328662
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект урока по информатике на тему "Хранение информации"

Конспект урока по информатике на тему "Хранение информации"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока

«Хранение информации»

5 класс

Цель урока: усвоение учащимися знаний об информации; применение полученных знаний на практике.

Задачи:

  • образовательные: раскрыть смысл понятия « информация» в контексте жизни и деятельности человека; информационных процессов;

  • развивающиеся: формировать интерес к предмету; развивать память; внимание; словесно- логическое мышление; формировать потребность в обучении и саморазвитии;

  • воспитательные: воспитать самостоятельность; воспитать культуру интеллектуального труда.

Оборудование: учебник, рабочие тетради, видеопроектор, компьютер, презентация к уроку.

Основные понятия:

  • информация;

  • действия с информацией;

  • оперативная( внутренняя память);

  • долговременная (внешняя память)

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний.

  3. Изучение нового материала

  4. Домашнее задание.

  5. Физкультминутка.

  6. Закрепление изученного. Практическая работа.

  7. Подведение итогов урока.


Ход урока:

  1. Организационный момент. (слайд 1)

- Здравствуйте ребята!

Звенит звонок, зовёт звонок.

Пора нам начинать урок!

- Ребята, а с чего мы начнём урок?

-Давайте проверим всё ли у нас лежит на столах?(Дневник, тетрадь, учебник, ручка, карандаш, линейка)

-Молодцы!

2. Актуализация знаний.

-Мы с вами уже многое прошли, много всего изучили и знаем, что основным понятием в информатике является понятие- информация.

-Давайте вспомним, что такое информация?(ответы детей)

Информация- это знания (сведения), полученные нами из различных источников.(слайд 2)

-Дети, давайте подумаем и скажем, а что мы можем делать с информацией?(ответы детей)

1) хранить;

2) передавать;

3) обрабатывать.

- Всё это у нас действия с информацией. (слайд 3)

Работа в парах.

- Ребята, сейчас мы с вами поработаем в парах. У вас на партах лежат карточки с заданием, внимательно прочитайте задание (чтение вслух), и начните выполнять. После чего мы с вами обсудим ваши ответы. (слайд 4)

- Итог: чтение газеты, заучивание правила, решение задач, фотографирование- всё это действия с информацией.

- Для нас с вами важны все эти процессы и все мы их будем изучать, но сегодня поговорим об одном из процессов. А чтобы узнать о каком. Вы должны разгадать ребус. (Хранение) (слайд 5)

- Кто может назвать тему урока?

3. Изучение нового материала.

Тема: «Хранение информации» (запись темы урока в тетради)

- Ребята, скажите, где мы можем хранить информацию? (В книгах, журналах, различных энциклопедиях и т.д.)

- А как хранится информация у компьютера? (У него тоже есть память)

Работа с учебником (с. 36-37)

- Ребята, а давайте мы с вами прочитаем в учебнике на страницах 36-37. какие виды памяти существуют у компьютера?

-Назовите мне виды памяти ПК?(ответы детей)

-А в чём их различие?(Внутренняя память существует пока работает компьютер)

Фронтальная работа.

Виды памяти

-Внутренняя (оперативная)

-Внешняя (долговременная)

-На доске у нас написаны виды памяти и даны примеры. Мы с вами должны соотнести какие устройства относятся к внутренней памяти, а какие к внешней. (запись темы в тетрадь) (слайд 6)

- Скажите. В виде чего хранится информация? (В виде файлов. А файлы в свою очередь хранятся в папках)

- У каждого файла есть своё имя, оно создаётся самим человеком. И расширение в зависимости от программы в которой работали. (txt, doc, mp3 и т.д.)

4. Домашнее задание

-п. 5 с. 35-37- читать (слайд 7)

5. Физкультминутка для глаз (слайд 8-9)

6. Практическая работа.

- Сейчас мы с вами закрепим полученные знания на практике.

7. Рефлексия.

- О чём мы с вами говорили на уроке?

-Что мы научились делать с информацией?

- Назовите виды памяти?

Выставление оценок.

Общая информация

Номер материала: ДБ-384202

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.