Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по географии в 5 классе Взаимодействие тел. Силы в природе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект урока по географии в 5 классе Взаимодействие тел. Силы в природе.

библиотека
материалов

Тема: Взаимодействие тел. Силы в природе.


Цель урока: сформировать у учащихся первоначальное представление о силе, как физической величине.

Используемый на уроке материал:

, подвижная тележка, гиря m=5кг, пружина, набор грузов, динамометр, деревянный брусок, мяч, сосуд с водой, три тела (одно тонет, второе плавает внутри жидкости, третье плавает на поверхности жидкости), барометр – анероид, манометр. набор

Ход урока.

І. Организационный момент.

ІІ. Повторение.

На прошлом уроке мы познакомились с чистыми веществами и смесями, а также с химическими элементами.

Давайте с вами вместе повторим основные вопросы темы, используя ОК-3.

Дополните предложения:

Чистые вещества – это… ( Н2; О2; Fе).

Смеси – это… (Воздух, состоит из смеси различных газов).

Чистые вещества бывают - … (простыми и сложными).

Простые вещества состоят из … (одинаковых атомов одного и того же химического элемента).

Сложные вещества состоят из … (атомов разных химических элементов).

ІІІ. Проверка знаний.

1 ряд – самостоятельная работа № 2 (приложение 1)

2 ряд – устный опрос.

3 ряд – тест № 2 (приложение 2)

Вопросы для устного опроса:


* Из каких частиц состоит молекула?

* Что можно сказать о молекулах различных веществ? Одного и того же вещества?

* Назовите химические формулы воды, оксида железа, поваренной соли.

* Из каких атомов состоит молекула углекислого газа, воды?

* Какие вещества называют простыми? Приведите примеры простых веществ.

* Какие вещества называют сложными? Приведите примеры сложных веществ.


VІ. Объяснение нового материала.

На доске записана тема урока. С чем ассоциируется понятие сила? (Школьники отвечают: сильный человек, сильный ветер, сила воли, нет сил и т. д.). Сегодня на уроке мы выясним, что означает понятие сила в науке.

Обсуждаются вопросы: как движется тело, если оно не взаимодействует с другими телами? К чему приводит взаимодействие тела с другими телами? От чего зависят скорости, которые тела приобретают при взаимодействии? (ответ может быть не полным). Для получения полного и аргументированного ответа обращаемся к эксперименту как источнику знаний.

Учебная проблема.

Опыт 1.

Толкнем тележку рукой. На пути ее движения стоит гиря. Что произошло со скоростью тележки? Что явилось причиной изменения скорости? (Действие руки в первом случае, действие гири при остановке). Взаимодействие с другими телами приводит к изменению скорости. Зависит ли изменение скорости тележки от величины действия другого тела?

(Можно этот опыт заменить ударом мяча о стенку)

Опыт 2.

Толкнем тележку сильнее. Как изменилась скорость? На основании, каких наблюдений это можно определить? (Если действие на тележку сильнее, то ее скорость также изменяется сильнее).

Для количественной характеристики взаимодействия тел вводится понятие сила (работа по ОК – 3) (приложение 3).

hello_html_415c6a3f.gifСила – физическая величина, обозначается буквой латинского алфавита «эф». Сила имеет направление, поэтому над буквой «эф» ставится стрелочка (F).

Сил в природе очень много (электрическая сила, магнитная сила, сила прилива, сила землетрясения и т. д.), но при рассмотрении движения тел приходится иметь дело всего с тремя видами сил: с силой тяготения, силой упругости и силой трения. К ним сводится большая часть тех сил, о которых мы говорили.

В? Скажите, как высоко вы можете прыгнуть? Можете ли вы прыгнуть выше «дерева стоячего», выше облака «ходячего», как сказочный герой Конек Горбунок?

О! Нет.

В? А почему? Почему после прыжка мы возвращаемся на землю? Почему возвращается камень брошенный вверх? Почему различные сооружения не отрываются от земли при ее очень быстром движении в мировом пространстве и не уносятся в космос?

О! Земля притягивает к себе все тела (работа по ОК – 3) (приложение 3).

В! Почему, когда человек садится на скамейку, доска некоторое время прогибается и затем останавливается? Пружина, на которой висит груз, растягивается под действием силы тяжести, но груз не падает?

О! Потому что на доске, и в пружине появляется сила упругости (работа по ОК – 3)

В? Почему, велосипед останавливается, когда велосипедист прекращает вращать педали? Почему деревянный брусок, движущийся, по поверхности стола через некоторое время останавливается?

О! Потому что при движении одного тела по поверхности другого возникает сила направленная против движения (работа по ОК – 3).

Силу можно измерить динамометром.

V. Выполнение лабораторной работы № 1 (проводится по описанию) (приложение 4).

VІ. Быстрое повторение по ОК – 3.

VІІ. Домашнее задание: п.28; ОК – 3; ответить письменно на вопросы после п.28.


(приложение 1)

ТЕСТ № 2

ЧИСТЫЕ ВЕЩЕСТВА И СМЕСИ. ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ.

Вариант 1

  1. Из каких частиц состоит молекула?

А. атомов и горошин Б. атомов и шариков В. атомов Г. частиц.

  1. Укажите химическую формулу воды.

А. Fе2О3 Б. Н2О В. Н2Г. О2

  1. Из каких атомов состоит молекула кислорода?

А. 2 атомов кислорода и 1 атома водорода Б. 2 атомов хлора

В. 1 атома кислорода Г. 2 атомов кислорода.

  1. Перечислите простые вещества.

А. железо Б. азот В. кислород Г. алюминий.

  1. Воздух состоит из ….

А. смеси атомов Б. кислорода В. смеси газов

Г. смеси неметаллов.

Вариант 2

  1. Из атомов состоит ….

А. физическая величина Б. молекула В. фамилия ученого

Г. химическая формула.

  1. Укажите химическую формулу поваренной соли.

А. аСІ Б. Н2О В. Fе2О3 Г. СО2

  1. Из каких атомов состоит молекула водорода?

А. 2 атомов кислорода и 1 атома водорода Б. 2 атомов хлора

В. 2 атомов водорода Г. 1 атома водорода.

  1. Перечислите сложные вещества.

А. железо Б. вода В. сахар Г. медь.

  1. Из смеси газов состоит…

А. железо Б. кислород В. сахар Г. воздух.


(приложение 2) Самостоятельная работа № 2.

Вариант 1

  1. Что можно сказать об атомах, из которых состоят молекулы различных веществ?

  2. Из каких атомов состоит молекула оксида железа?

  3. Приведите примеры чистых веществ.

Вариант 2

  1. Одинаковы или различны молекулы одного и того же вещества?

  2. Из каких атомов состоит молекула углекислого газа?

  3. Приведите примеры смесей.


(приложение 3)

ОК – 3 СИЛЫ В ПРИРОДЕ.

Іhello_html_3b8a6ff7.gif. Количественная мера взаимодействия тел -

hello_html_3dac22a1.gifhello_html_1e790c3a.gifhello_html_m2df47aa7.gifСИЛА (F )


hello_html_m461885db.gifhello_html_m7656873c.gifВсемирного сила упругости - сила трения -

тяготения – сила, возникающая при возникает при движении

сhello_html_m2a7690f7.gifила взаимного деформации тела и одного тела по

притяжения направленная против поверхности другого

всех тел Вселенной внешней силы

вызывающей деформацию

hello_html_m660fd843.gifhello_html_1cbd7991.gifhello_html_m2bddf96.gifhello_html_6b11c135.gifhello_html_14df92a6.gifhello_html_3ef65431.gifhello_html_415c6a3f.gifhello_html_415c6a3f.gifV

hello_html_m262ea49d.gifhello_html_m15efa60c.gifhello_html_4071a06b.gifhello_html_4084e1db.gifhello_html_m2f9ab24c.gifhello_html_4084e1db.gifFт Fупр

hello_html_m146d0280.gifhello_html_m15efa60c.gifhello_html_m15efa60c.gifhello_html_5951fc3b.gifhello_html_4071a06b.gifhello_html_7de58fda.gifhello_html_443340b0.gifhello_html_2193c10b.gifhello_html_415c6a3f.gifhello_html_m311f0002.gif

hello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m15efa60c.gifhello_html_m15efa60c.gifFтр

Сила, с которой Земля при деформации сила трения всегда

притягивает к себе возникает сила направлена

тhello_html_e3df86d.gifело называется упругости противополпжно скорости

сhello_html_m25a4d41c.gifилой тяжести. и мешает телу двигаться.

(hello_html_m2823cef2.gifhello_html_67a9d342.gifприложена к телу) Р– вес тела - для уменьшения силы

hello_html_m2fd3af.gifhello_html_415c6a3f.gifэто сила, с трения и уменьшения

Р которой тело износа деталей на практике

вследствии притяжения применяют смазку

к Земле действует на и шариковые подшипники.

опору или подвес.

Вес тела – это сила

hello_html_2d2985a9.gifприложенная к опоре

hello_html_m7eaa7d36.gifили подвесу.

hello_html_51ffcf13.gif

ІІ. Силу измеряют по величине деформации

пружины.

ІІІ. За единицу силы принят Ньютон – 1 Н.

ІV. Силу измеряют динамометром.


V. Когда опора падает свободно с находящимся на ней

телом, то она не препятствует движению тела, поэтому в

теле не возникают деформации, и тело не давит на опору.

Такое состояние называется невесомостью.


(приложение 4)

Ф.И.__________________ Класс ___________________

Лабораторная работа № 1

«Измерение силы с помощью динамометра».

Цель работы: с помощью динамометра измерить силу, которая действует на один, два и три груза.

Приборы и материалы: _______________________________________


hello_html_4a499f33.gifhello_html_1cbd7991.gifhello_html_m682cdf42.gifhello_html_m262ea49d.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m262ea49d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_be45e8f.gifhello_html_m7eaa7d36.gifСхема опыта.

hello_html_5951fc3b.gifhello_html_m15efa60c.gifhello_html_be45e8f.gif

hello_html_m311f0002.gifhello_html_5951fc3b.gifhello_html_5951fc3b.gifhello_html_m15efa60c.gifhello_html_m5ee0d1.gif

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_m7eaa7d36.gif

hello_html_m10502fec.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

Опыт № 1. Задание: определить вес грузиков с помощью динамометра.

  1. Укрепите динамометр в лапке штатива.

  2. Определите цену деления динамометра, используя следующее правило:

найдите два ближайших штриха шкалы, около которых написаны значения

величины. Затем из большего значения нужно вычесть меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.

Ц. Д=__________=

  1. Подвесьте к крючку динамометра один груз. Какие силы действуют на груз?____________________________________________________________

Куда они направлены? ______________________________________________

  1. Запишите показания динамометра в таблицу.

  2. Затем подвешивайте к динамометру второй и третий грузы. Показания динамометра записывайте в таблицу.

  3. Результаты запишите в таблицу:


опыта

Количество грузов

на пружине

Значение силы действующей на грузы (Н)

1

1 груз


2

2 груза


3

3 груза


Вывод. _________________________________________________________


hello_html_438e1b6b.gifhello_html_7b2dcded.gifhello_html_249bbe2.gifОценка



(приложение 1)

ТЕСТ № 3

СИЛЫ В ПРИРОДЕ

Вариант 1

  1. Какая сила заставляет все тела падать на Землю?

А. сила ветра Б. сила трения В. сила тяжести Г. магнитная сила

  1. Какая сила мешает разорвать нитку?

А. сила упругости Б. сила трения В. сила тяжести

Г. сила всемирного тяготения.

  1. Каким прибором измеряют силу?

А. линейкой Б. весами В. динамометром Г. силометром.

  1. Под действием какой силы останавливается автомобиль

после выключения двигателя?

А. силы трения Б. силы упругости В. силы тяжести Г. силы давления.

  1. Кhello_html_m791ed9fb.gifhello_html_5789e2f7.gifаково направление силы упругости действующей на груз?

1

hello_html_57f611e0.gifhello_html_57f611e0.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_m737c815d.gifhello_html_m48312614.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_m311f0002.gifА. 1 Б. 2 В. 3 Г. 4 2 4


3

Вариант 2

  1. Какая сила искривляет траекторию движения мяча в воздухе?

А. магнитная сила Б. сила тяжести В. сила всемирного тяготения Г. сила трения.

  1. Какая сила мешает упасть на Землю грузу, прикрепленному к динамометру?

А. сила пружины; Б. сила тяжести; В. сила упругости; Г. сила трения.

  1. В каких единицах выражают силу?

А. килограммах; Б. Ньютонах; В. сантиметрах; Г. метрах.

  1. Зачем зимой посыпают ледяные дорожки песком?

А. для увеличения силы тяжести; Б. для уменьшения силы упругости;

В. для увеличения силы трения; Г. для уменьшения силы трения.

  1. Каково направление силы тяжести действующей на мяч?

hello_html_5789e2f7.gif4

hello_html_75d3d79c.gifhello_html_2d2985a9.gifА. 1 Б. 2 В. 3 Г.4 3 1

hello_html_4641c3ba.gifhello_html_m737c815d.gifhello_html_m48312614.gifhello_html_5951fc3b.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_4b83613c.gif

2






(приложение 2)


ОК – 4 МАССА ТЕЛА. ЭТАЛОН МАССЫ.

ПЛОТНОСТЬ ВЕЩЕСТВА.


І. Масса тела.

*В кабинете врача один раз в год определяют массу твоего

тела. Запиши, чему она равна:___________

Массой (т) обладает физическое тело.

Разные тела при одинаковом силовом воздействии не одинаково

меняют свою скорость. Те, которые труднее разогнать или остановить считаются более инертными у них больше масса.


Іhello_html_m3ef944b9.gifІ. За единицу массы принят килограмм – 1кг.

hello_html_m5352d774.gif

Такой массой обладает тело в виде цилиндра

рhello_html_8c9d94d.gifазмером 3939мм.

Оно хранится в особых условиях во Франции,

вhello_html_m64963e52.gif международном бюро мер и весов.

Называется эталоном единицы массы.




ІІІ. Другие единицы массы:


1т =10ц 1т = 1000кг 1кг = 1000г

1000кг = 1000000г 1ц = 100кг 1г = 1000мг


ІV. Массу тела измеряют на весах.

    1. hello_html_bb2fd47.gif


Единица измерения плотности – 1 кг/м3


(приложение 3)

hello_html_m53d4ecad.gifФ.И. _________________ Класс____________________

Лабораторная работа №2

«Измерение массы тела на рычажных весах».

Цель работы: измерить на весах массу цилиндра.

Приборы и материалы:_____________________________________


Схема опыта.

hello_html_m75498e95.gifhello_html_42c45ef8.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m73a19f0.gifhello_html_30a30cc7.gifhello_html_m73a19f0.gifhello_html_30a30cc7.gif

hello_html_m5ee0d1.gifhello_html_m5ee0d1.gifhello_html_m5ee0d1.gifhello_html_m5ee0d1.gifhello_html_46e68c8b.gifhello_html_m11de3e19.gifhello_html_5d82a67.gif

hello_html_2d2f1d64.gifhello_html_2d2f1d64.gifhello_html_67cc137d.gif

hello_html_m3ba8e903.gif

Опыт № 1. Задание: измерить на весах массу цилиндра.

  1. На одну чашку весов поместите тело, массу которого нужно определить.

  2. На другую поместите гири, массы которых известны, и обозначены на них, подбирая так, чтобы установить равновесие (смотри правила взвешивания).

  3. Подсчитайте общую массу гирь, уравновешивающих тело. Масса тела равна массе этих гирь.

  4. Заполни таблицу.

п/п

Тело, массу которого нужно измерить

Масса гирь

Масса тела в граммах

Масса тела в килограммах

1





2





Вывод:_____________________________________________

_________________________________________________________________

Опыт № 2. Задание: сравнить массы цилиндров.

  1. Возьмите два одинаковых по объему цилиндра, изготовленных один из свинца, другой из алюминия.

  2. С помощью мензурки проверьте, одинаковы ли объемы цилиндров.

  3. Поставьте цилиндры на чашки весов.

Вопрос. Что вы наблюдаете?_________________________________________________



Вопрос. Почему массы цилиндров не одинаковы?_________________________________



Вывод: _________________________________________________________________

_hello_html_438e1b6b.gifhello_html_m2f4cac47.gif_____________________________________________________________________________________________________________________

оценка

6



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров467
Номер материала ДВ-569410
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх