Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок География КонспектыКонспект урока по географии "Воды суши" (10 класс)

Конспект урока по географии "Воды суши" (10 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Воды суши

учитель географии высшей категории ФОСОШ№1

Бердникова ЕА

Цели урока: углубить систему знаний о гидросфере путем изучения реки как части мирового кругооборота воды в природе; сформировать знания о реке и ее частях, элементах речной системы, речной долине; сформировать первоначальные понятия о питании рек и водном режиме; развивать практические умения определять элементы речной системы, принадлежность к речному бассейну, географическое положение реки на карте атласа; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование: учебник географии, физическая карта полушарий, атласы   
Ход урока

І. Организационный момент. Оценка знаний -стрелка

- Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь…” (Антуан де Сент-Экзюпери)

ІІ. Проверка знаний

«Проверь себя»
Да Нет 
1. Общий объем мирового океана составляет 94% гидросферы?(да)

2.Средиземное море – это окраинное море? (Нет)
3. Северный Ледовитый океан – самый глубокий океан? (Нет)
4. Самый большой п-в Земли – Аравийский? (Да)
5. Водопад Анхель находится в Южной Африке? (Да)
6. Айсберг образуются на экваторе? (Нет)
7. Заливы далеко вдающиеся в сушу в северной части России называют губами?(Да)
8. Марианский желоб находится в Индийском океане? (Нет)
9. Каспийское озеро бессточное? (Да)
10. О-в Мадагаскар имеет материковое происхождение? (Да)
11. Единица измерение солености воды – процент? (Нет)

12.Реками в океане называют течения?(да)

13.Самое крупное холодное течение Гольфстрим?(нет)

14. Причина поверхностных течений - ветер (да)
15. Амазонка – самая полноводная река Земли? (Да)

Работа с терминами.(коробочка- объяснить словами термин, который выбрали) море, океан, залив, пролив, цунами, прилив, отлив, пак, Гренландия, Красное море,

111. Объяснение новой темы.

-Перечислите, что относится к водам суши? Что влияет на воды суши?

-Что такое река?

Все версии, ключевые слова записываются на доске, анализируются и формируются понятия.

Рассмотрим понятия «река и ее части». Вы уже знаете, что именно называется рекой. Каждая река имеет начало, которое называется истоком. Одна река начинается на болоте, другая начинается из родника, третья начинается на склонах гор. Ее питают талые воды горных ледников. Четвертая река начинается из озера. Течет река сотни километров и где-то впадает или в море, или в озеро, или в другую реку. Место впадения реки в море, озеро или другую реку называют устьем

Составные части реки: собери пазлы

а) работа с макетом, схемой,;

б) построение рисунков – схем в тетрадях.

Как определить является правым или левым приток реки? Определить приток Иртыша,Амазонки, Конго.

С помощью рисунка учебника «Элементы реки и речной долины» и текста учебника дать определение понятия «пойма».

Пойма – это часть речной долины, которая затапливается водой во время разлива реки.

Обратите внимание на коренной берег реки: он имеет форму ступенек, он называется террасами. Террасы были когда-то поймами, но река углубляла свое русло, и потому сейчас они не затапливаются водой. Вот же, речная долинасостоит из русла, поймы и террас.

Главную реку со всеми притоками называют речной системой. Между речными системами должна быть граница. Эта граница называется водораздел. Бесчисленное множество рек, ручьев, речушек несут свои воды в главную реку. При этом каждая из рек собирает воду только со своей территории. Эту территорию называют бассейном реки.

Бассейн реки – это территория, с которой главная река и ее притоки собирают все свои воды.

Водораздел – это граница между бассейнами рек.

«Географический практикум»

Вставьте пропущенные слова: дельта, русло, родник, болото, озеро, исток, притоки, устье, речная система. (Текст записан на доске.)

Река начинается с …, это может быть… . Она течет в углублении рельефа, которое называется …, по пути в нее впадают другие реки – это … . Вместе с главной рекой они образуют… . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют… , некоторые реки в этом месте образуют… .

3. По характеру течения реки могут быть равнинные и горные.

Задание.

Сравните равнинную и горную реки. диаграмма Венна.

Спокойная, течет медленно, русло широкое, берега низкие, обычно глубокая, дно не видно

Постоянный поток

Бурная, русло узкое, берега высокие, скалистые, часто мелкая, хорошо видно каменистое дно

Рассмотрите схему образования водопада, определите условия его образования. Сформулируйте понятие «водопад». Назовите известные вам водопады и покажите их на физической карте мира.

"Реки- продукт климата" А.И.Воейков

Количество воды в реке не бывает одинаковым на протяжении всего года. Когда реки разливаются? Когда уровень воды в реке самый низкий? Почему так происходит?

Виды питания рек

снеговое

дождевое

подземными воды

талыми ледниковыми водами

5.Режим рек:

а) взаимосвязь режима реки с климатическими условиями территории, по которой она протекает;

б) особенности режима рек определенной территории.

Расход воды- объем воды, протекающий через поперечное сечение потока в единицу времени(м3\с)

Амазонка-220 000 м3\с

Иртыш- 960 м3\с

Годовой сток- расход воды за год.

«Мозговой штурм»

Сибирь известна своей суровой зимой, температура здесь может опускаться до−60º С. В таких условиях бывают случаи, когда река промерзает не только сверху, но и со дна. Один из очевидцев рассказывал, что когда конь провалился сквозь лед в такую реку, то его вытянули живым и – самое удивительное – сухим. Используя опорные слова, объясните, как это могло произойти (опорные слова: питание, зима, осадки, подземные воды, дно).

Не случайно поэт А. Дитрих писал:

В звонкой льдинке и слезинке,
И в дождинке, и в росинке —
Нам откликнется всегда
Океанская вода!

Озера.

По происхождению: тектонические, вулканические, ледниковые, остаточные.

по водному балансу: сточные, бессточные,

по химическому составу: пресные, солоноватые, соленые.

Ледники: составить ментальную карту, используя текст учебника


Оценить стикером лучшую работу других учеников.

Оценивание учащихся.

Объясните почему именно эта работа вам понравилась?


Домашнее задание:§13.подземные воды разобрать самостоятельно












Озеро чернил.

Жителям алжирского города Сидибель – Аббес нет необходимости покупать в магазинах чернила. Рядом с ними находится целое озеро чернил. Откуда же оно взялось? Образовали его две небольшие речушки. Одна из них насыщена солями железа, а другая протекает через торфяные болота и содержит в своей воде те же вещества, что и в соке чернильных орешков. При смешивании этих вод образуются чернила. В этом озере вы не увидите ни рыб, ни других живых существ. Вода его пригодна только для письма.

Озеро с гигантскими пузырями.

На остове Ява есть интересное горячее озеро. Пары и газы, которые поднимаются с его поверхности, выдувают пузыри диаметром до 3 м. Поднимаясь вверх, пузыри с шумом лопаются.

Озеро смерти.

Самым "мертвым” является не Мертвое море, а "озеро смерти” в Сицилии. На его берегах отсутствует растительность, а всякое живое существо в воде озера настигает мгновенная смерть. Со дна озера бьют два источника сильно концентрированной кислоты. Она – то и отравляет воду.

Горящее озеро.

Рыбаки, ведущие промысел на озере Ильмень, обратили внимание на любопытное явление. В некоторых местах вода "закипает”, и на озерной глади появляются загадочные фонтанчики. Бросишь в такой фонтан спичку – она вспыхнет и горит ярким пламенем без копоти и запаха.

В чем причина "горючести” озера? Виноваты бактерии, которые разлагают на дне остатки органических веществ, а продукты их жизнедеятельности – естественные газы – вырываются наружу. Эти газы и образуют горящие фонтанчики на Ильмень-озере.














Река начинается с ... ..…, это может быть…..... ........................ . Она течет в углублении рельефа, которое называется …................., по пути в нее впадают другие реки – это …................... . Вместе с главной рекой они образуют ...…................................................... . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют…..................... , некоторые реки в этом месте образуют дельту.


Река начинается с ... ..…, это может быть…..... ........................ . Она течет в углублении рельефа, которое называется …................., по пути в нее впадают другие реки – это …................... . Вместе с главной рекой они образуют ...…................................................... . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют…..................... , некоторые реки в этом месте образуют дельту.


Река начинается с ... ..…, это может быть…..... ........................ . Она течет в углублении рельефа, которое называется …................., по пути в нее впадают другие реки – это …................... . Вместе с главной рекой они образуют ...…................................................... . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют…..................... , некоторые реки в этом месте образуют дельту.


Река начинается с ... ..…, это может быть…..... ........................ . Она течет в углублении рельефа, которое называется …................., по пути в нее впадают другие реки – это …................... . Вместе с главной рекой они образуют ...…................................................... . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют…..................... , некоторые реки в этом месте образуют дельту.


Река начинается с ... ..…, это может быть…..... ........................ . Она течет в углублении рельефа, которое называется …................., по пути в нее впадают другие реки – это …................... . Вместе с главной рекой они образуют ...…................................................... . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют…..................... , некоторые реки в этом месте образуют дельту.


Река начинается с ... ..…, это может быть…..... ........................ . Она течет в углублении рельефа, которое называется …................., по пути в нее впадают другие реки – это …................... . Вместе с главной рекой они образуют ...…................................................... . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют…..................... , некоторые реки в этом месте образуют дельту.


Река начинается с ... ..…, это может быть…..... ........................ . Она течет в углублении рельефа, которое называется …................., по пути в нее впадают другие реки – это …................... . Вместе с главной рекой они образуют ...…................................................... . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют…..................... , некоторые реки в этом месте образуют дельту.


Река начинается с ... ..…, это может быть…..... ........................ . Она течет в углублении рельефа, которое называется …................., по пути в нее впадают другие реки – это …................... . Вместе с главной рекой они образуют ...…................................................... . Место впадения реки в другую реку, озеро или море называют…..................... , некоторые реки в этом месте образуют дельту.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.