Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по информатике 9 класс "Знакомство с языком Pascal"

Конспект урока по информатике 9 класс "Знакомство с языком Pascal"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Знакомство с языком Pascal».

ФИО (полностью)

Плеханова Татьяна Викторовна

Место работы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение основная общеобразовательная школа №5 г.Бор

Должность

Учитель информатики и ИКТ

Предмет

Информатика и ИКТ

Класс

9

Тема

Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования, 1урок в теме





Цель: формирование у обучающихся умений и навыков по изучению и закреплению нового материала и способов решения поставленных задач при работе с языком программирования Pascal.



Обучающие задачи:

  • сформировать первичные знания обучающихся о возникновении и назначении языка программирования Pascal, структуре программы, синтаксисе программы, правилах записи арифметических выражений;

  • способствовать развитию умений обучающихся самостоятельно применять знания, умения и навыки для решения поставленных задач при работе с языком программирования Pascal ;

Развивающие задачи:

  • содействовать развитию умений осуществлять самоконтроль, самокоррекцию учебной деятельности;

  • сформировать условия для развития умения работать в группах, ставить цель и планировать свою деятельность;

  • способствовать развитию умения структурировать информацию.

Воспитательные задачи:

  • воспитать у обучающихся эмоционально-положительную направленность на практическую деятельность, бережного отношения к технике;

  • создать условия для воспитания умения чётко организовывать самостоятельную и индивидуальную работу за компьютером;

  • способствовать воспитанию взаимоуважения учащихся к друг другу, формированию потребности в приобретении знаний.

Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний и умений.

Формы работы учащихся: коллективная, групповая, индивидуальная .

Необходимое техническое оборудование:

  • компьютерный класс;

  • мультимедийный проектор;

  • проекционный экран.



СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7


Оргмомент


Приветствует класс, проверяет готовность класса к уроку, настраивает класс на плодотворную работу

Слушают учителя, проверяют подготовленность к уроку, настраиваются на работу

1


Целеполагание и мотивация


Сообщает тему урока, предлагает учащимся совместно с учителем сформировать цели урока, знакомит планом е проведения урока, обеспечивает мотивацию учения, включения в совместную деятельность по выполнению целей урока.

Записываю тему урока в тетради, выдвигают гипотезы по теме урока, совместно с учителем формируют цели урока.

5

















Актуализация


Учитель задаёт вопросы о языках программирования, какие языки программирования известны учащимся, для чего они необходимы?

Рассказывает о возникновении и появлении языка программирования Pascal


Отвечают на вопросы учителя









Слушают учителя




2













Первичное усвоение материала

ЭОР № 1 «Структура программы на языке Паскаль»

ЭОР №2 «Синтаксис программы на Паскале»

ЭОР №3 «Правила записи арифметических выражений»

Дает определение основным терминам языка программирования Pascal.



Демострирует ЭОР №1. Рассказывает о структуре программы на языке Паскаль.







Демонстрирует ЭОР №2. Комментирует синтаксис программы на Паскале

Демонстрирует ЭОР №3. Объясняет Правила записи арифметических выражений.

Записывают в рабочие тетради определения основных терминов языка программирования Pascal

Записывают в тетрадь структуру программы на языке Паскаль Участвуют в обсуждении структуры программы на языке Паскаль.

Записывают в тетрадь операторы ввода, вывода, присваивания .



Записывают в тетрадь правила записи арифметических выражений.

15


Осознание и осмысление учебной информации


Отвечает на вопросы учеников.

Делит учеников на 3 группы (например по рядам). Каждой группе задает вопрос для подготовки

1.Из чего состоит структура программы на языке Pascal?

2.Что такое синтаксис программы на Паскале ?

3. Какие правила записи арифметических выражений существуют в Pascal?


Задают вопросы учителю.









Совещаются в группах. Выбирают докладчика. Отвечают на вопросы учителя и одноклассников

7


Первичное закрепление учебного материала

ЭОР № 4 Практическое задание N 20 «Практическое задание на тему "Знакомство с языком Паскаль».

Организует индивидуальную работу учеников за компьютерами.

Проводит инструктаж по выполнению практического задания, вовлекает класс в обсуждение и выполнение задания.

Организует коллективное обсуждение выполненного задания.

Работают с ЭОР № 4.

Выполняют работу за компьютерами. Обсуждают задания.

Принимают участие в коллективном обсуждении выполненных заданий.


7


Информация о домашнем задании

ЭОР №5 «Домашнее задание N 24»


Обеспечивает понимание цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.

Даёт инструктаж по выполнению домашнего задания.

Отвечает на вопросы учеников.

Обращаются к субъективному опыту по выполнению предложенного учителем задания, оценивают возможность его выполнения дома самостоятельно. Задают вопросы учителю (при необходимости).

5


Рефлексия (подведение итогов урока)


Задает вопросы :

Что Вы узнали нового?

Что повторили?

Что было интересно?

Что было трудно?

Какие гипотезы (выдвигались в начале урока) подтвердились?


Оценивает результаты, как работы  класса, так и отдельных учащихся.


Отвечают на вопросы учителя











Получают оценку за работу на уроке  и принимает объективный комментарий учителя

3













Приложение к плану-конспекту урока

«Знакомство с языком Pascal»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Структура программы на языке Паскаль


Демонстрационный

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6c855a78-5832-41d5-9417-1390bcd448e0/view/

2

Синтаксис программы на Паскале

Демонстрационный

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e07b8fb9-e022-485f-9342-9a32a9f36ee5/view/

3

Правила записи арифметических выражений

Демонстрационный

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/706459e5-c460-4250-82be-36b619f5d4ad/view/

4

Практическое задание N 20

Обобщающий

Текст с иллюстрациями

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/3e5bba81-9db1-4d14-9b25-731b4d36b676/view/

5

Домашнее задание N 24


Обобщающий

Текст с иллюстрациями

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/cda557ac-2a5d-4124-bc47-f7ba04ce9ea7/view/





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров812
Номер материала ДВ-485091
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх