840461
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыКонспект урока по гимнастике на уроке физкультуры для 2 класса ФГОС

Конспект урока по гимнастике на уроке физкультуры для 2 класса ФГОС

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по физической культуре для 2 класса по ФГОС

Учитель физической культуры: Осинцева Елена Сергеевна

МАОУ СОШ №5 г. Сухой Лог


Предмет физическая культура Класс 2 класс

Базовый учебник В.И. Лях «Физическая Культура»

Тема: выполнение на оценку акробатической связки: из стойки на лопатках согнув ноги перекат вперед в упор присев, развитие координационных способностей и равновесия.

Цель урока: Формирование акробатических навыков у обучающихся, развитие равновесия и координации.

Тип урока: комплексный.


Форма организации: традиционная.


Методы обучения: словесный, наглядный, фронтальный, игровой, соревновательный.

Задачи урока:

Образовательные (предметные результаты) :

- повторять упражнения в равновесии на гимнастической скамейке.

- совершенствовать выполнения ОРУ с обручами.

- совершенствовать акробатические навыки.

Развивающие (метапредметные результаты):

  • развивать двигательные качества – ловкость, координацию, равновесие.

  • формировать умение общаться со сверстниками в игровой деятельности (коммуникативное УУД).

Воспитательные (личностные результаты):

- воспитывать морально волевые качества . (личностное УУД).

- трудолюбие, инициативность, творческое отношение к деятельности (личностное УУД).


Место проведения: спортивный зал.


Инвентарь: маты 6 шт., скамейки гимнастические 6 шт.

Время проведения: 40 мин

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Личностная

Регулятивная

Познавательная

Коммуникативная

1

Подготовительный этап

(10 мин)


Организационный

момент:

1.Построение, приветствие, перекличка.

Сообщение задач урока..







2.Инструктаж по технике безопасности и правилам поведения





3.Строевые приемы и повороты на месте.





4. Передвижения:

- ходьба обычная;

- ходьба на носках, руки на пояс;

- ходьба на пятках, руки за голову;

-ходьба на внешней стороне стопы, руки за спину;

-ходьба перекатом с пятки на носок;

- ходьба в полуприседе,

в приседе







5. Специальные беговые упражнения:

- медленный бег;

- бег с махами прямых ног вперед, руки на пояс;

- бег с махами прямых ног назад, руки к плечам;

- бег с махами прямых ног в стороны, руки в стороны.


6. Передвижения:

- ходьба обычная с восстановлением дыхания:

-руки вверх вдох,

-вниз выдох.




7. Перестроение из 1 шеренги в три расчетом по порядку














8. Общеразвивающие упражнения с обручами

И.п. – о.с., руки вниз

1-2 подняться на носки руки, обруч вверх- вдох

3-4 И.п., выдох




И.п. – о.с., руки с обручем перед грудью

1-круговые движения обручем влево

2-И.П.

3-круговые движения обручем вправо

4-И.П.


И.п. – стойка ноги врозь, руки, обруч вверху

1 – наклон вправо

2 – И.П.

3 – наклон влево

4-И.П.


И.п. – сойка ноги врозь, руки, обруч внизу

1 – наклон вперед, положить обруч на пол

2 – выпрямиться, руки вверх, потянуться

3 – наклон вперед, взять обруч с пола

4 – И.п.


И.П. о.с., левая рука на пояс, правая на обруче, обруч справа, возле правой

1 – шаг правой в право

2 – присед,

3 –перехват рук, подлезание через обруч

4 - И.п.


И.п. – о.с., руки, обруч, внизу

1 – прыжок на двух, через обруч, руки назад

2 – И.п.

3- прыжок на двух, через обруч, руки вперед

4 –И.П.







Проверить готовность класса к уроку, наличие спортивной формы. Отметить отсутствующих. Ознакомить учащихся с целью и задачами урока, настроить на урок


Закреплять знания по технике безопасности и правилам поведения






Дать команды: «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо!», налево в обход по залу шагом марш!».

Следить за согласованностью действий, четким выполнением команд и соблюдением дистанции, прямой спиной. Упражнения выполнять в обход по залу в колонну по одному. Сохранять правильную осанку.

Следить за координацией движения.







Следить за координацией движения.

Соблюдать дистанцию 2 шага.






Следить за правильностью выполнения дыхания: вдох через нос, выдох через рот.

«Нюхаем одуванчик, дуем на одуванчик».


Организовать обучающихся для проведения ОРУ и освоить перестроение: «На месте стой раз, два»!

«Нале-во, раз, два»!

«По порядку номеров рассчитайсь»! «В три шеренги стройся!»

Следить за правильностью перестроения.


Следить за правильным выполнением упражнений

Вдох через нос,

Выдох через рот Спина прямая, руки прямые. Выдох активный.


Руки прямые, хват за середину








Спина, ноги прямые








Ноги в коленях не сгибать










Следить за точностью выполнения упражнения








Прыгать точно на двух



Формирование интереса

















Умение выполнять строевые команды и повороты


Умение выполнять физические упражнения для профилактики правильной осанки и плоскостопия.












Умение выполнять физические упражнения для подготовки организма к предстоящей работе









Умение восстанавливать дыхание






Умение выполнять строевые команды и перестроение












Установить роль разминки при подготовке к выполнению акробатических элементов






















Умение выполнять физические упражнения для развития мышц








Правильное выполнение задания









Безопасное поведение во время выполнения задания


















Активное участие в диалоге с учителем












Сознательное выполнение упражнений.













































































Сознательное выполнение определенных упражнений.















Выполняют команды учителя, контролируют свои действия согласно инструкции учителя

Весь класс во фронтальном режиме слушает учителя













Совместно с учителем делают вывод: для чего нужно соблюдать правила поведения и технику безопасности?










































Произвольно и самостоятельно учиться «нюхать и дуть на цветок».




















Произвольно строим речевое проговаривание упражнений за учителем при проведении разминки



















Строят высказывания по теме: техника безопасности и правила поведения





































































Обсудить ход предстоящей разминки










2








































Основная часть.(26 мин)

1. Выполнение акробатических элементов:

1). Группировка из различных И.п.;

2). перекаты через правое левое плечо из различных И.п.

3). кувырок в сторону;

4). кувырок вперед;

5). стойка на лопатках согнув ноги;

6). из стойки на лопатках согнув ноги перекат, вперед в упор присев (контроль).


2. Комплекс упражнений в равновесии:

ходьба: приставным шагом гимнастической скамейке; повороты на носках. Переход из И.п. – о.с. в упор присев. Из И.п. упор присев переход в упор стоя на колене








Повторить перекаты через правое левое плечо из различных

И.п. лежа на спине6 руки вверху. Ноги, руки прямые, носки от себя. С мата влево, вправо не скатываться.



Следить за техникой безопасности и правильным выполнением



Проведение краткого инструктажа, руководство работой, коррекция действий (по мере необходимости).

Развивать равновесие.

Следить за равновесием и правильностью выполнения





Соблюдение правил выполнения заданного двигательного действия, проявление дисциплинированности.


















Оценивают правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения






















Принимать инструкцию учителя, четко ей следовать.





















Формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов и соединение их в целое





Находят адекватные способы поведения





















Уметь договариваться в совместной деятельности, взаимодействовать со сверстниками.






3

1. Построение учащихся в одну шеренгу.








2. Подвижная игра «Запрещенное движение»




3. Подведение итогов игры и урока в целом, Д/З и организованный уход из зала


Организовать учащихся для проведения заключительной части.

В левом верхнем углу зала

«В одну шеренгу становись!»


Восстановить ЧСС, дыхание, развивать внимание



Создавать мотивацию к дальнейшим урокам

Необходимо отметить положительные моменты урока и отрицательные

Д/З комплекс в равновесии перед зеркалом

Строятся, на свое место по росту.









Развитие доброжелательного отношения к учителю и товарищам.



Активное включение в обсуждение положительных и отрицательных моментов урока





Осознать нужность домашнего задания

Выполняют команды учителя, контролируют свои действия






Самоконтроль правильности выполнения задания


Оценивают свою работу на уроке, прослушивают оценку учителя

Вычленять новые знания.















Умение выделять необходимую информацию



Обсуждают работу на уроке.











Взаимодействие со сверстниками на принципах взаимоуважения


Слушают одноклассников, активно участвуют в решении коммуникативной задачи, выражают свое мнение об итогах работы на уроке



Общая информация

Номер материала: ДВ-210477

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.