Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по информатике на тему "Табличные информационные модели" (9 класс)

Конспект урока по информатике на тему "Табличные информационные модели" (9 класс)

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема «Табличные информационные модели»

Цели урока:

  • Учебная: научить создавать информационные модели, повторение и закрепление основных навыков работы с приложениями MS Office.

  • Развивающая: развивать логическое мышление.

  • Воспитательная: воспитывать волю и настойчивость для достижения конечных результатов.

  • Основные понятия: табличная информационная модель.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Вступительное слово учителя: «На прошлом уроке мы изучали информационные модели и их виды, сегодня мы уделим большее внимание именно табличным информационным моделям. Почему? Давайте разберемся.»

  1. Проверка домашнего задания. Ответы учащихся.

  2. Актуализация опорных знаний:

Приведите пример информационной модели:

  1. ученика вашего класса;

  2. игрока баскетбольной команды;

  3. квартиры жилого дома;

  4. книги в библиотеке;

  5. диска с видеозаписью;

  6. города.

  1. Объяснение нового материала:

Задание1.

 

С 1

С2

СЗ

С4

С5

С 1

1

0

0

 

0

С2

0

1

0

 

0

СЗ

0

0

1

 

0

С4

1

1

1

 

1

С5

0

0

0

 

1

Определите, какой из пяти серверов является узловым? (ответы учащихся)

Решение очень простое: поскольку по данному определению узловым называется тот сервер, с которым непосредственно связаны все другие серверы, то в матрице нужно искать строку, состоящую только из единиц. Это стока — С4. Значит, сервер С4 является узловым. Предложите ученикам, в качестве дополнительного задания, нарисовать эту компьютерную сеть, изобразив серверы кружками, а связи между ними линиями.

Сейчас мы с вами убедились, что табличная информационная модель позволяет быстрее анализировать информацию.

Задание2. Работа с книгой «Информатика. 9

Сегодня мы с вами будем создавать табличную информационную модель.

Прочитайте текст. Ответьте на вопросы: Самая яркая звезда? Где находится звезда Ригель? Удобно искать информацию? А как лучше? (ответы учащихся)

Давайте попробуем представить эти данные в виде таблицы. Сколько столбцов и сколько строк нам потребуется? Какое название будет у нашей таблицы?

Работа в тетрадях. Записываем образец выполнения предстоящей практической работы, для образца берем первые 5 звезд.

Звезды

п/п

Название звезды

Созвездие

Расстояние, св. лет

Ярче Солнца, в …раз






Строить таблицу (другую) будем на компьютере с помощью текстового процессора Word.

Практическая работа «Создание табличной информационной модели»

Учащиеся выполняют работу на компьютере, у каждого свой вариант текста. Например, такой:

На основании имеющейся информации создайте таблицу «Планеты Солнечной системы»

Расстояние от Юпитера до Солнца - 778 млн км. Расстояние от Урана до Солнца - 2870 млн км. Диаметр планеты Юпитер - 142 800 км. Диаметр планеты Сатурн - 120 860 км. Расстояние от Сатурна до Солнца - 1427 млн км. Диаметр планеты Уран - 52 000 км. Расстояние от Земли до Солнца - 150 млн км. Расстояние от Плутона до Солнца - 5950 млн км. Диаметр планеты Меркурий - 4 880 км. Расстояние от Нептуна до Солнца - 4497 млн км. Время обращения Сатурна вокруг Солнца - 29,5 года. Диаметр планеты Плутон 3000 км. Расстояние от Марса до Солнца - 228 млн км. Диаметр планеты Нептун - 48 400 км. Время обращения Урана вокруг Солнца - 84 года. Время обращения Нептуна вокруг Солнца - 165 лет. Время обращения Юпитера вокруг Солнца - 12 лет. Расстояние от Меркурия до Солнца - 58 млн км. Время обращения Земли вокруг Солнца - 365 дней. Время обращения Меркурия вокруг Солнца - 88 дней. Диаметр планеты Марс - 6790 км. Время обращения Юпитера вокруг Солнца - 225 дней. Диаметр планеты Земля - 12 756 км. Диаметр планеты Венера - 12100 км. Время обращения Плутона вокруг Солнца - 248 лет. Расстояние от Венеры до Солнца - 108 млн км. Время обращения Марса вокруг, Солнца - 687 дней.

За практическую работу выставляется оценка. Оценка снижается за неверно поставленные единицы измерения (в стоках их не должно быть, единицы измерения пишутся в названии столбца), за отсутствие названия таблицы, лишние строки и столбцы, т.к. текстовый процессор Word уже изучен. Но перед работой мы снова повторяем, как построить таблицу, как вставить или удалить строки и столбцы.

  1. Домашнее задание. Создание табличной информационной модели «Моя семья»











Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-311659
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх