Инфоурок Химия КонспектыКонспект урока по химии на тему "Алкадиены" (10 класс).

Конспект урока по химии на тему "Алкадиены" (10 класс).

Скачать материал

Тема: Алкадиены (диолефины). 10 класс

 

Цели уроков:

-  расширить знания учащихся об углеводородах - дать понятие о непредельных углеводородах, их классификации;

 - познакомить учащихся с особенностями строения алкадиенов, способами образования δ- и π-связей;

- знать общую формулу алкадиенов, физические и химические свойства, способы получения и области применения алкадиенов;

- уметь записывать молекулярные, структурные и электронные формулы алкадиенов, обозначать распределение электронной плотности в молекуле;

- уметь называть вещества класса алкадиенов по систематической номенклатуре и по названию записывать формулы;

- знать четыре вида изомерии для алкадиенов, уметь составлять формулы различных изомеров, называть их;

- уметь доказывать химические свойства алкадиенов, записывать уравнения реакций, уметь их сравнивать со свойствами алканов и алкенов;

 

Ход урока:

I. Изучение нового материала.

Алкадиены – органические соединения, углеводороды алифатического (ациклического) непредельного характера, в молекуле которых между атомами углерода – две двойные связи, и которые соответствуют общей формуле:  CnH2n-2, где n =3 или n >3

  1           2         3           4                  

CH2 == CH –– CH == CH2   бутадиен - 1,3

                                                           

      Для алкенов характерна sp2-гибридизация. У бутадиена-1,3 у четырех негибридных

p-электронов образуется общее π -электронное облако, в результате чего происходит делокализация двойных связей в молекуле, связи между молекулами C1 и C2, C3 и C4 удлиняются (по сравнению с двойной связью – 0,134 нм), а связь между C2 и C3 укорачивается (по сравнению с одинарной связью – 0,154 нм):

 1                 2               3              4      

CH2 = = =  CH = = = CH = = = CH2

      0,136нм     0,146 нм   0,136 нм           

Такая  особенность строения называется эффектом сопряжения двойных связей и определяет реакционную способность алкадиенов.                                      

      В названии алкенов содержится суффикс –диен («две» «двойные связи»), обозначающий принадлежность соединения к данному классу.

 

Классификация алкадиенов:

Тип диена

Взаимное расположение двойных связей в молекулах

Примеры

1. Диены с кумулированными связями

Две двойные связи находятся у одного атома углерода

CH2 = C = CH2

Пропадиен (аллен)

2. Диены с сопряженными связями

Двойные связи разделены одной одинарной связью

CH2 = CHCH = CH2

Бутадиен-1,3 (дивинил)

3. Диены с изолированными связями

Двойные связи разделены двумя или более одинарными связями

CH2 = CH – CH2 –  CH = CH2

Пентадиен-1,4

 

В определении названия алкадиена (как и у всех непредельных углеводородов) положение кратной связи имеет при нумерации преимущество перед остальными.

      Для алкадиенов характерны следующие виды изомерии:

1.      Структурная изомерия:

а) изомерия углеродного скелета

    1         2          3       4        5          1         2       3       4

    CH2 = CH – CH = CH – CH3         CH2= C – CH = CH2

                                                                     |

                                                                    CH3

             пентадиен-1,3                       2-метилбутадиен-1,3   (изопрен)  

б) изомерия положения кратной связи

    1        2         3       4       5                                   1       2       3      4      5               

    CH2=CHCH = CHCH3                              CH3CH = C = CHCH3 

                   пентадиен-1,3                                                    пентадиен-2,3               

в) изомерия положения заместителей (Hal, - NO2, SO2-OH и др.)  

    1         2      3      4       5                                  1        2         3     4      5               

    CH2=CH – C = CH – CH3                              CH2=CH – CH = C – CH3

                        |                                                                                 |                         

                       Cl                                                                              Cl                             

    3-хлорпентадиен-1,3                                     4-хлорпентадиен-1,3       

                     

2.      Пространственная изомерия:

а) геометрическая изомерия

    5          4       3      2       1              

    CH3 – CH = C – CH = CH2         

                          |

                         CH3

 3-метилпентадиен-1,3

 

             CH3      CH3                                  H           CH3           

               \          /                                         \          /              

                C = C             H                            C = C             H      

               /          \          /                              /          \          /

             H           C = C                             CH3        C = C      

                          /          \                                          /          \            

                       H            H                                    H             H    

    цис-изомер                                               транс-изомер

3.      Межклассовая изомерия (с циклоалкенами и алкинами)

    1         2          3          4         5                                                                                   

    CH2=CH – CH = CH – CH3                       CH = CH                                           

                   пентадиен-1,3                                    |         |                                

                                                                              CH2   CH2                     

           CH C – CH2 CH2 – CH3                        \     /                             

                                                                                   CH2                  

                  пентин-1                                           циклопентен     

     

Физические свойства.

Бутадиен-1,3 и пропадиен – газы; 2-метилбутадиен-1,3  -  летучая жидкость; алкадиены с изолированными двойными связями – жидкости; высшие алкадиены – твердые вещества.

 

Химические свойства.

Химические свойства алкадиенов с изолированными связями протекают так же, как и у алкенов – только в два этапа, а у алкадиенов с сопряженными связями -  с некоторыми особенностями: способность присоединять молекулы как в положения 1 и 2 (подобно алкадиенам с изолированными связями  – 1,2-присоединение), так и в положении 1 и 4 (перераспределение двойной связи – 1,4-присоединение) – зависит от условий и способа проведения реакций.

I.                   Реакции присоединения

1.      Гидрирование

а) с изолированными связями

      1          2      3        4          5                         5          4        3          2       1                      

CH2=CH – CH2 – CH = CH2 + H – H   à  CH3 – CH2 – CH2 – CH = CH2

     пентадиен-1,4                                                      пентен-1

       5        4          3         2       1                                                                

CH3 – CH2 – CH2 – CH = CH2 +  H – H à CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3

          пентен-1                                                                 пентан      

б) с сопряженными связями

 1          2          3           4         5                              1          2           3         4          5                                    

CH2 = CH – CH = CH – CH3 + H – H à CH3 – CH = CH – CH2 – CH3

             пентадиен-1,3                                               пентен-2

1         2        3        4         5                                                                                                            

CH3 – CH = CH – CH2 – CH3 + H – H à CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3

           пентен-2                                                          пентан                                                                                

2.      Галогенирование

II.                а) с изолированными связями

      1        2         3        4       5                              5             4           3         2        1                      

CH2=CH – CH2 – CH = CH2 + Br – Br   à  CH2Br – CHBr – CH2 – CH = CH2

     пентадиен-1,4                                                      4.5-дибромпентен-1

       5             4           3         2         1                          5              4             3        2          1            

CH2Br – CHBr – CH2 – CH = CH2 +  Br – Br à CH2Br – CHBr – CH2 – CHBr – CH2Br

          4,5-дибромпентен-1                                                   1,2,4,5-тетрабромпентан      

       б) с сопряженными связями

 1          2       3       4        5                           1             2        3         4          5                                    

CH2 = CH – CH = CH – CH3 + Br – Br à CH2Br – CH = CH – CHBr – CH3

             пентадиен-1,3                                               1.4-дибромпентен-2

1            2          3       4           5                            1            2            3             4          5               

CH2Br – CH = CH – CHBr – CH3 + Br – Br à CH2Br – CHBr – CHBr – CHBr – CH3

           1,4-дибромпентен-2                                            1,2,3,4-тетрабромпентан               

                                                                   

3. Гидрогалогенирование (по правилу Марковникова: при присоединении веществ с полярной ковалентной связью типа HX (где X – это -Hal, -OH и т.д.) к несимметричным непредельным углеводородам по месту разрыва П-связи атом водорода присоединяется к наиболее гидрированному атому углерода, а X – к наименее гидрированному атому углерода)

а) с изолированными связями

       1        2       3         4        5                              5        4            3        2        1                      

CH2=CHCH2CH = CH2 + HBr   à  CH3CHBrCH2CH = CH2

     пентадиен-1,4                                                      4-бромпентен-1

       5        4             3        2        1                           5         4           3           2          1     

CH3 – CHBr – CH2 – CH = CH2 +  H – Br à CH3 – CHBr – CH2 – CHBr – CH3

          4-бромпентен-1                                                                 2,4-дибромпентан      

       б) с сопряженными связями

 1          2      3        4       5                          1           2      3        4            5                                    

CH2 = CH – CH = CH – CH3 + H – Br à CH3 – CH = CH – CHBr – CH3

             пентадиен-1,3                                               4-бромпентен-2

 

1           2      3        4           5                          5         4         3            2           1                          

CH3 – CH = CH – CHBr – CH3 + H – Br à CH3 – CH2 – CHBr – CHBr – CH3

   4-бромпентен-2                                                          2,3-дибромпентан 

                                                                         5        4            3         2            1        

                                                                   à CH3 – CHBr – CH2 – CHBr – CH3

                                                                                  2,4-дибромпентан 

4. Гидратация (по правилу Марковникова).

а) с изолированными связями

       1        2       3         4       5                               5         4              3         2       1                      

CH2=CHCH2CH = CH2 + HOH   à  CH3CH OHCH2CH = CH2

     пентадиен-1,4                                                      пентен-1ол-4

       5           4            3         2        1                            5           4             3           2             1     

CH3 – CH OH – CH2 – CH = CH2 +  H – OH à CH3 – CH OH – CH2 – CH OH – CH3

          пентен-1ол-4                                                                 пентандиол-2,4

б) с сопряженными связями

 1        2        3        4         5                           1         2       3         4             5                                    

CH2 = CH – CH = CH – CH3 + H – OH à CH3 – CH = CH – CH OH – CH3

             пентадиен-1,3                                               пентен-2ол-4

1          2        3       4              5                            5         4          3              2             1                          

CH3 – CH = CH – CH OH – CH3 + H – OH à CH3 – CH2 – CH OH – CH OH – CH3

           пентен-2ол-4                                                          пентандиол-2,3 

                                                                             5         4              3         2              1        

                                                                       à CH3 – CH OH – CH2 – CH OH – CH3

                                                                                           пентандиол-2,4 

5. Сульфирование (по правилу Марковникова).

      а) с изолированными связями

       1        2         3        4        5                                          5        4        3         2          1                      

CH2=CHCH2CH = CH2 + HO-SO2-OH   à  CH3CHCH2CH = CH2

                                                                                                |             

                                                                                               O-SO2-OH       

       5         4       3         2        1                                        5         4             3            2       1     

CH3 – CH – CH2 – CH = CH2 +  H – O-SO2-OH à CH3 – CH   –   CH –   CH – CH3

           I                                                                                   |                            |                         

           O-SO2-OH                                                                  O-SO2-OH           O-SO2-OH                                                       

 б) с сопряженными связями

 1         2        3       4       5                                         1        2        3        4         5                                    

CH2 = CH – CH = CH – CH3 + H – O-SO2-OH à CH3 – CH = CH – CH – CH3

                                                                                                                 |                 

                                                                                                                O-SO2-OH                                  

1          2         3      4         5                                       5        4         3        2          1                          

CH3 – CH = CH – CH – CH3 + H – O-SO2-OH à CH3 – CH2 – CH  – CH  – CH

                               |                                                              |           |                                      

                               O-SO2-OH                             HO-2OS-O         O-SO2-OH                                            

                                                                         5        4        3             2        1        

                                                                        CH3 – CH – CH2   –   CH – CH3

                                                                                    |                        |                             

                                                                                   O-SO2-OH       O-SO2-OH                                                                                                                                  

6. Алкилирование (смесь различных продуктов):

                       1       2      3       4           6         5         4         3        2       1                          

CH3CH3 + CH2=CCH = CH2  à CH3CH2CH2CHCH = CH2 

                             |                                                               |                                 

                           CH3                                                        CH3                                            

этан                3-метилбутадиен-1,3                      2 - метилгексен-1

 

  6          5       4        3      2       1                              1         2        3       4      5         6       7        8           

  CH3 –CH2 –CH2 –CH –CH=CH2 + CH3–CH3 à CH3 –CH2 –CH2 –CH –CH2 –CH2 –CH2 –CH3

                     |                                                                               |

                    CH3                                                                         CH3

        3-метилгексен-1              этан                               4-метилоктан

7. Взаимное алкилирование, при разных температурах образуются разные соединения, например:

 

1        2      3      4          1       2      3     4          1        2      3      4       5       6      7        8             

CH2=CH–CH=CH2 + CH2=CH–CH=CH2 à CH2=CH–CH=CH – CH2–CH2–CH=CH2

       бутадиен-1,3                                                      октатриен-1,3,7

 

III.             Реакции окисления.

1.      Горение.

                                              t0

2C4H6  +  11 O2 (избытокà  8 CO2  +  6 H2O

                                                 t0

2C4H6  +  7 O2 (недостаток)  à  8 CO  +  6 H2O

                                                                t0

2C4H6  + 3 O2 (сильный недостаток)  à 8 C  +  6 H2O

 

2.      Частичное окисление кислородом воздуха с образованием эпоксидов и диэпоксидов.

                                                   t0, Kt

2 CH2=CH – CH = CH2  +  O2   ––à  CH2 – CH – CH = CH2

                                                                 \      /   

                                                                    O      

                                                  эпоксибутен-1 (или окись бутена-1)

                                                   t0, Kt

2 CH2 – CH – CH = CH2  +  O2   ––à  CH2 – CH – CH – CH2

     \      /                                                     \      /            \      /   

       O                                                           O                 O      

                                                  диэпоксибутан (или диокись бутана)

 

3.      Окисление кислородом окислителя в щелочной среде.

                                                                     из KMnO4     4        3       2        1       

 CH2=CH – CH = CH2  +  [O]  +  H – OH  ––––––––à  CH2– CH – CH = CH2 

                                                                                            |          |                         

                                                                                           OH     OH                                

                                                                                       (бутен-1диол-1,2)

                                                                     из KMnO4      4          3         2          1       

 CH2 –CH – CH = CH2  +  [O]  +  H – OH  ––––––––à  CH2– CH – CH – CH2 

  |         |                                                                                 |          |         |         |         

       OH    OH                                                                           OH     OH    OH    OH                      

                                                                                       (бутантетраол-1,2,3,4)

Обесцвечивание щелочного раствора KMnO4 – это качественная реакция на непредельные углеводороды.

IV.             Реакции полимеризации.

                                            t0, kt

       n CH2 = CH – CH=CH2  ––––––– à  (– CH2 – CH = CH – CH2 –)n

бутадиен-1,3                                    бутадиеновый каучук

 

             H           H                                     H           CH2

                \         /                                          \          /             

                 C = C                                            C = C                    

                /         \                                          /          \         

       – H2C          CH2 –                       – H2C            H                     

           цис-конфигурация                   транс-конфигурация

VI. Получение.

1. Метод Лебедева (1932г.) – дегидратация и дегидрирование

                                450oC, Al2O3, ZnO

2 CH3 – CH2 – OH ––––––––––––––––à CH2=CH – CH = CH2 + H2O + H2

      этанол                                                             бутадиен-1,3

 

2. Способ дегидрирования.

500-600C, Kt

CH3– CH2 – CH2 – CH3 –––––––––––à CH2=CH – CH = CH2 + H2

н-бутан                                                       бутадиен-1,3

(проходит в две стадии)

500-600C, Kt

CH3– CH – CH2 – CH3 –––––––––––à CH2=CH – CH = CH2 + H2

            |                                                                |

           CH3                                                          CH3

2-метилбутан                                      2-метилбутадиен-1,3

(изопрен)

500-600C, MgO, ZnO

CH2 = CH – CH2 – CH3 ––––––––––––––––à CH2=CH – CH = CH2 + H2

бутен-1                                                          бутадиен-1,3

 

3. Способ дегидрогалогенирования дигалогенпроизводного алкана.

Br                             Br

 |                                |                       спирт, to

CH2 – CH2 – CH2 – CH2  + 2 KOH –––––––à CH3 = CH – CH = CH3 + 2 KBr + 2 H2O

1,4-дибромбутан                                                      бутадиен-1,3

 

Br                  Br

 |                     |                                  спирт, to

CH2 – CH2 – CH – CH3  + 2 KOH –––––––à CH3 = CH – CH = CH3 + 2 KBr + 2 H2O

1,3-дибромбутан                                                      бутадиен-1,3

(При использовании 2,3-дибромбутана или 2,2-дибромпропана – образуются соответствующие алкины)

 

VI.  Применение.

Диеновые углеводороды применяются в производстве синтетических каучуков, из которых в том числе делают и резину (Приложение 1-2).

II. Закрепление знаний, умений и навыков

Домашние задания:

         §14 (с.112-118);

         записи в тетради;

         упражнения 4 и 5 (с.120) – письменно;

         задачи 6 (с.120).

Приложение 1

« Знакомство европейцев с каучуком».

Каучук существует столько лет, сколько и сама природа. Окаменелые остатки каучуконосных деревьев, которые были найдены, имеют возраст около трёх миллионов лет. Каучук на языке индейцев тупи-гуарани означает «слёзы дерева» («кау» – дерево, «учу» – плакать, течь). Каучуковые шары из сырой резины найдены среди руин цивилизаций инков и майя в Центральной и Южной Америке, возраст этих шаров не менее 900 лет.

Первое знакомство европейцев с натуральным каучуком произошло почти пять веков назад. Собственно, история каучука началась, как ни странно, с детского мячика и школьной резинки.

В 1493 году корабль Христофора Колумба во время второго путешествия в Америку пристал к острову, названному именем Эспаньола (Гаити). Высадившись на берег, испанцы были удивлены весёлой игрой индейцев, похожей на наш баскетбол. Они в такт песне подбрасывали чёрные шары, которые, упав на землю, делали, словно живые, высокие и забавные прыжки. Взяв эти шары в руки, испанцы нашли, что они довольно тяжелы, липки и пахнут дымом.

Индейцы скатывали их из загустевшего млечного сока, вытекавшего из порезов на коре дерева гевеи. Колумб привёз несколько кусков этого удивительного вещества на родину, но в те времена он  никого не заинтересовал. Индейцы делали из него непромокаемые калоши, которые в жару прилипали к ногам, а, растянувшись, больше уже не сжимались.

Много лет испанцы пытались повторить водонепроницаемые вещи (обувь, одежду, головные уборы) индейцев, но все попытки были неудачными.

 Первые попытки сделать каучуковую обувь вызывали только смех. Галоши или сапоги хорошо служили в дождь, но стоило выглянуть и припечь солнцу, как они растягивались, начинали прилипать. В мороз же такая обувь становилась хрупкой, как стекло.

Следующие два века каучук для Европы был просто любопытной заморской диковинкой.

В 1731 году правительство Франции отправило математика и географа Шарля Кондамина в географическую экспедицию по Южной Америке. В 1736 он отправил обратно во Францию несколько образцов каучука вместе  с описанием  продукции, производимой из него людьми, населяющими Амазонскую низменность. После этого резко возрос научный интерес к изучению этого вещества и его свойств.

В 1770 году британский химик Джозеф Пристли впервые нашёл ему применение: он обнаружил,  что каучук может стирать то, что написано графитовым карандашом. Тогда такие куски каучука называли гуммиластиком («смолой эластичной»).

В 1791 году английский фабрикант Самуэль Пил запатентовал способ сделать одежду водонепроницаемой с помощью обработки её раствором каучука в скипидаре.

Во Франции к 1820 г. научились изготовлять подтяжки и подвязки из каучуковых нитей, сплетённых с тканью.

В Англии британский химик и изобретатель Чарльз Макинтош пропитал каучуком плотную материю, и она стала непромокаемой. Так появились первые плащи-макинтоши, а потом и первые галоши, и сумки для перевозки почты. Правда, потом стал очевиден большой недостаток всей этой продукции, делавший ее совершенно непригодной: в сильную жару материал становился слишком мягким, а в холодную погоду затвердевал, как камень.

В США вещи из каучука стали популярными в 1830-х годах, резиновые бутылки и обувь, сделанные южноамериканскими индейцами, импортировались в больших количествах. Другие резиновые изделия завозились из Англии, а в 1832 году в городе Роксбери штата Массачусетс Джон Хаскинс и Эдвард Шафе организовали первую «каучуковую» фабрику в США.

Открытие в 1839 году резины, полученной от нагревания каучука и серы, привело к широкому её применению.

Внимание капиталистов всех стран обратилось на добычу каучука. Бразилия оказалась владетельницей громадных богатств. Чтобы сохранить их, правительство Бразилии издало закон, запрещающий под страхом смерти вывоз семян и молодых деревьев гевеи. Но было поздно. По совету ботаника Дж. Гукера, англичанин Викгем поехал в 1876 году на берега Амазонки, где собрал 70000 семян Гевеи и тайком доставил их в ботанический сад в Кью. Семена были высеяны, но взошло только 4%. Однако через несколько дней сеянцы достигли полуметровой высоты. Затем они были отправлены на остров Цейлон, а оттуда разосланы на Яву, в Бирму, Австралию и др.

В нашей стране не было известно природных источников для получения натурального каучука, а из других стран каучук к нам не завозился.  Впервые в промышленных масштабах синтетический каучук был получен выдающимся русским ученым С.В Лебедевым.

«История открытия вулканизации резины».

История открытия Чарльзом Гудийром вулканизации резины – одна из самых запутанных и непостижимых историй. Этот человек не имел права на успех. Он не обладал нужными знаниями и подготовкой. Он сталкивался с трудностями, перед которыми спасовал бы любой другой. Часто он даже не знал, чего добивался.

Гудийр начал опыты с бразильской эластичной смолой, изготовляя дома тонкие пленки при помощи скалки для теста. Он смешивал сырую смолу с любым попадавшимся под руку веществом: солью, перцем, сахаром, песком, касторовым маслом, даже с супом – следуя великолепному логическому заключению, что рано или поздно он перепробует все, что есть на земле, и наконец наткнется на удачное сочетание. Житель Нью-Хэвена Ральф Стил одолжил Гудийру денег, и тот открыл на них лавку. На полках красовались сотни пар галош. Но в первый же жаркий день они растаяли и превратились в дурно пахнущее месиво.

Гудийр закрыл свою лавку и занялся опытами, смешивая с резиновой смолой множество веществ: орешник, сыр, чернила и все это никуда не годилось, за исключением магнезии. Когда он смещал фунт магнезии с фунтом резиновой смолы, получился материал белее резиновой смолы и гибкий и прочный, как кожа. Он изготовил из него обложки для книг, чехлы для роялей, показал публике, получил горячее одобрение, смеялся от радости – и через месяц убедился, что его вновь постигла полная неудача.

В то время Гудийр думал, что его рецепт с магнезией можно еще как-то усовершенствовать. Он кипятил смесь смолы и магнезии в водном растворе негашеной извести и получал пласты резины, которая была гораздо глаже и прочнее прежней.

Газеты восхваляли его как человека, спасшего резиновую промышленность. Но через три недели Гудийр обнаружил, что одной капли самой слабой кислоты – даже яблочного сока – было достаточно, чтобы нейтрализовать негашеную известь и разрушить материал.

Многократные опыты требовали денег, и в итоге исследователь оказался в долговой тюрьме; именно там, продолжая опыты, он обнаружил, что липкость исчезает, если посыпать каучук серой и высушить его. Уже выйдя из тюрьмы, Гудийр, опять же по рассеянности, положил кусочек каучука с серой не на стол, а на горячую плиту. Ошибка оказалась открытием, потому что на плите Гудийр обнаружил не липкую смесь, а сухой мягкий упругий кусок… уже резины. Под действием серы при умеренном нагревании каучук приобретал большую прочность, твердость, становился менее чувствительным к переменам температуры. Процесс назвали вулканизацией, а вулканизированный каучук – резиной.

Вот как описывала первые испытания нового материала дочь Гудийра: «Я случайно увидела, что отец держит у огня маленький кусочек резины, и заметила, что в тот день он был необычайно взволнован каким-то открытием. Он вышел из дома и прибил кусок гвоздем к стене. Стояли сильные холода. На следующее утро отец принес этот кусочек в дом и торжествующе поднял его над головой. Резина была такой же гибкой, как и раньше. Это доказывало ценность открытия».

Вулканизация резины послужила толчком для развития электропромышленности, так как резина является прекрасным материалом для изоляции. Еще при жизни Гудийра в Соединенных Штатах, Англии, Франции и Германии выросли корпуса огромных фабрик, на которых работало более шестидесяти тысяч человек и изготовлялось пятьсот видов различных резиновых изделий, в общей сложности на 8 миллионов долларов в год. Окрыленный успехом, Гудийр стал тратить больше, чем зарабатывал. Он умер в 1860 году, оставив после себя двести тысяч долларов долгу, но друзья уже не считали его сумасшедшим.

«Гудйер Тайр энд Раббер» (Goodyear Tyre and Rubber), резинотехническая фирма США. Основана в 1898. Главный производитель синтетического каучука в США, выпускает также военную продукцию; 1-е место в мире по производству шин.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по химии на тему "Алкадиены" (10 класс)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 852 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2019 14664
    • DOCX 46 кбайт
    • 1364 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Власова Наталия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Власова Наталия Александровна
    Власова Наталия Александровна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14809
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 351 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов