Конспект урока по информатике на тему "ПТБ. Информация" (5 класс)

Предпросмотр материала:

Информация-Информатика-Компьютер.
Техника безопасности и организация рабочего места.
Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Цели урока:

· познакомить учащихся с учебником;

· познакомить учащихся с техникой безопасности и правильной организации рабочего места;

· дать представление о предмете изучения.

Основные понятия:

· информация;

· информатика;

· компьютер;

· данные.

Ход урока:

1) Правила техники безопасности и организации рабочего места: §2.2, плакат 1. (После знакомства с правилами учащиеся подписываются в журнале по ТБ в получении инструктажа.)

ТБ в кабинете информатики:

· входите в кабинет спокойно, осторожно, не торопясь, не толкаясь, не задевая мебель, оборудование и только с разрешения учителя;

· не входите в верхней и влажной одежде;

· не включайте самостоятельно щит электропитания.

· не размещайте на рабочем месте посторонние предметы;

· убедитесь в отсутствии видимых повреждений аппаратуры.

· чтобы не навредить здоровью выполняйте рекомендации: §2.2;

· включайте и перезагружайте ПК только с разрешения учителя;

· не трогайте питающие провода и разъёмы соединительных кабелей;

· не прикасайтесь к экрану и тыльной стороне монитора;

· работайте на клавиатуре чистыми, сухими руками;

· на клавиши нажимайте легко, не задерживая их в нажатом положении; не допускайте резких ударов по клавишам;

· не вставайте с рабочего места, когда входят в кабинет посетители;

· не перемещайтесь по кабинету без разрешения учителя;

· не пытайтесь самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;

· при неполадках и сбоях в работе ПК немедленно прекратите работу и сообщите об этом учителю.

· выйдите из прикладных программ;

· с разрешения учителя выключите ПК;

· наведите порядок на рабочем столе;

· приставьте стул;

· сдайте рабочее место учителю.

Объяснение нового материала: Информация. Информатика. Компьютер,

Информация - это знания и сведения об окружающем нас мире.

Человек получает информацию с помощью органов чувств: органов зрения, слуха, вкуса, осязания и обоняния.

Задание №1

Заполните следующую таблицу:

Вид информации	Чувство	Орган
Зрительная	Зрение	Глаза
Звуковая	Слух	Уши
Вкусовая	Вкус	Язык
Обанятельная (запах)	Обоняние	Нос
Осязательная (ощущение)	Осязание	Кожа

Задание №2

Животные также получают информацию с помощью своих органов чувств, но значимость того или иного органа чувств для различных животных различна. Какое, по вашему мнению, чувство является самым главным и наиболее развитым у орла; волка; летучей мыши; дельфина; крота? (Соедините стрелками.)

Ответ: у орла наиболее развито зрение; у волка — обоняние; у летучей мыши — слух; у дельфина — слух; у крота — осязание.

· Рассказ об оптических иллюзиях, подчеркивающий несовершенство наших органов чувств, плакат 2.

Для получения более точной информации человек использует различные приборы и устройства: линейку, транспортир, термометр, барометр, весы, компас, телескоп, микроскоп и т.д.

Виды информации по форме представления (таблица): числовая, текстовая, графическая, звуковая, видеоинформация.

Компьютер увеличивает возможности человека при работе с информацией: помогает хранить, обрабатывать и передавать информацию.

Данные - информация, представленная в форме, пригодной для хранения, передачи и обработки компьютером.

Информатика - наука, занимающаяся изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации с помощью компьютера.

· Рассказ (в общих чертах) об устройстве компьютера (провести аналогию между функциями органов человека и функциями устройств компьютера).

2) Материал для любознательных:

"Профессии" компьютера: вычислитель, пишущая машинка, издатель, переводчик, личный секретарь, художник, конструктор, модельер, архитектор, дизайнер, мультипликатор, композитор и музыкант, почтальон, справочное бюро, библиотекарь, бухгалтер, делопроизводитель, врач, учитель, игротека и т.д.

3) Домашнее задание:

§1.1, §2.2, §3.10, вопросы и задания после параграфов.

4) Рефлексия

- Чему вы научились на уроке информатики?

- Было ли все понятно?

- Есть вопросы по сегодняшней теме?

Спасибо за урок.

Краткое описание материала

Конспект урока по информатике. Урок 1. 5 класс

Так как 1 урок повторяем ПТБ. После знакомства с правилами учащиеся подписываются в журнале по ТБ в получении инструктажа

Раскрыла на уроке сновные понятия:

· информация;

· информатика;

· компьютер;

· данные.

Рассмотрели материалы для любознательных. Детям очень понравилось

Выполняли с детьми задания.

В конце урока провела рефлексию:

- Чему вы научились на уроке информатики?

- Было ли все понятно?

- Есть вопросы по сегодняшней теме?

Конспект урока по информатике на тему "ПТБ. Информация" (5 класс)

Информатика

5 класс

Другие методич. материалы

DOCX

29.12.2014

604

Информатика

5 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Конспект урока по информатике. Урок 1. 5 класс

Раскрыла на уроке сновные понятия:

· информация;

· информатика;

· компьютер;

· данные.

Рассмотрели материалы для любознательных. Детям очень понравилось

Выполняли с детьми задания.

В конце урока провела рефлексию:

- Чему вы научились на уроке информатики?

- Было ли все понятно?

- Есть вопросы по сегодняшней теме?

Автор материала

Маннапова Алия Рамилевна

Учитель информатики

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 37341
Подписчики: 2
Всего материалов: 12

37341
просмотров
12
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Маннапова Алия Рамилевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.