Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по географии в 7 классе: ФГП Южной Америки и история открытия материка.

Конспект урока по географии в 7 классе: ФГП Южной Америки и история открытия материка.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: ФГП Южной Америки и история исследования материка.

Цель: формирование информационной компетентности, изучить тему урока используя методику КОЗ, продолжать работать с различными техниками( картография)

Развивать: продолжать развивать ключевые компетенции (управленческие, информационные, коммуникативные, социальные, личностные, гражданские, технологические) объективную самооценку и взаимооценку.

Воспитывать партнёрство и взаимоуважение.

Оборудование: презентация, карта Южной Америки, контурные карты, таксономия Блума с заданиями , физическая карта мира и Южной Америки в атласе.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Постановка цели урока и объяснить принцип работы на уроке. Класс разбит на пары (по способностям). Каждая пара работает в своём ритме, выполняя последовательно задания. Выполненные задания проверяются учителем . Результат выставляется в лист самооценки. Каждая пара переходит на следующий уровень, выполнив задание. Задания I,II, III уровня оцениваются на оценку три. Задание IV уровня - оценка четыре. Задание V, VI уровня оцениваются на оценку пять.


Лист успеха.


ЗАДАНИЕ


Первый уровень

Второй уровень

Третий уровень

Четвёртый уровень

Пятый уровень.

Шестой уровень

ОЦЕНКА НАПАРНИКА

ИТОГОВАЯ

ОЦЕНКА











Первый уровень. Знание.

1.10. Знание конкретных данных.

Вспомни и запиши план характеристики материка.


Второй уровень. Понимание.

2.10. Переложение.

Прочитай параграф №37 стр.139-141. История открытия и исследования материка.

Параграф №2 стр.12-13. Периоды изучения материка.


Первооткрыватель, путешественник, учёный.

Дата.

Вклад в науку.


Христофор Колумб

1498 год






Америго Весппучи.






Мартин Вальдземюллер





Португальские и испанские конкистадоры


конца XV — XVI веков

испанский или португальский завоеватель территорий Нового Света в эпоху колонизации Америки, участник конкисты — завоевания Америки. Лидеры конкистадоров-первопроходцев именовались аделантадо.

Фернан Магеллан





Александр Гумбольдт








1874 год.



1932-1933 год






Третий уровень. Применение.

3. Применение. Примени ранее полученные знания и умения в работе с атласом, а также информацию из текста параграфа № 37 стр. 138-139 и заполни «Визитную карточку материка».

«Визитную карточку материка».


1.

Отношение к экватору

северное полушарие

южное полушарие

западное полушарие

восточное полушарие



Особенности


2.

Отношение к экватору

северное полушарие

южное полушарие

западное полушарие

восточное полушарие


Особенности


3.

Крайние точки материка.


Северная

Южная

Западная

Восточная







4.

Отношение к морям и океанам

С севера омывает

…………………………………………………………………………………………………….

С востока омывает


…………………………………………………………………………………………………..

С юга омывает


…………………………………………………………………………………………………

С запада омывает


………………………………………………………………………………………………...



5.

Отношение к другим материкам










6.

Климатические пояса









hello_html_68ba61e6.png

Четвёртый уровень. Анализ.

4.20. Установление связей.

Прочитай текст на стр.138. «Самый, самый» и установи соответствие на контурной карте при этом используй физическую карту Южной Америки в атласе.

Пятый уровень. Синтез.

5.30. Выделение абстрактных связей из целостного комплекса.

Можно использовать Интернет.

В 25 км от столицы Эквадора – города …………………………………………………… установлен пирамидальный обелиск, на котором стоит каменный шар , опоясанный золотым обручем. Который делит шар на две половины – северную и южную. Особенность этого обелиска в том, что одна его половина находится в северном полушарии, а другая – в южном. На одной из граней обелиска имеется надпись по- испанки « Mitad deel mundo» . Что она обозначает? Подпиши её на карте.



Шестой уровень. Оценивание.

Используя физическую карту мира соверши виртуальное путешествие из Лиссабона на остров Галапагос. Перечисли, какие географические объекты ты встретишь (напиши) на своём пути. Постарайся сэкономить время в пути, выбери самый короткий маршрут.

Рефлексия.

Аргументируйте свой ответ. 1.На уроке я работал

2.Своей работой на уроке я

3.Урок для меня показался

4.За урок я

5.Мое настроение

6.Материал урока мне был

Подведение итогов урока. Оценивание.

Домашнее задание. Закрепить тему. Прочитать параграф №37.













































«Тимирязев орта мектебі» КММ

КГУ «Тимирязевская средняя школа









Урок географии в 7 классе

с применением технологии

компетентностно – ориентированного обучения.



Тема: ФГП Южной Америки и история исследования материка.















Подготовила учитель географии:

Шегенова М.К.





2014-2015 учебный год.

Общая информация

Номер материала: ДВ-313695


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»