225850
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока по химии "Решение задач по органической химии"

Конспект урока по химии "Решение задач по органической химии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное образовательное учреждение

Весьегонская средняя общеобразовательная школа






Урок химии


в 10 классе


по теме

«Решение задач

с использованием ИКТ»







Учитель: Снеткова Л.А.









2015 год

Тема «Решение задач»

Урок применения теоретических знаний на практике.

Цель:

Уметь применять теоретические знаний о химических свойствах органических веществ, качественных реакциях и способах получения органических получений на практике для решения расчетных и экспериментальных задач, соблюдая при этом правила техники безопасности.


Задачи:

образовательная - углубить знания учащихся о генетической связи органических веществ, продолжить формирование умений, устанавливать причинно-следственные связи, анализировать знания и формулировать выводы;

развивающая – формировать интерес к предмету, развивать умение логически рассуждать, грамотно выражать свои мысли;

воспитательная – формировать следующие компетентности: информационную, коммуникативную, ценностно-смысловую, компетентность личностного совершенствования;

валеологическая – привитие учащимся навыков стремления заботиться о своём здоровье;


Оборудование: мультимедиа, спиртовки, держатели для пробирок, штативы с пробирками, реактивы: растворы (FeCl3, CuSO4, NaOH, глицерина, этилового спирта, уксусной кислоты, фенола, глюкозы), универсальная индикаторная бумага).


Ход урока:

I Организационный момент.

  • Приветствие.

  • Подготовка учащихся к работе.

  • Мотивация учебной деятельности: сообщение темы, цели занятия, значимость данной темы ( Слайд 1,2 ).



II Этапы урока ( Слайд 3).

Учитель.

Генетическая связь – связь между веществами разных классов соединений, основанная на их взаимных превращений и отражающая единство их происхождений.

Генетическая связь реализуется в генетических рядах.

Основу генетического ряда в органической химии составляют вещества с одинаковым числом атомов углерода в молекулах.

Работа со схемой (Слайд 4): Мы изучили 3 класса органических веществ: углеводороды, кислородосодержащие и азотосодержащие.

I-я строка углеводороды:

-H2 -H2 тримеризация

алканы ↔ алкены ↔ алкины → арены

+H2 +H2

Слева направо: реакции дегидрирования (катализатор - платина)

Справа налево: реакции гидрирования (катализатор никель)

Особая реакция: тримеризация.

Вопрос: Для какого вещества и какой катализатор используется?

Ответ: тримеризация ацетилена – получение бензола, катализатор – активированный уголь. Записывают реакцию в тетради, один ученик у доски.

II-я строка кислородосодержащие:

  1. 2

Спирт ↔ альдегид ↔ кислота карбоновая

Слева направо: реакции окисления

1 – реакция медного зеркала (качественная реакция на одноатомные спирты)

2 – реакция серебреного зеркала (качественная реакция на альдегиды)

Справа налево: реакции восстановления (+ H2)

III-я строка Азотсодержащие → аминокислоты → полипептиды

реакция поликонденсации.

Связи между классами:


  1. Получение спиртов:

- из галогенпроизводных алканов( водный раствор щелочи)

- из алкенов (гидратация);


2. Получение альдегидов: из алкинов ( реакция Кучерова –гидратация, катализатор соли двухвалентной ртути);


3. Получение алкенов: -внутримолекулярная дегидратация спиртов( t> 140°С, кат. H2SO4);


4.Получение галогензамещенных: алкан+ галоген(свет) –галогенирование - алкен + галогеноводород –гидрогалогенирование

спирт + галогеноводород

5. Получение галогенпроизводных карбоновых кислот:

Карбоновая кислота + галоген (кат. фосфор красный);


6. Получение аминокислот: галогензамещенная карбоновая кислота + NH3

Задание по схеме: осуществить превращение из этана получить аминоуксусную кислоту.

Маршрут по схеме: ( ученик у доски):


C2H6 → C2H5Cl → C2H5OH → CH3COH → CH3COOH → CH2COOH→

Cl

CH2COOH

NH3



II. Задачи на нахождение молекулярной формулы органического вещества.

Учитель. Для нахождения молекулярной формулы необходимо найти количественный состав ( сколько атомов каждого химического элемента содержит молекула – иначе определить индексы).

СxHyOz x: y: z= n(C) : n(H) : n(O) → цель найти количество вещества каждого атома , входящего в молекулу.

Сегодня повторим два типа задач:

I тип – известны только массовые доли химических элементов ( по универсальной формуле);

II тип - расчет по уравнения химической реакции с применением общих формул гомологических рядов.

Задача №1 домашнее задание- желающие оформить задачу на доске.

Задача №2 ( Слайд №5) решают все учащиеся в тетрадях.

Массовые доли: углерода-48,649%; водорода – 8,1156%; кислорода – 43,243%.Вещество представляет собой бесцветную жидкость. С металлическим натрием не взаимодействует, но при нагревании с водным раствором щелочи дает ацетат натрия. К какому классу веществ относится, составить структурную формулу.

Решение: x : y : z = hello_html_m716d2911.gif : hello_html_m2275ef14.gif : hello_html_6132d2c5.gif

x : y : z = hello_html_m6fe6eb7c.gif : hello_html_m318ca86a.gif : hello_html_2805737c.gif

x : y : z = 4.0541 : 8.1156 : 2.7027 (делим на наименьшее)

x : y : z = 1.5 : 3.0 : 1 (переходим к целым числам, *2)

x : y : z = 3 : 6 : 2

Формула вещества С3Н6О2 – это может быть сложный эфир или изомерный ему гомологический ряд карбоновых кислот.

По условию задачи вещество не взаимодействует с металлическим натрием, значит оно относится к классу эфиров и при реакции омыления дает ацетат натрия. Следовательно формула эфира

СН3- С=О

\ О- СН3 метиловый эфир уксусной кислоты ( метилацетат).

Решаем задачу на доске(обсуждаем план решения):

1.СпН2пО2 + NaOH = CnH2n-1O2Na + H2O

2.п(NaOH)= hello_html_798f1770.gif= 0.25 моль

3. п(СпН2пО2) = п(NaOH)= 0.25 моль

4.М( кислоты) = hello_html_m57216867.gif= 74 г/моль

5. 12п+2п+32=74 п=3 формула кислоты С3Н6О2 – пропановая кислота





III. Физкультминутка (Слайд №6)

Снимем напряжение с глаз_ зрение надо беречь!

Найдите точку А и по часовой стрелке следим глазом по красному контуру 2 раза, теперь в обратную сторону тоже 2 раза.

Найдите точку Б( синий контур) следим туда и обратно по 2 раза

Найдите точку В(зеленый контур) то же самое 2 раза туда и обратно

Коричневая горизонтальная линия(вправо –лево 2раза)

Коричневая вертикальная линия (вверх- вниз 2раза).

Закрыть глаза ладонями и досчитать до5).




IV. Экспериментальные задачи ( работа в парах)

  1. Техника безопасности: работаем аккуратно, над столом, правильно нагреваем пробирку, направляя ее отверстие от людей, на столе соблюдаем порядок.

  2. Задание: Идентифицировать вещества. (Слайд №7)

  3. По цвету маркера на капельницах спишите со слайда какие у вас вещества и определите с помощью качественных реакций в какой капельнице что находится. Оформите результаты в таблицу. Кто решит- поднимает руку.

  4. Ответы:

Чёрный маркер: №1 уксусная кислота; №2этиловый спирт; №3фенол

Красный маркер:№1 глицерин; №2 глюкоза;№3этиловый спирт

Синий маркер: № 1 фенол; №2 глицерин; №3 глюкоза;

Зеленый маркер: №1 глюкоза; №2 уксусная кислота; №3 этиловый спирт




V. Подведение итогов; оценки в журнал.





VI. Домашнее задание (Слайд № 8)

Общая информация

Номер материала: ДВ-250364

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.