Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по грамоте на тему :"Большая буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по грамоте на тему :"Большая буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных."

библиотека
материалов


Грамота

Дата «_24__»______03__ 20__16_г Класс 1



Тема урока: Большая буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных.


Цели урока:

Тип урока: урок усвоения новых знаний


Ход урока


игра “Угадайка”.

Дети узнают букву и её называют (например, “Это буква “А” прописная.”, “Это буква “в” строчная”). (<Рисунок 2>).

hello_html_69fa92c0.jpg

Задание. Что лишнее? (Запись на доске).

а) р ,с, А, ш, И, О; (Лишняя буква “ш” - она печатная.)
б)
е, ё, и, ю, я; (Лишняя буква “и” - она не обозначает 2 звука.)
в)
д, м, п, ч, х; (Лишняя буква “ч” - она обозначает всегда мягкий согласный звук.)

- А какие буквы ещё обозначают всегда мягкие согласные звуки? (Буквы “щ” и “й”.)



На доске слова с пропущенными буквами:

Ч..ща, чищ… , щ…ка, ч…до.

Дети объясняют, какую букву нужно вставить, при этом проговаривается правило.

Учитель вписывает цветным мелом нужную букву.

- Проговорим слова ещё раз и спишем их в тетрадь. Подчеркнём сочетания ча-ща, чу-щу.



3.

Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи.


Буква большая выросла вдруг,
Выросла выше всех букв-подруг.
Буква расти не сама захотела,
Букве поручено важное дело.
Ставится буква у строчки в начале.
Чтобы начало все замечали.
Имя, фамилия пишутся с нею,
Чтобы заметней им быть и виднее,
Чтобы звучали громко и гордо
Имя твое, имя улицы, города.
Буква большая — совсем не пустяк!
В букве большой уважения знак!


4.

Работа с предложением и с текстом.


1. Игра «Назови имя». Условия игры : каждый из участников может описать своего товарища, не называя его имени, а учащиеся но описанию называют его имя. Для подсказки можно разрешить назвать первую букву, с которой пи­шется загаданное имя.

2. Игра «С какой буквы начинается твое имя ? Учащийся выбирает букву из разрезной азбуки, остальные ученики называют имена, которые начинаются с этой буквы


1 Литературная викторина «Знаешь ли ты...»

Какая кличка была у пуделя Мальвины? Артемон. Как звали черепа­ху, которая хранит золотой ключик? Тортила. Как звали лису и кота. ограбивших Буратино ? Лиса Алиса и кот Базилио. Из какого произве­дения эти персонажи? Кто автор сказки;

Вспомни, какие сказки ты читал, и попробуй спросить товарищей, помнят ли они какая кличка была у персоналией этой сказки.

2. Возм. уровень рассказ о своем любимом животном. Озаглавь его кличкой того, о ком ты будешь рассказывать.

З.Сочинение по картинке и опорным словам (с.94,букварь)

Рассмотри картинку, прочитай вопросы, .составь текст-описание «Во дворе у бабуш­ки». Как ты напишешь клички животных?



Динамическая пауза

5.

Звукобуквенный анализ


1 Составить звуковую и звукобуквенную схему своего имени.

2.Составить из разрезной азбуки свое имя показать, какую первую букву

нужно выбрать для составления имени.



Динамическая пауза.



6.

Письмо


предложений с кличками животных (по образцу).

Составьте предложения, придумав клички животным (с.29 пропись №3).


7.

Чтение


1.Чтение кличек животных (с.94, букварь).

2. Составление из разрезной азбуки кличек животных. Обратить внима­ние, что клички пишутся с большой буквы. Чтение составленных из разрез ной азбуки кличек. Показ первой буквы составленных слов.

3.Чтение текста «Трезорка». Как звали собаку? Как пишутся клички животных ? Кто собрался на охоту? Что говорил хозяин?


8.

Рефлексия


Что было интересным на уроке?

А что вызвало затруднения?

Что новое узнали?

Какие новые слова сумели прочитать?

Кому понравилось читать слова с изученными буквами?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДБ-037401
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх