Конспект урока по информатике по теме "Веб-страницы"

БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ “МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ”

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ (ПРАКТИКА)

Преподаватель: Шавилова Наталья Владимировна

Дисциплина (модуль): информатика

Специальность: “сестринское дело”

Тема: “Веб - страницы.”

Цели:

I.                  Образовательные: учить студентов отбирать из полученного материала наиболее интересные статьи, заметки, корректировать письменный текст, озаглавливать заметки, подбирать к материалу соответствующие фотографии и картинки, оформлять страницу на подготовительном этапе сайта;

II.               Развивающие: развивать умение обучающихся анализировать и аргументировать выбор своей странички сайта; осуществлять поиск информации необходимой для эффективного выполнения задания.

III.           Воспитательные: формировать у обучающихся собственную позицию в подготовке сайта, формировать и развивать мотивацию в его выпуске и своего активного участия в ней; развивать навыки сотрудничества в совместной работе, эстетический вкус в оформлении сайта.

Оборудование:

1.     Персональные компьютеры с программным обеспечением Windows XP, MS Office;

2.     Мультимедийный проектор;

3.     Распечатанные материалы;

Литература для студентов: ”Информатика. 10 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений.”

№	Этапы занятия	Продолжительность
1.	Организационный момент:	4 мин
	Здравствуйте, тема нашего занятия   «Веб-страницы средствами программы MS Office Publisher». ü    Целепологание И сегодня мы покажем один из способов работы создания сайта. Таким образом, цель нашей практики – формирование навыков по разработке макета веб - страницы средствами расширенного пакета Microsoft Office Publisher.
2.	Актуализация опорных знаний:	10 мин
	На прошлой практике мы работали с табличным редактором MS Excel, познакомились с основными понятиями программы. Сегодня, прежде чем начать новый материал, мы с вами повторим материал прошлой практике. И мы это сделаем с помощью небольшого тестирования. Прошу занять места за компьютерами, на рабочих столах находится файл “Тест по теме MS Excel”. Запустите этот файл и ответьте на предложенные вопросы. На выполнение этой работы вам отводится 10 минут, а после мы продолжим. Тест по теме "Табличный процессор Excel" 1. Какое расширение имеют документы, созданные в Excel А) xlsx, xls Б) txtx, txt В) doc, docx Г) ppt, pptx 2. Из каких элементарных объектов состоит электронная таблица Excel: А) поле, запись Б) ячейки В) строки Г) столбцы 3. Как задается абсолютный адрес ячейки, расположенной на пересечении столбца А и строки 1: А) $A$1 Б) A1 В) $1$A Г) 1A 4. Какое имя ячейки имеет смешанную адресацию: А) А1 Б) 2С В) B$4 Г) $A$1 5. Адрес блока из нескольких ячеек может иметь вид: А) A1:C5 Б) A1-C5 В) A1;C5 Г) A1,C5 6. С какого символа начинается формула в Excel? А)  знак пробел Б) знак равенства В) знак арифметической операции Г) логическое условие ЕСЛИ 7. Какой оператор не входит в группу арифметических операторов? А) + Б) & В) - Г) ^ 8. В электронной таблице Excel выделена группа ячеек В2:С4. Сколько ячеек входит в эту группу? А) 2 Б) 6 В) 12 Г) 3 9. Для наглядного представления числовых данных в Excel используются: А) графические объекты Word Art Б) автофигуры В) графические рисунки Г) диаграммы 10. Строки электронной таблицы -  А) Именуются пользователем произвольным образом Б) нумеруются цифрами В) обозначаются буквами русского алфавита Г) обозначаются буквами латинского алфавита Ключ к тесту 1 - А, 2 - Б, 3 - А, 4 - В, 5 - А, 6 - Г, 7 - Б, 8 - Б, 9 - Г, 10 - Б. После завершения выполнения теста появятся проценты и на столах у вас лежат критерии оценки (табл.1). Таблица 1 Критерии оценки за тест                     «Табличный редактор MS Excel» Проценты (%) Оценка 100 % - 90 % 5 89 % - 75 % 4 60 % - 74 % 3 < 60% 2 Выставим оценки.
3.	Мотивация практического занятия:	2     мин
	Вы когда-нибудь создавали сайты? Вы хотите научиться их создавать? Мы сегодня научимся создавать сайты в Publisher. Познакомимся с программой Microsoft Publisher. Хостинг – сайт, на котором можно разместить свой сайт. umi.ru – сайт, для создания своего сайта, но из предолженных макетов. Создавать сайт мы будем с помощью системы MS Office Publisher про наш колледж. Найти ее можно, нажав последовательно Пуск, Все программы, Microsoft Office, Microsoft Office Publisher. Также с помощью этой программы мы будем создавать буклеты, бюллетени (в больнице), визитные карточки, а сегодня мы будем делать веб - страницу. 1)    На главной панели программы выбираем Веб – страницу → двойной щелчок на 1 макете → выбираем (ставим галочку на 1, 2, 5). На первой главной страничке сайта мы распишем о нашем колледже, наши реквизиты, вторую страничку назовем “Абитуриенту”, на третьей “Календарь” важные события, которые будут проходить в коледже в ближайшее время. 2)    Оформление: переименовать странички. 3)    Фоны. 4)    Вставить фотографии, картинки. 5)    Сохраним как веб – страницы с фильтром.
4.	Практическая работа:	30 мин
	Теперь вы приступаете к работе. Материалы вы можете найти, воспользовавшись сетью интернета, нашим сайтом www.medcoll.ru.
5.	Рефлексия:	2 мин
	Хотите ли вы еще создавать сайт? Является ли для Вас это увлекательным?   Нужно каждому поочереди дополнить предложения: Я научился_____________________. Я узнал ________________________. Для меня было интересно_________. Я затруднялся (-лась) ____________. Я могу ________________________. Я попробую ____________________.
6.	Подведение итогов:	8 мин
	Соответствует ли ваш сайт критериям. На рабочих столах у вас лежат критерии (табл. 2). Оцените себя. Выставите себе оценки. Таблица 2            Критерии оценки сайта 1.     Структура сайта (1 балл): Главная ®   История о колледже или информации о колледже ®   Абитуриенту ®   Студенческая жизнь или календарь 2.     Оформление (заливка) (1 балл). 3.     Рисунки (1 балл). 4.     Использование Word Art (1 балл). 5.                 Сохранение в формате веб – страница (1 балл). Критерии оценки сайта Баллы Оценка 5 баллов 5 4 балла 4 3 балла 3 2 балла 2 Спасибо за работу! (Оценивают свое качество выполненной работы, озвучивают результаты оценки. )
7.	Примечание:	6 мин
	ü Выставление оценок
	ü Подведение итогов