Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок География КонспектыКонспект урока по географии "Страны Южной Америки" 8 класс

Конспект урока по географии "Страны Южной Америки" 8 класс

Методическая разработка урока по географии в 8 классе

Тема урока: Страны Южной Америки.

Цели урока: выяснить, как шло формирование политической карты Южной Америки, познакомиться с современными странами материка.

Задачи:

-  Познакомить учащихся с формированием политической карты Южной Америки.

- Развивать познавательный интерес и географическое мышление учащихся

- Продолжить обучение учащихся навыкам самостоятельной работы с географической картой,

- Закрепить навыки самостоятельной работы с различными источниками информации.

- Повысить страноведческую грамотность ребят.

- Воспитывать любознательность, интерес к жизни народов других стран.

- Расширить словарный запас учащихся.

- Создать условия для повышения учебной мотивации.

Формы работы: коллективная, групповая.

Тип урока: изучение нового материала.

Способы действия учащихся: знакомство с текстом учебника, анализ политической карты.

Оборудование: политическая карта мира, таблица, презентация, видеоролик, атласы.

Ход и содержание урока

1.Организационный момент

Психологический настрой

Учитель: Ребята, в течение нескольких уроков мы совершали интересное путешествие по удивительному материку – Южная Америка. Познакомились с климатом, рельефом, внутренними водами, природными зонами континента. Все это позволило создать образ Южной Америки. Но этот образ является неполным. Почему? (ответы учащихся)

2. Сообщение темы и мотивация учебной деятельности Учитель: Совершенно верно, поэтому, сегодня нам необходимо подняться еще на одну ступеньку горы познаний, чтобы представления о Южной Америке были полными. Южная Америка - континент, который характеризуется не только богатством и разнообразием, контрастами природы, но и сложным этническим составом населения, разнообразием стран.  Сегодня у нас в гостях студенты РВВДКУ имени В.Ф.Маргелова, а приехали ребята учиться из Перу и они познакомят нас со своей страной.
Учитель: Ребята, давайте определим цель нашего урока (ответы учащихся)

3. Изучение нового материала

Учитель: В настоящее время в Южной Америке живет более 350 млн. человек. Расовый и этнический состав населения характеризуется большой сложностью, это объясняется историей заселения материка. Страны Южной Америки отличаются по размерам территории, численности населения и природным богатствам. Крупнейшие государства Ю.Америки – Бразилия, Аргентина, Перу, Боливия, Колумбия, Венесуэла. Но даже самое “маленькое“ государство Ю. Америки – Суринам в 5 раз превышает по площади Голландию, колонией которой являлся до 1975 г. Страны Южной Америки входят в состав большой группы государств, называемых Латинской Америкой. Главным образом, это страны Южной и Центральной Америки, Карибского бассейна и Мексика. Название “Латинская Америка“ произошло от того, что в основе романских языков – испанского, португальского, французского, на которых говорит большинство народов этих стран, лежит латинский язык. Учитель: Откройте тетради, запишите число и тему урока. Все страны Южной Америки делятся на две большие группы:

Страны равнинного Востока материка.
Бразилия – 
Аргентина –
Венесуэла –

Группа Андских стран.
Колумбия –
Эквадор –
Перу –
Боливия –
Чили –

Задание: По атласам найти эти страны и в тетрадях записать их столицы (работа в тетради с картой атласа).

Выступление гостей (просмотр презентации и видеоролика о стране).

4. Закрепление изученного материала

Учитель: Ребята, откройте ваши атласы на стр.10  , а контурные карты на стр.5.Возьмите простые карандаши и подпишите самые крупные страны Южной Америки (работа в контурной карте).

5.Итог урока

Рефлексия
Учитель: Ребята, подходит к концу наш урок. Вы хорошо поработали. А сейчас давайте подведем итоги: что мы узнали, чему научились. Достигли ли мы поставленной цели?
Какой теме был посвящен урок?

Какими картами пользовались на уроке?

Какие другие источники знаний использовали на уроке?

О каких особенностях политической карты стран Южной Америки мы узнали?
Домашнее задание
Параграф 36-37 прочитать. Уметь показывать страны Южной Америки и их столицы.

















Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 478 335 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.

    «География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.

    Тема

    § 36. Страны востока материка. Бразилия. Аргентина

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Учебная тема – Географическая оболочка Тема учебного занятия – Природная зональность
  • Учебник: «География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.
  • Тема: § 11. Закономерности географической оболочки
«География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.
  • 04.05.2018
  • 248

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2018 375
    • DOCX 18.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Луковкина Инна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Луковкина Инна Ивановна
    Луковкина Инна Ивановна
    • На проекте: 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 173
    • Всего материалов: 24