Конспект урока по информатике международной акции «Всемирный Час Кода» 3 – 4 класс

КГУ «Соколовская средняя школа»

Конспект урока по информатике

международной акции «Всемирный Час Кода»

3 – 4 класс

Учитель: Горевич О.А.

Тема: «Час кода»

Цель: повысить интерес обучающихся к изучению информатики; развитие алгоритмического и объектного стиля мышления;  формирование мотивации к получению образования в ИТ- сфере посредством организации практической деятельности.

Ход урока:

1.Организационный момент (2-3 мин)

- проверка подготовки учащихся к уроку

- приветствие учащихся

2.Сообщение темы, целей урока

Акция проводится компанией “Love to Code” совместно с Министерством образования и науки РК и Министерством по Инвестициям и развитию РК при участии ведущих компаний с 7 по 13 декабря 2015 г.

Акция направлена на повышение интереса молодежи к информационным технологиям, а также на инициирование и поддержку интереса к изучению информатики и программирования, повышение престижности ИТ-специальностей для молодых людей.

В ходе этой акции мы вместе с миллионом казахстанских школ проведем уникальный урок информатики, на котором я раскрою вам секреты программирования и расскажу, насколько это здорово.  

3. Изучение нового материал

Просмотр ролика акции «Час кода - 2015»

Оглянитесь вокруг  -  все, что нас окружает: от проектора в классе, светофоров и автомобилей на улицах, микроволновых печей, холодильников дома, мобильных телефонов, социальных сетей, компьютерных игр, спецэффектов в кино до поддержания работы электростанций, спутников, космических кораблей, роботов управляется и создано при помощи компьютерных программ. 

 Информационные технологии  (ИТ) вошли практически во все сферы нашей жизни. Они делают мир,  в котором мы живем, удобнее и безопаснее, но самое главное, помогают справляться с любыми задачами гораздо быстрее. Только представьте, если бы сегодня вам пришлось умножать 20-значные числа в  уме или на бумаге, тратить или ждать

десятки часов, чтобы найти нужную информацию или набрать текст, отправить письмо-сообщение другу или родственнику в другой город.  

 ИТ дают моментальный доступ к любой информации и  знаниям, которые были накоплены человечеством за тысячи лет, оставляя человеку больше времени и пространства для творчества, личной жизни, общения и новых свершений.   Технологии развиваются очень быстро! Наши родители, бабушки и дедушки еще 20-15 лет назад даже не могли себе представить, насколько технологии изменят нашу жизнь сегодня. Многие до сих пор сталкиваются с трудностями при общении с компьютером и

Интернетом и просят нас помочь. А знаете ли вы каким будет мир в будущем, когда вы закончите школу и вуз, начнете работать и с какими технологиями предстоит столкнуться вам?

4.Просмотр видео-лекции

http://www.coderussia.ru/

5.Обсуждение, проведение ситуативной и перспективной рефлексии.

- Итак, мы узнали, что мир, в котором будем жить мы с вами через 5- 10 лет будет совсем другим. Это  будет удивительное время: многие вещи, которые вы видите в фантастических фильмах, станут повседневной реальностью. Новые технологии и устройства возьмут на себя всю рутинную работу, и станут нашими помощниками во всем.

Вопросы для обсуждения:

Как выглядят и где работают ИТ- специалисты(программисты) в каких компаниях и бизнесах они востребованы? В каких условиях работают?(суперсовременные комфортные офисы и удобный график работы, условия для развития, общения, творчества, воплощения собственных идей и отдыха, перспективы карьерного роста)

Значимость работы ИТ-специалистов.

Что такое программирование? (простыми словами) (Программирование – это когда ты объясняешь компьютеру, что тебе нужно, чтобы он сделал для тебя)

Нужно ли быть гением, иметь особый склад ума, чтобы научиться программировать? (доступна для мальчиков и девочек, практически в любом возрасте)

-Многие думают, что это слишком трудно. Хорошая новость! Разобраться в ИТ и программировании может каждый! Для этого сегодня созданы все условия. Нужно начать действовать уже сейчас: чем раньше вы начнете изучать программирование и информатику, тем больше у вас шансов на успех (в любой карьере). Не стоит откладывать.

6.Самостоятельная работа учащихся с онлайн тренажером.

- Как это интересно, увлекательно и просто, вы сейчас убедитесь. А поможет нам в этом работа с онлайн тренажером «Лабиринт». Онлайн тренажер включает ряд практических упражнений- головоломок для освоения/закрепления базовых понятий программирования.

Запустите тренажер, заполните анонимную анкету и переедете к выполнению заданий. 

Работа с тренажером «Лабиринт»

http://www.coderussia.ru/

Замечание: наградить сертификатом в конце урока учащихся за участие в акции «Час кода».

7.Подведение итогов.

- Подведем итоги нашего урока. Закончите предложения:

на этом занятии мы освоили…

сегодня мы научились…

мне было сложно…

я понял, что…

я планирую…

- Одним из ключей к успеху в современном мире является владение информационными технологиями и пониманию того, как они устроены. Какое бы занятие и направление вы ни выбрали во взрослой жизни (бизнес или работу по профессии), возможность добиться успеха в XXI веке будет во многом зависеть от понимания того, как устроены и работают высокотехнологичные устройства и программы.