Урок
№ 2
Тема: Табличные расчёты и электронные таблицы.
Цель:
Обучающая: освоить новые знания по теме “Табличные расчёты и электронные таблицы», развить
навыки работы в среде табличного процессора, интерес к решению задач, сформировать
навыки самостоятельной работы, составления с помощью компьютера электронных
документов.
Развивающая: развитие логического мышления, памяти,
внимательности.
Воспитательная: воспитание интереса к изучаемому
материалу, развитие познавательного интереса.
Тип
урока: комбинированный.
Оборудование: - рабочая тетрадь,
-
компьютер,
-
программа PowerPoint,
-
презентация «Электронная таблица»,
-
учебник.
Структура
урока:
I.
Организация
начала урока.
II.
Проверка
домашней работы.
III.
Мотивация
обучения.
IV.
Актуализация
опорных знаний
V.
Изучение
нового материала.
VI.
Закрепление
изученного материала.
VII.
Подведение
итогов урока.
VIII.
Домашнее
задание.
Ход
урока:
I.
Организационный
момент:
Приветствие
учеников, организация внимания, проверка наличия тетрадей, учебников,
дневников, принадлежностей.
II.
Проверка домашней
работы.
Проверка домашней
работы, выполненной в тетради.
III. Мотивация обучения.
Чтобы
обрабатывать большое количество информации, необходимо представить ее в удобной
форме. Таблица – это наиболее удачный вид расположения информации. Реляционная
база данных дает возможность хранить информацию в табличном виде. Но не для
всех задач подходит такой способ хранения информации. А если выполнить расчеты
в некоторых полях, например, найти среднюю оценку, определить качество знаний,
рейтинг и т.п. для такого типа задач нам не достаточно базы данных. Сегодня мы
начнем изучать электронные таблицы: узнаем для чего они нужны, где их
используют.
IV.
Актуализация
опорных знаний.
Интерактивное упражнение «Продолжить предложение»
1.
Знаковая система, в которой приняты определённые
правила записи чисел, называется . . . Система счисления
2.
Совокупность цифр называется . . . алфавитом
системы счисления.
3.
Позиционная система счисления с основанием 8 называется
. . . восьмеричной системой счисления.
4.
Позиционная система счисления с основанием 2
называется . . . двоичной системой счисления
5.
Назвать двоичный алфавит: 0
и 1.
6.
Если количественный эквивалент (количественное
значение) цифры в числе не зависит от её положения в записи числа называется .
. . непозиционной система счисления.
7.
Назвать алфавит десятичной системы составляют цифры
0, 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7, 8, 9.
8.
Если количественный эквивалент цифры в числе
зависит от её положения в записи числа, называется . . . позиционной
системой счисления.
V.
Изучение
нового материала
Работа с презентацией «Электронная таблица»
История автоматизации вычислений
|
|
|
|
|
|
Арифмометр Феликс
|
Бухгалтерские счеты
|
Механическая счетная машина Шикарда (1623)
|
Логарифмическая линейка
|
Счетная машина CELLATRON
|
Электронная таблица
|
|
|
|
Excel 2003
|
Excel 2007
|
OpenOffice.org Calc
|
Электронные таблицы - прикладная программа, предназначенная для организации табличных
вычислений на компьютере.
Наиболее
распространёнными табличными процессорами являются Microsoft Excel и OpenOffice.org
Calc.
Табличный процессор – прикладная
программа, предназначенная для обработки данных, представленных в виде таблицы.
Microsoft Excel – программа
табличного процессора, которая входит в пакет Microsoft Office.
Составляющие документа Excel
Рабочая книга – документ, созданный с
помощью табличного процессора Excel.
Рабочий лист – составляющая рабочей книги.
Электронная таблица (лист) – сетка из
строк и столбцов.
Ячейка – место пересечение строки и
столбца, в котором хранятся данные.
Адрес ячейки - название столбца и номер
строки, на пересечении которых размещена ячейка.
Перемещение, копирование и удаление листов – контекстное меню
Форматы
данных
Числовой формат
|
Пример
|
Целая
и дробная части вещественного числа разделяют запятой.
|
Числовой
|
1234,01
|
Процентный
|
57%
|
Экспоненциальный (научный)
|
1,234Е+03
|
Дробный
|
1234/8
|
Денежный
|
1234 р.
|
Дата
|
23.12.2012
|
Время
|
08:30:00
|
Формулы
Арифметические
операции, применяемые в формулах
Формула всегда начинается со знака «=»
=0,5*(А1+В1)
=С3^2
|
Арифметическая операция
|
Знак операции
|
Сложение
|
+
|
Вычитание
|
-
|
Умножение
|
*
|
Деление
|
/
|
Возведение в
степень
|
^
|
Вычисления
по формулам
Для ввода в
формулу имени ячейки достаточно поместить табличный курсор в соответствующую
ячейку. В процессе ввода формулы она отображается
как в самой ячейке, так и в строке ввода.
После
завершения ввода (нажатие Enter) в ячейке отображается результат вычислений по
этой формуле.
Для просмотра и
редактирования конкретной формулы достаточно выделить соответствующую ячейку и
провести её редактирование в строке ввода.
VI.
Закрепление
изученного материала.
Задание
Запишите в традиционной математической форме следующие
формулы из электронной таблицы:
=C2+A5/Q3
|
=(C2+A5)/3
|
=C2/(A5+3)
|
=F1*A2/D12*DQ3
|
=A1*A2/D12/D3
|
=A1*A2/(D12*D3)
|
B2^2-D3^Q5
|
=F4+(A4*5)^3
|
=F4^3*A4
|
Работа на компьютере
Цель: приобретение практических навыков ввода, редактирования данных и
форматирования таблиц в среде табличного процессора.
Задание
- Ввести данные в электронную таблицу.
- Отформатировать таблицу.
Ход
работы
1.
Запустить табличный процессор MS
Excel.
2.
Сохранить новую рабочую книгу по имени Фамилия-практикум 21 в папке Табличный процессор (папка Мои документы).
3.
Лист 1 переименовать в
Календарь, выполнив команду Формат ] Лист ] Переименовать или используя контекстное меню объекта.
4.
Изменить цвет ярлыка листа, выполнив команду Формат ] Лист ] Цвет ярлыка … или используя контекстное меню объекта.
5.
Удалить листы 2 и 3.
6.
Объединить ячейки B1:F1, G1:L1, M1:Q1. На листе Календарь разработать по
образцу собственный
календарь на апрель-июнь текущего года. Заполнить ячейки с
использованием маркера автозаполнения.
7.
Выполнить форматирование:
· дни недели:
шрифт - Times
New Roman,
жирный, 12пт;
· названия месяцев:
шрифт - Times New
Roman, жирный, 12пт, цвет
заливки – желтый, разместить в
центре;
· выходные дни:
шрифт - Times New
Roman, обычный, 12пт, цвет заливки выбрать
самостоятельно;
· государственные праздники:
шрифт - Times New
Roman, жирный, 12пт, красный цвет;
·
церковные праздники:
шрифт - Times New
Roman, жирный, 12пт, зеленый цвет.
8.
Выполнить форматирование таблицы:
·
установить фиксированную ширину столбца из
диапазона B:Q, выполнив
команду Формат ] Столбец ] Ширина ] 4;
·
установить фиксированную высоту строк из диапазона 1:8, выполнив
команду Формат ] Строка ] Высота ] 17;
·
добавить внешние границы.
9.
Сохранить изменения в рабочей книге, выполнив
команду Файл ] Сохранить.
VI. Подведение
итогов урока.
Рефлексия. Продолжить предложение.
Сегодня на уроке я научился …
Я буду использовать полученные сегодня знания в …
Для меня было новым …
Выставление оценок.
VII. Домашнее задание: конспект выучить, §20-21 читать, задание 6 (стр.144), ЕК ЦОР: Часть 2,
глава 4, §18. ЦОР №4, 8, §19 ЦОР № 3, 4.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.