобильный 4 м по ГО 1м по ПО

Трубопроводный 3 м. по ГО

Морской 1 м по ГО

Воздушный 3м по ПО

Вспомните, так – же такие показатели, как маневренность (Какой самый маневренный?),

Грузоподъёмность (какой самый грузоподъёмный?) и стоимость (Какой самый дорогой, самый дешёвый?)

8. Сухопутный транспорт.

1) Автомобильный

а) И так, почему автомобильный транспорт является лидером по пассажирообороту?

  • Причина - развитие машиностроения – расширение мирового парка личных автомобилей.

См. табл.№10 в Приложении «10 стран по размерам автопарка» Какие страны лидируют по количеству автомобилей и уровню автомобилизации?

  • Вывод: Лидеры - страны с развитым машиностроением и высоким уровнем жизни – страны Запада и Сев. Америки (Канада и США – символы автомобилизации, в США на каждую 1 тыс жителей приходится 700 авто) + Бразилия. Но есть перспективы развития.

По карте атласа определите, какие регионы мира выделяются по густоте автодорог

  • Западная Европа и Япония.

По протяжённости?

  • лидируют :США, Индия, Бразилия, Япония, Китай. Россия занимает лишь только десятое место.

Слайд

Большую роль играют трансконтинентальные магистрали. Наиболее известные в Америке: Панамоаериканское шоссе, которое соединяется с Трансамазонской магистралью.

.


Б) По грузоообороту автомобильный транспорт стоит на 4 месте, но у него есть своя специализация. Где же без автотранспорта не обойтись?

  • При перевозке грузов (маневренность.) от «порога до порога», в больших городах.

В США и ФРГ 25.30% грузов, в Великобритании – 80-85% перевозок грузов внутри страны.

  • В горах и на территориях с неблагоприятными условиями и при отсутствии железных дорог.

Самый высокий уровень развития автомобильного транспорта отмечен в США.

США занимает первое место в мире по наличию личных автомобилей.

2) Железнодорожный транспорт.

2 место и по пассажирообороту и по грузообороту. Почему железнодорожный транспорт остаётся важным видом транспорта?

Сообщение

3) Трубопроводный.

3 место в мире по грузообороту- в России – 1-е. Используется при транспортировке нефти и газа на большие расстояния. Себестоимость – низкая, стабильность и надёжность. Меньшее загрязнение окружающей среды. Где в мире самые большие трубопроводы? Из России в Западную и Восточную Европу. Трубопроводы по дну морей это транссредиземноморский газопровод Алжир – Италия, в Северном море.

9. Водный транспорт. (Морской и речной)

Самый старый вид транспорта, но занимает 1 место по ГО. Почему?

  • Межконтинентальный, обеспечивает более 70% перевозок между странами (4/5 оборота мировой торговли). Грузы перевозятся на большие расстояния. Это самый дешёвый, самый грузоподъёмный и самый грузовместимый вид транспорта.

Какие грузы перевозят?

  • Нефть и нефтепродукты, уголь (1 место среди сухих грузов), зерно.

Какие страны являются лидерами по размерам торгового флота? См. табл. 32. приложения.

  • Страны с «удобными флагами» это- Панама, Либерия, Багамские острова

Что означает выражение «удобные флаги»? ответ- «Удобные», «подставные», «дешёвые» под этими флагами на самом деле плавают суда США, Японии, Великобритании, Италии, Швеции, чтобы сэкономить на налогах и заработной плате моряков. Фактически этот флот принадлежит развитым странам.

Операции с водным транспортом осуществляются через порты. Сообщение

Общее число морских портов - свыше 2,7 тыс., а портов-гигантов - 30 (перегрузка составляет 50 млн т/год)

В учебнике открыть Блок № 10, атлас

В каких странах преобладают специализированные порты? (в развивающихся). Найдите нефтяной порт в США (вспомните Прадхо –Бей - Валдиз).

Какую специализацию имеет Ричардс - Бей в ЮАР? Тубаран в Бразилии и Порт – Хедленд в Австралии имеют одну специализацию. Какую?

Какие искусственные сооружения сократили многие водные пути? Какие из них самые загруженные? (каналы: Панамский, Суэцкий).

А через какие проливы проходит самое большое количество судов?(Ла Манш, Баб-эль-Мандебский, Ормузский, Гибралтарский, Малаккский, Босфор и Дарданеллы, Скагеррак )

Чем опасны в последние годы подходы к Баб-эль-Мандебскому проливу.-пиратство.

Мировые порты:Рттердам,Сингапур,Новый Орлеан,Кобе, Нью-Йорк.

10. Воздушный транспорт. Самый молодой и динамичный транспорт. Сообщение. Крупнейшие авиакомпании мира: США, Европа

.Крупнейшие аэропорты мира г.Атланта, г.Чигако-США

Г.Лондон-Хитроу

Г.Франкфурт на Майне-Рейн-Майн

Г.Париж-Шарль де Голь

Г.Токио-Ханедаг.Москва-Шереметьево.



III. Закрепление.

1. Может ли транспорт характеризовать современный уровень экономики страны?

(Да. В развитых странах более густая транспортная сеть, более сложная структура транспорта, представленная всеми видами транспорта.)

2. Почему особую роль в транспортной системе Западной Европы играет автомобильный транспорт? (Маленькая территория стран, небольшие расстояния, необходима маневренность)

3. Чем можно объяснить, что 2/3 портов находится на атлантическом побережье? П

(Здесь - самые развитые страны, они участвуют в международном разделении труда, потому что здесь происходит обмен товарами и услугами между Европой, Северной Америкой, Африкой, Южной Америкой и частично Азией, через Средиземное море.)


IV. Домашнее задание: п.3 тема 5. ТПО, на к/к подписать судоходные реки, каналы, проливы и порты . .



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-086208
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>