Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по информатике на тему "В мире кодов"

Конспект урока по информатике на тему "В мире кодов"

  • Информатика

Название документа Алфавит.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я


Название документа В мире кодов.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: В мире кодов.

Цели :

Образовательные:

  • показать учащимся многообразие окружающих человека кодов;

  • отметить роль кодирования информации;

  • познакомить со способами кодирования информации.

Воспитательные:

  • воспитание навыка быстрого мышления;

  • воспитание аккуратности;

  • воспитание настойчивости.

Развивающие:

  • развитие творческой активности учащихся;

  • развитие познавательных интересов;

  • развитие внимания;

  • развитие наблюдательности;

  • развитие аналитического мышления;

  • развитие логического мышления;

  • развитие умения преодолевать трудности при выполнении заданий;

  • развитие интереса к информатике.

Основные понятия:

  • код;

  • кодирование;

  • декодирование.

Оборудование:

  • компьютер;

  • проектор;

  • карточки-подсказки с русским алфавитом.

План:

  1. Организационный момент, постановка цели урока.

  2. Актуализация знаний, фронтальный опрос.

  3. Объяснение материала о кодирование информации, объяснение сопровождается демонстрацией презентации по теме: «В мире кодов».

  4. Тест-игра «Лото».

  5. Подведение итогов урока, рефлексия.

  6. Домашнее задание.

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний. Ученикам предлагаются следующие вопросы: 1) Что такое информация. 2) Какие действия человек совершает с информацией.3) Как человек хранит информацию. 4) Как человек передает информацию.

  3. Объяснение материала о кодирование информации, сопровождается демонстрацией презентации по теме: «В мире кодов». В этой части урока подчеркивается многообразие окружающих нас кодов, вводятся понятия код, кодирование и декодирование информации. Делается акцент на то, что одна и та же информация может быть представлена разными кодами, в разных формах. Рассматриваются различные способы кодирования информации: кодирование числовой информации, кодирование текстовой информации, кодирование музыки, кодирование на дорогах, «школьное» кодирование, почтовые индексы, сигнальные коды, двоичные коды (компьютер). Далее рассматриваются способы кодирования информации: числовой, графический, символьный; проводится решение разнообразных заданий по данной теме на кодирование и декодирование информации (см. приложение).

  4. Тест-игра «Лото». Детям предстояло отгадать различные закодированные слова. Если они указывали номер правильного ответа, то открывалась часть фотографии (см. приложение).

  5. Подведение итогов урока. Детям предлагаются для обсуждения следующие вопросы: Что вы понимаете под кодированием информации? С какими кодами вы сталкиваетесь в повседневной жизни? Какие коды вы используете на уроке математики? С какой целью люди кодируют информацию?

6. Домашнее задание: 1.6; 1.7 стр. 25 – 30 упр. №4, 5. Дополнительно: 3.6 стр. 122.

Библиографический список.

  1. Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – 5-е изд. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  2. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5 – 7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  3. Босова Л. Л. Рабочая тетрадь по информатике. 5 класс. . – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  4. Макарова Н. В. Рабочая тетрадь по информатике. 5 класс. – СПб.: Питер, 2005.


Приложение (презентация).

hello_html_m56cf944f.gif

hello_html_m67bef0e2.gif

hello_html_m67bef0e2.gif

hello_html_5089ac77.gif

hello_html_21ba378b.gif

hello_html_m786ac4e.gif

hello_html_2cd81fc0.gif

hello_html_20c497ea.gif

hello_html_m127d9446.gif

hello_html_m96f09c.gif

hello_html_20d76091.gif

hello_html_778268ec.gif

hello_html_m60e9034c.gifhello_html_m60e9034c.gif

hello_html_m38792671.gif

hello_html_7ed0a30c.gif

hello_html_63819469.gif

hello_html_771e865d.gif

hello_html_m3e665512.gif

hello_html_m23299035.gifhello_html_35862060.gif

hello_html_m2b825c20.gif

hello_html_6258a95f.gif

hello_html_m6eef413e.pnghello_html_m1da8e5df.gif

hello_html_m2424507.gif

hello_html_5a36e9f4.gifhello_html_mb1f853e.gif

hello_html_m72d35743.gif

hello_html_2f3c4359.gif

hello_html_2a372241.gif

hello_html_ma823243.gif

hello_html_meb9e447.gif


Название документа В мире кодов.ppt

В мире кодов Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов Москва, 2006 г.
Действия с информацией: Передача Хранение Обработка Москва, 2006 г.
Для того, чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не...
Коды и кодирование Код – это система условных знаков для представления информ...
Кодирование числовой информации 12 – число, записанное арабскими цифрами – чи...
Кодирование текстовой информации КНИГА – русский язык BOOK – английский язык...
Азбука Брайля Москва, 2006 г.
Кодирование музыки Москва, 2006 г.
Кодирование на дорогах Москва, 2006 г.
Штрих-коды Москва, 2006 г.
«Школьное» кодирование Москва, 2006 г.
Почтовые индексы 143511 – Волоколамск 157130 – Чухлома 186300 – Олонец 396790...
Сигнальные коды Азбука Морзе Флажковая азбука Москва, 2006 г.
Двоичное кодирование 1000 0001 0101 1010 0010 0100 0101 1010 0101 1010 0010 0...
Способы кодирования 1) Замена буквы её порядковым номером в алфавите: А  1,...
Способы кодирования 1) Замена буквы её порядковым номером в алфавите: А  1,...
Способы кодирования 2) Замена буквы следующей за ней по алфавиту или предыдущ...
Способы кодирования 2) Замена буквы следующей за ней по алфавиту или предыдущ...
Способы кодирования 4) С помощью комбинации фигур, букв и знаков. РЕБУС среда...
Сейчас Вам предстоит отгадать различные закодированные слова. Если Вы укажет...
Монитор		Дискета Модем		Мышь Известно, что некто для шифрования сообщений пос...
Москва, 2006 г.
Известно, что некто для шифрования сообщений после каждой гласной буквы встав...
Москва, 2006 г.
Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 1...
Москва, 2006 г.
Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только последние слоги из каждого...
Москва, 2006 г.
Москва, 2006 г.
Давайте обсудим Что вы понимаете под кодированием информации? С какими кодами...
Автоматическое кодирование и декодирование сообщений осуществляют специальные...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В мире кодов Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов Москва, 2006 г.
Описание слайда:

В мире кодов Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов Москва, 2006 г.

№ слайда 2 Действия с информацией: Передача Хранение Обработка Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Действия с информацией: Передача Хранение Обработка Москва, 2006 г.

№ слайда 3 Для того, чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не
Описание слайда:

Для того, чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его. Москва, 2006 г.

№ слайда 4 Коды и кодирование Код – это система условных знаков для представления информ
Описание слайда:

Коды и кодирование Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование – это перевод информации в удобную для передачи, обработки или хранения форму с помощью некоторого кода. Москва, 2006 г.

№ слайда 5 Кодирование числовой информации 12 – число, записанное арабскими цифрами – чи
Описание слайда:

Кодирование числовой информации 12 – число, записанное арабскими цифрами – число, записанное римскими цифрами – число, записанное вавилонской клинописью Москва, 2006 г.

№ слайда 6 Кодирование текстовой информации КНИГА – русский язык BOOK – английский язык
Описание слайда:

Кодирование текстовой информации КНИГА – русский язык BOOK – английский язык BUCH – немецкий язык LIVRE – французский язык Москва, 2006 г.

№ слайда 7 Азбука Брайля Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Азбука Брайля Москва, 2006 г.

№ слайда 8 Кодирование музыки Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Кодирование музыки Москва, 2006 г.

№ слайда 9 Кодирование на дорогах Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Кодирование на дорогах Москва, 2006 г.

№ слайда 10 Штрих-коды Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Штрих-коды Москва, 2006 г.

№ слайда 11 «Школьное» кодирование Москва, 2006 г.
Описание слайда:

«Школьное» кодирование Москва, 2006 г.

№ слайда 12 Почтовые индексы 143511 – Волоколамск 157130 – Чухлома 186300 – Олонец 396790
Описание слайда:

Почтовые индексы 143511 – Волоколамск 157130 – Чухлома 186300 – Олонец 396790 – Богучар 628400 – Сургут Москва, 2006 г.

№ слайда 13 Сигнальные коды Азбука Морзе Флажковая азбука Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Сигнальные коды Азбука Морзе Флажковая азбука Москва, 2006 г.

№ слайда 14 Двоичное кодирование 1000 0001 0101 1010 0010 0100 0101 1010 0101 1010 0010 0
Описание слайда:

Двоичное кодирование 1000 0001 0101 1010 0010 0100 0101 1010 0101 1010 0010 0100 0101 1010 1000 0001 1100 0000 1100 0001 1100 0010 1111 1110 1 0 1 1 Москва, 2006 г.

№ слайда 15 Способы кодирования 1) Замена буквы её порядковым номером в алфавите: А  1,
Описание слайда:

Способы кодирования 1) Замена буквы её порядковым номером в алфавите: А  1, Б  2, В  3, …, Я  33 ЗАГАДКА Москва, 2006 г.

№ слайда 16 Способы кодирования 1) Замена буквы её порядковым номером в алфавите: А  1,
Описание слайда:

Способы кодирования 1) Замена буквы её порядковым номером в алфавите: А  1, Б  2, В  3, …, Я  33 ЗАГАДКА 14 16 19 12 3 1 Москва, 2006 г.

№ слайда 17 Способы кодирования 2) Замена буквы следующей за ней по алфавиту или предыдущ
Описание слайда:

Способы кодирования 2) Замена буквы следующей за ней по алфавиту или предыдущей: А  Б, Б  В, В  Г, …, Я  А МЁОЙОДСБЕ Москва, 2006 г.

№ слайда 18 Способы кодирования 2) Замена буквы следующей за ней по алфавиту или предыдущ
Описание слайда:

Способы кодирования 2) Замена буквы следующей за ней по алфавиту или предыдущей: А  Б, Б  В, В  Г, …, Я  А МЁОЙОДСБЕ 3) Замена буквы на букву, номер которой на 2 больше или меньше исходного: А  В, Б  Г, В  Д, …, Я  Б Москва, 2006 г.

№ слайда 19 Способы кодирования 4) С помощью комбинации фигур, букв и знаков. РЕБУС среда
Описание слайда:

Способы кодирования 4) С помощью комбинации фигур, букв и знаков. РЕБУС среда + трактор = редактор Москва, 2006 г.

№ слайда 20 Сейчас Вам предстоит отгадать различные закодированные слова. Если Вы укажет
Описание слайда:

Сейчас Вам предстоит отгадать различные закодированные слова. Если Вы укажете номер правильного ответа, то Вам откроется часть красивой фотографии. Итак, Вы играете в лото. Москва, 2006 г.

№ слайда 21 Монитор		Дискета Модем		Мышь Известно, что некто для шифрования сообщений пос
Описание слайда:

Монитор Дискета Модем Мышь Известно, что некто для шифрования сообщений после каждой гласной буквы вставляет букву «А», а после согласной – букву «Т». Декодируйте зашифрованную информацию. КТОАМТПТЬТЮАТТЕАРТ Клавиатура Компьютер Монитор Программа Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15 Как зовут мальчика? Андрей Никита Руслан Родион Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только последние слоги из каждого данного слова: Соломка, пора, мель Мораль Коралл Мера Карамель Москва, 2006 г.

№ слайда 22 Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Москва, 2006 г.

№ слайда 23 Известно, что некто для шифрования сообщений после каждой гласной буквы встав
Описание слайда:

Известно, что некто для шифрования сообщений после каждой гласной буквы вставляет букву «А», а после согласной – букву «Т». Декодируйте зашифрованную информацию. КТОАМТПТЬТЮАТТЕАРТ Клавиатура Компьютер Монитор Программа Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15 Как зовут мальчика? Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только последние слоги из каждого данного слова: Соломка, пора, мель Андрей Никита Руслан Родион Мораль Коралл Мера Карамель Москва, 2006 г.

№ слайда 24 Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Москва, 2006 г.

№ слайда 25 Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 1
Описание слайда:

Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15 Как зовут мальчика? Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только последние слоги из каждого данного слова: Соломка, пора, мель Андрей Никита Руслан Родион Мораль Коралл Мера Карамель Москва, 2006 г.

№ слайда 26 Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Москва, 2006 г.

№ слайда 27 Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только последние слоги из каждого
Описание слайда:

Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только последние слоги из каждого данного слова: Соломка, пора, мель Мораль Коралл Мера Карамель Москва, 2006 г.

№ слайда 28 Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Москва, 2006 г.

№ слайда 29 Москва, 2006 г.
Описание слайда:

Москва, 2006 г.

№ слайда 30 Давайте обсудим Что вы понимаете под кодированием информации? С какими кодами
Описание слайда:

Давайте обсудим Что вы понимаете под кодированием информации? С какими кодами вы сталкиваетесь в повседневной жизни? Какие коды вы используете на уроке математики? С какой целью люди кодируют информацию? Москва, 2006 г.

№ слайда 31 Автоматическое кодирование и декодирование сообщений осуществляют специальные
Описание слайда:

Автоматическое кодирование и декодирование сообщений осуществляют специальные устройства Шифровальная машина «Энигма», Англия, 1940 г. Москва, 2006 г.

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДВ-420136
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх