Конспект урока по географии в 10 классе"Визуализация географических данных.Картограмма и картодиаграмма, как способ построения статистического графика"

Предпросмотр материала:

Предмет

география

ФИО учителя

Мальтиева К.Б, категория высшая, учитель-исследователь.

Дата

28.09.2022

Класс:

10

Тема урока

Визуализация географических данных.Картограмма и картодиаграмма, как способ
построения статистического графика

Цель обучения:

10.2.2.2 по результатам анализа статистических данных составлять картограммы и картодиаграммы

Цель урока:

Все:  могут дать определение визуализация географических данных.

Большинство:   могут дать всестороннее описание  ВБД и показать их важность.

Некоторые:  могут применять на практике метод картограмм

Видеоматериал

https://yandex.kz/video/preview/?filmId=16396791059758361983&from=tabbar&parent

Ресурсы:

Слайд-презентация, атлас, мультимедийное оборудование (проектор, экран, компьютер)

                                                      Ход урока

Этап урока/ Время

Формат взаимодействия

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Этап 1. Организационно-мотивационный

Организация

 2 мин.

Приветствие, проверка связи, присутствующие  на уроке, готовность к уроку.

Отвечают на вопросы учителя о готовности к уроку.

 

3 мин. Целеполагание

 

Актуализация[П1]  знаний: Заполняем первые 2 графы таблицы «ЗХУ». (Отсюда вытекает целепологание)

Контроль знаний-10б

1.Индивидуальная работа

1.Назвать виды картографических приборов , используемые в измерительных работах?

Курвиметр и планиметр-2б

2.Какую информацию дает картографическая анимация?

Понимание изменений в картографической системе-карта прогноза-2б

3. На какие виды делится электронная карта?

По видам применения- по масштабу-по приемам подачи информации- по типу подачи- 4б

4.На каком месте РК из 85 стран по уровню перехода экономики  на цифровой форма?

 50 место- 1б

5.Что такое геоинформатика? 1б

Отвечают на поставленные вопросы.

 

 

ФО

ФО «ТриМ»

Учащимся предлагается назвать три момента, которые у них получились хорошо в процессе урока, и предложить одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.

 

Этап 2. Теоретическо-практический

20 мин.

Объяснение

 

 

Задание 1.

Парная работа- работа с текстом учебника п.9-10

1.Что такое ГИС технологии?

2.Какую функцию может выполнять программа Microsoft Excel

3.Чем отличается  данная  программа от других систем

Задание 2. Дать определения понятиям:

1.Визуализация ГД –

2. Метод картодиаграм- это

3. Метод картограмм- это

Задание 3. Прочитай текст и объясни, в каких сферах применяют ГИС, какие основные функции она выполняет?

Задание 4. Какую функцию может выполнять программа Microsoft Exsel в географии? Какие существуют основные типы данных в ГИС по принципу охвата территории.

Закрепление:

Тест: (правильные ответы выделить жирным шрифтом)

1. Новая научная отрасль, сформированная в результате взаимодействия картографии и географии

а) геоинформатика       б)биотехнология    с) нанотехнология

2.ГИС-это:

а) совокупность программ и аппаратов       б) система Интернет   с) принтер

3.Программа ГИС:

а)ARC-INFO     б)COREL DRAW      с) Fotoshop

4.Локальная компьютерная сстема:

а)Интранет   б) интеграция       с)  интерактив

5.ГИС, характеризующейся подключением к единой телекоммуникационной информационной системе:

 а) ГЛОБ- ГИС          б)ГИС 2      с) ГИС П

С помощью презентации учитель объясняет учащимся новую тему, цели урока и критерии оценивания.

 

 

 

 

 

 

ФО Смайлик «Большой палец»

https://go.imgsmail.ru/imgpreview?key=4e96210e2f0468e0&mb=imgdb_preview_exp

ФО «Две звезды, одно пожелание»

Этап 3. Рефлексивно-завершающий:

5 мин.

Организация домашней деятельности:

 

Домашнее задание.

1.       Урок 13, параграф 7-10, , выписать все задания с ответами в тетрадь. СОР

Оцените свои достижения целей обучения и цели урока

 

Ответы учащихся и ФО

ФО «ТриМ» Учащимся предлагается назвать три момента, которые у них получились хорошо в процессе урока, и предложить одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.

Оценивание через критерии успеха; Взаимооценивание в парах; «Светофор»; «Три М»;

 

 


 [П1]

Конспект урока по географии в 10 классе"Визуализация географических данных.Картограмма и картодиаграмма, как способ построения статистического графика"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

  • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 30444
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 27
  • 30444
    просмотров
  • 27
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мальтиева Кмбат Бисенгалиевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: