Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по информатике на тему: "Циклические алгоритмы" (6 класс)

Конспект урока по информатике на тему: "Циклические алгоритмы" (6 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата «____»_____________

Класс: 6

Тема: Циклические алгоритмы

Цель: сформировать понятие циклических алгоритмов.

Задачи:

  • Образовательная: изучить циклические алгоритмы

  • Развивающая: развивать познавательный интерес к предмету, самоконтроля, умения конспектировать.

  • Воспитательная: аккуратность, дисциплинированность, информационную культуру, внимательность, самостоятельность.

Тип урока: ознакомление с новым материалом

Методы: репродуктивный, частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный.

Формы: коллективная, индивидуальная.

Оборудование: доска, компьютер, учебник, тетрадь.

Этапы урока:

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний

  3. Изучение нового материала

  4. Закрепление изученного материала

  5. Домашнее задание

  6. Подведение итогов


Ход урока.

I.Организационный момент.

- Приветствие

- Здравствуйте, ребята, садитесь

-Постановка цели урока

- Сегодня на уроке мы с вами будем изучать новую тему: «Циклические алгоритмы».


II. Актуализация знаний.

- А сейчас мы проверим, как вы усвоили предыдущий материал. Открываем учебники на стр.65 выполняем тест «Проверь себя».


III.Изучение нового материала

Циклические алгоритмы

- Ребята, попробуйте составить алгоритм поиска Золушки.

- Алгоритм может быть примерно таким: встретить девушку, примерить ей туфельку. Подошла? Да – Золушка найдена. Нет – распрощаться и идти дальше, снова встретить девушку, примерить туфельку и т.д.

- Ребята, до каких пор, в данном примере будут повторятся одни и те же действия? (До тех пор, пока не будет найдена Золушка).

- Правильно они будут повторяться, пока не будет, найдена Золушка. Такие алгоритмы называются циклическими.

- И так открываем тетради, записываем дату и тему урока «Циклические алгоритмы».

- Записываем определение: Алгоритм с повторяющейся частью называется циклическим.

- В блок-схеме циклического алгоритма условие помещается в шестиугольник. Условие может проверяться в начале циклического алгоритма или в конце.

Блок-схема цикла с условием, проверяемым в начале, будет выглядеть так, как показано на рис.23.

Блок–схема цикла с условием, проверяемым в конце, будет выглядеть, как на рис.24.

Составим алгоритм для нашего примера с поиском Золушки (рис.25)ю это будет цикл с условием, проверяемым в конце.


IV.Закрепление изученного материала

Задание №4

Каков результат выполнения приведенного ниже алгоритма для числа 10?

Начало

Прибавь 5

Умножь число на 2

Выполни предыдущую команду 2 раза

Прибавь к полученному числу 3

Если полученное число не меньше 130, то вычти 5

Сообщи результат

Конец


Задание № 5

Составьте блок-схему алгоритма выполнения домашнего задания по математике, состоящего из нескольких примеров. Оформите блок-схему в графическом редакторе.


V.Домашнее задание: §11, стр.67 – 69 задание № 6, 8.

VI.Итог урока:

- Что нового узнали на уроке?

- Какие алгоритмы называются циклическими?

- Что вам было не понятно?

- С каким заданием было сложнее справиться?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров107
Номер материала ДВ-478307
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх