1035647
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока по химии на тему "Соли" (8 класс)

Конспект урока по химии на тему "Соли" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Предмет, класс

химия 8 класс

Ф.И.О. преподавателя

Белоусова Екатерина Павловна

Тема урока

Соли: состав, номенклатура, классификация, способы получения, химические свойства, применение.

Актуальность использования средств ИКТ

Совершенствование знаний, умений, навыков учащихся для предположения темы на уроке. Наглядность при изучении нового материала. Наглядность определенных этапов урока.

Цель урока

создание условий для формирования знаний обучающихся о составе,

классификации, номенклатуре, химических свойствах и применении солей.

Задачи урока

обучающие

развивающие

воспитательные

способствовать формированию знаний о составе, классификации, номенклатуре и применении солей;

Исследовать химические св-ва предложенных солей;

развивать предметные компетентности, память, логическое мышление, умение

применять полученные ранее знания на практике;

Воспитывать наблюдательность, внимание, инициативу, четкость и организованность в работе.

Необходимое аппаратное и программное обеспечение, оборудование, реактивы.

Мультимедийный компьютер, видеопроектор, экран, карточки на деление групп, листы, маркеры, стикеры, папки с заданиями; растворы солей и других веществ , планшетки ДКР, пипетки, инструкции

Методы обучения

Интерактивные м.о., экспериментальный

Формы организации познавательной деятельности учащихся

Индивидуальная, парная, групповая

Образовательные ресурсы

Презентация урока, учебник

Тип урока:

комбинированный


Организационная структура урока


План


  1. Приветствие

  2. Тренинг – солнышко

  3. Прочитать эпиграф, обсудить

  4. Проверка темы прошлого урока

  5. Взаимопроверка

  6. Вывод темы урока

  7. Деление на группы

  8. Работа в группах (по изучению состава, классификации солей)

  9. Задания на усвоение, закрепление нового материала

  10. Проверка заданий по часовой стрелке, оценивание

  11. Составление формул солей по алгоритму , запись в тетради

  12. Рассмотреть коллекцию солей, заполнить пробелы в таблице

  13. Физминутка

  14. Стих, Составление кластера (по способам получения солей), защита у доски

  15. Деление на группы

  16. Выполнение лабораторного опыта


  1. Работа в группах переменного состава(говорение, оценивание)

  2. Составление таблицы у доски

  3. Оценивание

  4. Подведение итогов , домашнее задание

  5. Рефлексия











Ход урока:

время

Действия учителя

Действия учащихся

Какой модуль раскрывается

1 мин




2 мин

Приветствие учащихся



Просит учащихся пожелать друг другу добрые слова, приклеить на плакат-солнышко; учитель желает им

Встают, здороваются с учителем, готовятся к уроку

Самоопределяются, выбирают, приклеивают

Возрастные особенности обучающихся


Установление атмосферы сотрудничества

2 мин

Читает эпиграф, просит задуматься над словами

Думают, высказывают, предлагают

Диалоговое обучение, обучение для обучения

2 мин

Предлагает ответить на вопросы самост.работы, взаимопроверка

Вспоминают, думают, предлагают

Критическое мышление, диалоговое обучение

2 мин

Предлагает отгадать ребус, предложить тему урока,

Смотрят, думают, высказывают идеи, предлагают

Критическое мышление, диалоговое обучение, оценивание

1 мин

Записывает тему урока

Записывают тему урока


2 мин

Предлагает выбрать карточки для деления на группы; просит дать себе порядковые номера от 1-3

Делятся на группы, пересаживаются в новые группы,

Диалоговое обучение

10-13 мин

Раздает задания, которые необходимо выполнить в группах

Определяются со своей ролью на данный урок, выполняют задания

Критическое мышление, диалоговое обучение, обучение для обучения

3 мин

Взаимопроверка листов

Проверяют работу другой группы

Критическое мышление, оценив-е

2 мин

Предлагает отдохнуть, выполнить физминутку

Выполняют физминутку с интерактивной доски

Здоровьесберегающие технологии

2 мин

Предлагает уч-ся объединиться в 1 группу, работать с учебником, сделать кластер о способах получения

На ватман клеют урав-я реакции

Диалоговое обучение

4 мин

Говорит о защите кластера у доски

Спикер у магнитной доски рассказывает информацию на бумаге, ученик № 2 дополняет

Оценивание, диалоговое обучение, управление и лидерство в обучении


Изучаем химические св-ва с помощью лабораторного опыта

Читают инструкцию, выполняют лаб.оыт, записывают уравнения реакций

Диалоговое обучение

2 мин

Подводит итог информации урока

Слушают, высказываются

Диалоговое обучение

2 мин

Предлагает посчитать количество баллов

Оценивают себя

Самооценивание

1 мин

Проговаривает домашнее задание

Записывают задание


1 мин

Предлагает отметить свое настроение в конце урока

Клеют бабочку на цветок-настроение (позитив, удивление, огорчение…)

Самооценивание


Краткое описание документа:
Предлагаю конспект урока по химии, разработанный в соответствии с Программой АО "НИШ" совместно с Кембриджским Университетом. Это современный урок в Казахстанской школе, учитываются идеи 7 модулей Программы. Учитель выступает в роли наставника, организатора; учащиеся самостоятельно добывают учебный материал, критически мыслят, оценивают, развивают диалоговую речь. Урок насыщен, предлагаются коллекции солей, загадки, лабораторные опыты по изучению химических свойств класса солей. На уроке был включен демонстрационный опыт "разложение вулкана", что очень понравилось детям. Тест по проверке домашнего задания и реактивы опытные учителя химии могут подобрать самостоятельно.
Общая информация

Номер материала: 267265

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.