Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по геометрии. Тема «Начальные геометрические сведения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по геометрии. Тема «Начальные геометрические сведения»

библиотека
материалов



Конспект открытого урока по геометрии.

Тема: «Начальные геометрические сведения»

Цели:

  • Образовательные: формирование и систематизация знаний о смежных и вертикальных углах, перпендикулярных прямых; Совершенствование навыков решения задач.

  • Воспитательные: воспитание отношения к геометрии как к науке, математической грамотности.


  • Развивающие: развитие коммуникативных навыков учащихся через организацию диалогического общения на уроке при работе в парах и в группе учащихся.


План урока.

  1. Организационный момент.

  2. Устный опрос.

  3. Решение задач у доски.

  4. Самостоятельная работа с взаимопроверкой.

  5. Физкультминутка.

  6. Групповая работа.

  7. Подведение итогов.



Ход урока:

1.Организационный момент. ( слайд №1)

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня у нас с вами обобщающий урок по теме " Начальные геометрические сведения. А о чем пойдет речь, вы узнаете разгадав следующие загадки:


Эта странная фигура,
Ну, совсем миниатюра!
И на маленький листочек
Мы поставим сотни ...

(точек)

Он от солнца прилетает,
Пробивая толщу туч
И в тетрадочке бывает,
А зовется просто - ...

(луч)

Хоть куда ее веди,

Это линия такая,

Без конца и без начала,

Называется... (прямая)

* * *

Он ограничен с двух сторон

И по линейке проведен.

Длину его измерить можно,

И сделать это так несложно! (Отрезок)


Три вершины тут видны,
Три угла, три стороны, -
Ну, пожалуй, и довольно! -
Что ты видишь? - ...

(Треугольник)


Он и острый, да не нос,
И прямой, да не вопрос,
И тупой он, да не ножик, -
Что еще таким быть может?

(угол)

Три вершины тут видны,
Три угла, три стороны, -
Ну, пожалуй, и довольно! -
Что ты видишь? - ...

(Треугольник)

2. теоретический опрос.

"Молодцы!. Дайте пожалуйста определения:

  • Что это за наука - геометрия;

  • определение смежных углов;

  • вертикальных углов;

  • параллельных прямых.


3.устное решение задач.


устно решите следующие задачи(работа по готовым чертежам , слайд № 2)



ответы:

  1. 77,5®; 102,5®

  2. 20®; 160®

  3. 80® ;100®

  4. 50®, 130®




Слайд № 3.



ответы:

120®; 60®

145®; 35®

120®

150®; 30®




4. умные афоризмы.

Слайд №4

Всякая хорошо решённая математическая задача доставляет умственное наслаждение.




5. Решение задач у доски с подробным объяснением.

( двое учащихся готовятся одновременно, а потом объясняют решение задач, все остальные в тетрадях.


1

Дано:прямые АД и МС пересекаются в точке О,

ВОС=90®, АОМ=70®

В Найдите:

АОВ

А С

О Д

М



2. Р Дано: прямые РЕ и МН перпендикулярные,

АКН =40®, МКВ = 50®

А Найти:РКА,ВКН.

М










6. Самостоятельная работа.

Рабочая тетрадь. стр.28-29..


Парная технология. Взаимопроверка.

критерии оценки:

5 задач - "5"

4 задачи -"4"

3 задачи- "3"

менее3 - "2"

"Поднимите руки, кто получил "5", "4", "3"







7. Физкультминутка.



8. Групповая работа.

3 уровня сложности. После решения задач каждого уровня ответы сдаются учителю.



1 уровень.

а) На луче с началом в точке А отмечены точки В и С. Найдите отрезок ВС, если АВ =9,2 см., АС=2,4 см.

б)Один из углов , образовавшихся при пересечении двух прямых в пять раз меньше другого. Найдите эти углы.



2 уровень.

а) Длина отрезка АВ=6см. Внутри отрезка взята точка М. Найдите длину ВМ, если АМ-ВМ=2

б)АОС и СОВ - смежные, ОМ - биссектриса , ОН - биссектриса СОВ. ®

Найдите МОН.






3 уровень.

а) Сумма трех углов, образовавшихся при пересечении двух прямых на 280®больше четвертого угла. Найдите эти углы.

б) Четыре пересекающиеся прямые делят плоскость на 8 углов. Три из этих углов равны 52®, 94®,16®. Чему равны остальные углы.




Ответы.


9. Подведение итогов. Рефлексия.

5


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.07.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров114
Номер материала ДБ-138439
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх