458559
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект урока по информатике на тему "Дискретная форма представления информации" (7 класс)

Конспект урока по информатике на тему "Дискретная форма представления информации" (7 класс)

Выбранный для просмотра документ Урок 7. Дискретная форма представления информации..doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок №7 (7 класс)

Тема: Дискретная форма представления информации.


Планируемые образовательные результаты:

  • предметные – представления о преобразовании информации из непрерывной формы в дискретную; понимание сущности двоичного кодирования; умение кодировать и декодировать сообщения по известным правилам кодирования; понимание роли дискретизации информации в развитии средств ИКТ;

  • метапредметные – понимание универсальности двоичного кодирования; навыки представления информации в разных формах; навыки анализа информации; способность выявлять инвариантную сущность на первый взгляд различных процессов;

  • личностные – навыки концентрации внимания.

Решаемые учебные задачи:

  1. рассмотрение сущности процесса дискретизации информации;

  2. систематизация представлений о двоичном кодировании; рассмотрение общей схемы перевода символов произвольного алфавита в двоичный код;

  3. выявление взаимосвязи между разрядностью двоичного кода и возможным количеством кодовых комбинаций;

  4. обоснование универсальности двоичного кодирования;

  5. знакомство с равномерными и неравномерными двоичными кодами.

Основные понятия:

  • дискретизация;

  • алфавит;

  • мощность алфавита;

  • двоичный алфавит;

  • двоичное кодирование;

  • разрядность двоичного кода.

Оборудование: презентация к уроку.




Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

  1. Работа по таблице.

(три тетради на проверку)

- Назовите свойства информации.

(актуальная, достоверная, объективная, полная, полезная, понятная)

  1. Беседа по вопросам.

- Что такое информация для человека?

(сведения об окружающем нас мире)

- Какие бывают сигналы?

(непрерывный, дискретный)

- Приведите примеры непрерывных и дискретных сигналов.

- Перечислите основные виды информации по способу ее восприятия человеком.

(визуальная, аудиальная, обонятельная, вкусовая, тактильная)

- Перечислите известные вам свойства информации.

(объективность, достоверность, полнота, актуальность, полезность, понятность)

III. Работа над новым материалом.

- Тема сегодняшнего урока «Дискретная форма представления информации». Слайд №1

  1. Представление информации.

Дискретизация информации – процесс преобразования информации из непрерывной формы представления в дискретную.

(самостоятельное чтение с. 17-23)

- Запишите следующие определения: Слайд №2

  • алфавит языка

  • мощность алфавита

  • двоичный алфавит.

  1. Физминутка.

IV. Закрепление материала.

  1. Домашнее задание.

с. 17 – 23, с. 24 №10 в тетради Слайд №3

  1. Решение задач. Работа в парах.

(самостоятельно)

а) – Какой из непрерывных сигналов более всего соответствует данному дискретному сигналу?

hello_html_9fd2e05.pngСлайд №4

(третий вариант)




б) – Сколько существует различных последовательностей из символов «+» и «-» длиной ровно четыре символа? Выпишите эти последовательности. Слайд №5

hello_html_m34153883.png





(16 последовательностей)

++++, +++-, ++-+, ++--, +-++, +-+-, +--+, +---, -+++, -++-, -+-+, -+--, --++, --+-, ---+, ----.

в) – Для пяти букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв — из двух символов, для некоторых — из трёх). Эти коды представлены в таблице: Слайд №6


А

E

M

N

O

000

001

11

01

10


- Из четырёх полученных сообщений только одно прошло без ошибки и может быть корректно декодировано. Найдите его.

1) 01100010001100

2) 01100100011001 (второй вариант, NONAME)

3) 01100100011101

4) 01100100011100

г) – Пять букв английского алфавита закодированы кодами различной длины: Слайд №7


M

N

O

P

R

000

11

01

001

10


- Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой 01100110001001.

1) ORPMRO 2) ORORPP 3) ORPRPP 4) RORRMRO

(второй вариант, ORORPP)


д) – Какое из перечисленных ниже слов можно зашифровать в виде кода $%$#? Слайд №8

1) марс 2) арфа 3) озон 4) реле

(третий вариант, озон)

е) – От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: Слайд №9


И

А

Н

Г

Ч

..

.-

-.

--.

---.


- Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме:

. – . . – . – – . – – – . . – – .

1) АИНГЧИГ 2) НИНГЧИГ 3) АИНГЧАН 4) АИНЧГАН

(третий вариант, АИНГЧАН)

  1. Оценки за урок.

V. Компьютерный практикум.

  1. Практическая работа.*

(___________________________)

VI. Итог урока.


Выбранный для просмотра документ Урок 7. Дискретная форма представления информации.ppt

библиотека
материалов
Дискретная форма представления информации
Запишите определения: алфавит языка; дискретизация информации; мощность алфав...
Домашнее задание: с. 37 – 45, с. 44 №7, №11 (в тетради)
1) 01100010001100 2) 01100100011001 3) 01100100011101 4) 01100100011100 А	E	M...
ORPMRO 2) ORORPP 3) ORPRPP 4) RORRMRO M	N	O	P	R 000	11	01	001	10
$%$# марс арфа озон реле
. – . . – . – – . – – – . . – – . 1) АИНГЧИГ 2) НИНГЧИГ 3) АИНГЧАН 4) АИНЧГА...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Дискретная форма представления информации
Описание слайда:

Дискретная форма представления информации

2 слайд Запишите определения: алфавит языка; дискретизация информации; мощность алфав
Описание слайда:

Запишите определения: алфавит языка; дискретизация информации; мощность алфавита; двоичный алфавит.

3 слайд Домашнее задание: с. 37 – 45, с. 44 №7, №11 (в тетради)
Описание слайда:

Домашнее задание: с. 37 – 45, с. 44 №7, №11 (в тетради)

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд 1) 01100010001100 2) 01100100011001 3) 01100100011101 4) 01100100011100 А	E	M
Описание слайда:

1) 01100010001100 2) 01100100011001 3) 01100100011101 4) 01100100011100 А E M N O 000 001 11 01 10

7 слайд ORPMRO 2) ORORPP 3) ORPRPP 4) RORRMRO M	N	O	P	R 000	11	01	001	10
Описание слайда:

ORPMRO 2) ORORPP 3) ORPRPP 4) RORRMRO M N O P R 000 11 01 001 10

8 слайд $%$# марс арфа озон реле
Описание слайда:

$%$# марс арфа озон реле

9 слайд . – . . – . – – . – – – . . – – . 1) АИНГЧИГ 2) НИНГЧИГ 3) АИНГЧАН 4) АИНЧГА
Описание слайда:

. – . . – . – – . – – – . . – – . 1) АИНГЧИГ 2) НИНГЧИГ 3) АИНГЧАН 4) АИНЧГАН И А Н Г Ч .. .- -. --. ---.

Общая информация

Номер материала: ДВ-468158

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация