Конспект урока по географии Транспорт мира" (10 класс)

УРОК 30

ТЕМА: ТРАНСПОРТ МИРА

ЦЕЛЬ: Сформировать представление о структуре транспорта мира, определить основные направления изменения транспорта в эпоху НТР, развивать навыки работы с картами атласа, текстом учебника, воспитывать экономическое мышление.

ОБОРУДОВАНИЕ: карта

ХОД УРОКА

I  ОРГ. МОМЕНТ

II Д/З стр. 161 - 170

III АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

1 вариант

2 вариант

1. «Зеленая революция» - это: а) движение за восстановление вырубленных лесов; б) распространение ислама по всему миру; в) экологическое движение против строительства АЭС; г) преобразование сельского хозяйства на основе агротехники. 2. Первые три страны по улову рыбы: а) Китай, Перу, Чили; б) Япония, США, Россия; в) Индия, Индонезия, Таиланд. 3. Установите соответствие: 1) КРС                    а) Австралия 2) овцы                   б) Аргентина 3) свиньи                в) Китай. 4. Почему в странах Западной Европы молочное животноводство играет большую роль, чем в США?

1. Какие три культуры обеспечивают более 75% мирового сбора зерновых? а) рожь,   б) овес,   в) кукуруза,   г) ячмень,   д) пшеница,   е) рис. 2. Страна-лидер по поголовью крупного рогатого скота: а) Китай;       б) Индия;  в) Бразилия,       г) Аргентина. 3. Установите соответствие: 1) олива                а) Россия 2) соя                    б) США 3) подсолнечник   в) Индия 4) арахис              г) Италия 4. Каковы основные черты размещения зерновых культур?

IV МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

         Транспорт – одна из важнейших отраслей экономики любой страны, кровеносная система в сложном механизме мирового хозяйства.

V ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Значение транспорта.

1.     Основа географического разделения труда.

2.     Влияет на размещение отраслей промышленности.

3.     Связующее звено между производителем и потребителем.

Вспомните определения: грузооборот, пассажирооборот, фрахт, каботаж, грузоподъемность.

- Как вы думаете, от чего зависит уровень развития транспорта?

Работа с учебником стр. 162 в чем особенности развития транспорта в развитых и развивающихся странах?

Начертить схему, изображающую структуру транспорта (один ученик у доски, другие – в тетрадях, потом сверяем.

Под запись: Влияние НТР на транспорт.

1.     Увеличение грузоподъемности.

2.     Увеличение пропускной способности;

3.     Появление принципиально новых видов транспорта.

4.     Увеличение вместимости.

5.     Увеличение скорости.

Приведите примеры влияния НТР на некоторые виды транспорта.

Работа с текстом учебника и картами атласа по инструктивным карточкам.

         . Автотранспорт

1.     Время зарождения

2.     Стоимость перевозок

3.     Маневренность

4.     Протяженность автодорог.

5.     Пассажирооборот.

6.     Перспективы развития.

Ж/Д транспорт

1.     Грузо- и пассажирооборот.

2.     Время появления мировой ж/д сети.

3.     В каких странах наибольшая протяженность ж/д?

4.     Где наиболее густая сеть ж/д?

5.     Страны, выделяющиеся по грузообороту.

6.     По пассажирообороту.

7.     Перспективы развития.

Трубопроводный транспорт

1.     Причины быстрого развития.

2.     Общая длина сети магистральных трубопроводов.

3.     В каких странах самые длинные? Показать на карте.

Морской транспорт

1.     Какую часть международной торговли обслуживает?

2.     Какие грузы перевозят суда?

3.     Что такое «контейнерная революция»?

4.     Общий тоннаж морского торгового флота.

5.     Что значит страны «удобного» флага?

6.     В каком океане наиболее развито судоходство?

7.     Три самых крупных порта.

8.     Перечислить и показать международные судоходные каналы.

9.     Важнейшие проливы.

Внутренний водный транспорт

1.     Возраст.

2.     Грузо- и пассажирооборот.

3.     От чего зависит?

4.     Какие страны выделяются по грузообороту?

5.     Что такое искусственные пути? В каких странах они расположены?

6.     Главный район озерного судоходства, его особенности.

Воздушный транспорт.

1.     Относительный возраст.

2.     Динамика развития. Протяженность авиалиний.

3.     Территории, лидирующие в авиаперевозках.

4.     Аэропорты.

5.     Межконтинентальные перевозки.

Транспорт и окружающая среда.

1.     Преодоление природных преград.

2.     Главный загрязнитель воздуха. Особенности.

3.     Влияние воздушного транспорта.

4.     Загрязнение гидросферы.

5.     Меры по защите окружающей среды.

VI ЗАКРЕПЛЕНИЕ

1.     Почему панама и Либерия имеют самый большой в мире флот?

2.     Может ли транспорт охарактеризовать уровень развития страны?

3.     Какими видами транспорта можно доставить товары из Шанхая в Европу?

4.     Чем объясняется феномен Роттердамского порта?

5.     Почему особую роль в Западной Европе играет автотранспорт?

6.     Почему в грузообороте лидирует морской транспорт?

7.     Почему 2/3 крупных портов находятся на атлантическом побережье?

VII РЕФЛЕКСИЯ

VIII ИТОГИ УРОКА