Конспект урока по географии по теме "Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование" (7 класс).

Автор составитель урока: Афанасьева Марина Ивановна.

Предмет: География.

Класс: 7

Учебник: География. Наш дом – Земля. Материки, океаны, народы и страны.

Автор учебника: Душина И.В.

Страницы с  219 по 222

Тема: Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование.

Цели:

1.     Сформировать представление о природе Антарктиды.

2.     Называть и показывать имена путешественников и ученых, внесших вклад в открытие и изучение Антарктиды.

3.     Развивать интерес к предмету.

Демонстрационный материал: Глобус, физическая карта мира, картины по теме “Антарктида”; портреты ученых и исследователей, учебник.

Ход урока

1.     Введение.

Организация урока.

Подведение итогов контрольной работы.

Анализ работ учащихся. Назвать основные ошибки, разобрать их. Отметить лучшие работы. Выставить отметки в журнал.

2.     Основная часть.

Антарктида – необычайный материк по своей природе. Полярные исследователи называют его ледяным, пустынным, загадочным, белым.

Сравните два понятия: Антарктика и Антарктида.

Антарктидой называют материк, лежащий в районе Южного полюса Земли. Полярные области северного полушария называют Арктикой, поэтому прямо противоположные им районы Земли называли «анти» (противо) арктикой – Антарктидой. Антарктида включает в себя Антарктиду и омывающие ее океаны с островами примерно до 50-60⁰  ю.ш.

Задание: Дайте описание физико-географического положения материка.

Задание: Найдите  в тексте «рекорды» Антарктиды и запишите их в тетрадь.

Работа с картами атласа.

1.     Опишите береговую линию Антарктиды.

Работа с контурной картой:

1.     Укажите крайние точки материка.

2.     Укажите элементы береговой линии.

3.     Укажите названия и координаты полярных станций.

3.     Заключение.

1.     Что обозначает  слово «Антарктида»?

2.     Назовите и покажите крайние точки.

3.     Как открывалась и изучалась Антарктида?

4.     Кто первым достиг Южного полюса?

5.     Назовите и покажите полярные станции.

4.     Домашняя работа.

§36

1.     Уровень сложности:

Заполните таблицу:

Фамилия ученого или исследователя	дата	достижения

2.     Уровень сложности – Подготовить сообщение о природе Антарктиды.

3.     Уровень сложности – Расскажите об исследовании Антарктиды.