Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по геометрии 10 класс

Конспект урока по геометрии 10 класс


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: «Прямоугольный параллелепипед. Решение задач на перпендикулярность плоскостей».

Цели урока:

  1. Проверить уровень усвоения теоретических знаний по свойствам прямоугольного параллелепипеда.

  2. Формировать у учащихся навык применения изученных свойств при решении задач.

  3. Развивать у учащихся пространственное мышление, самостоятельность.

  4. Воспитывать коммуникативные умения и навыки, адекватную самооценку.

Формы работы на уроке:

  • фронтальный опрос;

  • работа в парах;

  • индивидуальная самостоятельная работа.

Дидактические материалы:

  • электронная презентация;

  • листы для самоконтроля;

  • карточки с заданиями;

  • карточка с самостоятельной работой.

Учебник. Геометрия: учебник для 10-11 классов средней школы, авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф, Бутузов, С.Б. Кадомцев.

Оборудование: компьютер, проектор, экран.

Ход урока

1. Организационный момент.

  • Сообщение темы и цели урока.

  • Изложение плана урока.

  • Знакомство с требованиями ведения оценочного листа. (Приложение 3)

2. Разминка (блиц-опрос).

  • Сформулируйте определение прямоугольного параллелепипеда.

  • Сформулируйте свойства прямоугольного параллелепипеда.

  • Сколько двугранных углов имеет параллелепипед?

  • Какой прямоугольный параллелепипед называется кубом?

  • Как найти длину диагонали прямоугольного параллелепипеда?

  • Как найти сумму длин всех его ребер?

  • Как найти полную поверхность прямоугольного параллелепипеда?

3. Учимся на чужих ошибках.

Приложение 1 (слайды презентации №3, №4).

4. Работа в парах.

Приложение 1 (слайды презентации №5– №9).

Приложение 2 (для печати).

5. Решение задачи № 195 из учебника.

6. Самостоятельная работа.

Приложение 1 (слайд презентации №10).

Приложение 3 (для печати).

Дополнительная задача.

Три ребра параллелепипеда, имеющие общую вершину равны 2 м, 3 м, 5 м, а одна из его диагоналей равна 6 м. Является ли этот параллелепипед прямоугольным?

7. Подведение итогов.

Домашнее задание: № 192,194, глава 2, параграф 1 и 2.




Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДБ-289712
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх