1263971
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока по химии на тему: "Кальций и его соединения"

Конспект урока по химии на тему: "Кальций и его соединения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Основные этапы урока
(время)

Методы

Содержание учебного материала, деятельность учителя

Содержание учебного материала, деятельность учащихся

Примечание

Организационный момент
(3 минуты).


(Приветствие учащихся. Проверка посещаемости).
- Здравствуйте дорогие друзья! Я рада вас видеть! Сегодня все присутствуют? Вы готовы к получению новых знаний и умений? Тогда начнем!

Приветствие учителя, психологическая настройка на восприятие информации.


Проверка домашнего задания
(10 минут).

Репродуктивный метод
(Средство обучения – кроссворд)

Учитель объясняет последовательность действий.
После того, как пройдет 5 минут, учащиеся сверяют с учителем правильность выполненной работы. По результатам ставится примерная оценка.


-Давайте начнем урок с того, что проверим, как вы усвоили изученный ранее материал! -Что мы изучили на прошлом уроке?
(Алюминий)

-Мы узнали основные понятия и свойства этого металла. Для того, чтобы посмотреть, как усвоен материал я раздам вам на группы по 4 человека небольшие задания. Это кроссворд и задание на соответствие.
В течение 7 минут вы отвечаете на вопросы и меняетесь карточками и заданиями с другими группами, и мы вместе проверяем правильность выполнения, подводим итоги пройденной темы и выставляем оценки.

-Ребята, вы все молодцы, хорошо усвоили тему прошлого урока, теперь мы переходим к новой, не менее интересной теме.

Учащиеся получают задание на группу (по 4 человека) и выполняют его в течение 7 минут.
После решения заданий учащиеся обмениваются карточками и проверяют, вместе с учителем выполнение задания.
Совместно выставляются оценки.

После выполнения задания наиболее проблемные вопросы обсуждаются сообща.

Проверка знаний и умений при подготовке к новой теме
(3 минуты).

Объяснительно иллюстративный
метод.
(беседа)

В ходе беседы учитель задает ряд вопросов: - Сегодня мы знакомимся более подробно с элементом, который на слуху у каждого человека.

В проезде ученическом
Есть дом периодический
Квартиры там и тут
А в них металлы разные-
Хорошие прекрасные
Спокойные, ужасные
Давным-давно живут
Наш металл – один из жильцов этого дома
Меня в составе мрамора найди
Я твердость придаю кости
В составе извести меня найдешь
Теперь меня ты твердо назовешь…
(Кальций).
Попытаемся ответить на несколько вопросов:
- Знаком ли вам такой элемент как кальций?
- Как вы думаете, как давно он стал известен человеку?
- Является ли кальций распространенным элементом Земной коры?
На эти и многие другие вопросы мы найдем ответы на сегодняшнем уроке.

Ученики выдвигают гипотезы и отвечают на вопросы учителя, настраиваясь на восприятие нового материала.


Постановка цели и задачи перед учащимися
(2 минуты)



- Цель нашего сегодняшнего занятия – узнать о свойствах кальция и его соединений, а так же узнать о основных областях применения кальция.

Ученики осознают поставленную цель.


Организация и осмысление новой информации

(18 минут)

Объяснительно-иллюстративный метод
(рассказ + беседа, так же использование таблиц и схем).
Использование коллекций.
Лабораторные опыты.
Видеоматериалы.

-Какое положение занимает кальций в периодической системе?
Посмотрим П.С.М.
Это элемент 4 периода, II А группы. Семейство – щелочноземельные металлы.
Порядковый номер 20.

Электронная формула +20)2)8)8)2.  1s22s22p63s23p64s2.

- Ребят, скажите, а какую степень окисления проявляет кальций в соединениях?
(+2)
- Давайте посмотрим на кристаллическую решетку.
Что можно сказать о ней?
(Тип связи в молекуле - металлическая, в узлах решетки, как и у всех металлов - атом-ионы).

- Поговорим о физических свойствах кальция.

Какие физические свойства характерны для металла кальция?

Кальций – металл, серебристо-белый легкий металл.
Хранить кальций нужно под слоем керосина.
Как вы думаете, почему?
(Легко окисляется на воздухе, покрывается оксидной пленкой).

В связи с физическими свойствами как распространен элемент в природе? В виде чего?
(В виде соединений)
- Вам знакомы какие-нибудь соединения с кальцием?
(Гипс, мел, мрамор).
Я предлагаю вам попытаться соотнести название и формулу.
(повесить на доске таблички, попросить учащихся соединить).

-Теперь несколько слов о получении: в виду активности кальция получают его методом электролиза расплава:
CaCl2 = Ca + Cl2

-Мы подошли к самой интересной части нашего урока – изучение химических свойств!

Кальций – активный металл, реагирует с простыми и сложными веществами. Мы уже обсуждали это ранее, поэтому давайте вместе обсудим этот вопрос.

Кальций окисляется простыми веществами?
Например кислородом? Да.
2
Ca + O2 = 2CaO
При взаимодействии с кислородом мы получаем одно из важнейших соединений кальция – оксид кальция. Это порошок белого цвета.
Негашеная известь.
Это оксид щелочноземельного металла, поэтому он взаимодействует с водой. Давайте убедимся в этом на опыте:
CaO + H2O = Сa(OH)2
-Что мы наблюдаем? Мы наблюдаем образование гидроксида кальция. Второго важнейшего соединения кальция.
Это процесс гашения извести.

Водный раствор гидроксида кальция – известковая вода – раствор щелочи, как это доказать? Используя фенолфталеин.

Какая окраска будет?
(Розовая, т.к. среда щелочная).

При взаимодействии гидроксида кальция с углекислым газом образуется белый осадок – это карбонат кальция.
(Записать цепочку на доске:
CaCaOCa(OH)2—CaCO3—Ca(HCO3)2).
Гашеная известь используется в строительстве.
Давайте посмотрим интересный опыт по горению солей кальция. Например, хлорида кальция.
Давайте отметим цвет пламени.
(Кирпично-красный).

Знакомо ли вам понятие «жесткость воды»?
Это совокупность свойств, обусловленная содержанием катионов кальция и магния в воде.
В природе, взаимодействуя с солями, содержащимися в земной коре, вода приобретает определенную жесткость.
Карбонатная жесткость, или временная устраняется кипячением.
Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O + CO2
Постоянная устраняется действием соды.
CaSO4 + Na2CO3 = CaCO3 + Na2SO4



Учащиеся слушают объяснения учителя, отвечают на вопросы.



Обобщение изучаемого на уроке и введение его с систему ранее усвоенных знаний и умений. (6 минут)


Работа с учебником +
работа возле доски.

Для того, чтобы подвести итоги сегодняшнего урока, давайте обратимся к таблице на странице 211.
Для закрепления давайте решим небольшую цепочку:
CaCaOCa(OH)2—CaCO3—Ca(HCO3)2, проверим, как внимательно вы слушали меня в течении урока.

Ученики с учителем обсуждают таблицу, прорешивают уравнения, вместе делают вывод.


Подведение итогов урока.
(2 минуты)



Все большие молодцы, мы хорошо сегодня поработали, надеюсь, у вас остались хорошие впечатления о сегодняшнем уроке.
Ваши оценки:…



Домашнее задание к следующему уроку.
(1 минута)


П. 21.4.
Вопрос №14.
Подготовьте презентацию про сталактиты и сталагмиты (по желанию).

Учащиеся записывают задание учителя.



Общая информация

Номер материала: ДБ-183589

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.