Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по информатике "В гостях у сказки"

Конспект урока по информатике "В гостях у сказки"

Скачать материал

Конспект урока

Класс:2

Тема урока: В гостях у сказки.

Задачи:

  1. Образовательная. Повторить пройденный материал.
  2. Развивающая. Закрепить приобретенные навыки и умения.
  3. Воспитательная. Воспитывать познавательный интерес к предмету, навыки контроля и самоконтроля, аккуратность, усидчивость.

Тип урока: Повторение.

Методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Приемы: объяснение, показ, упражнения.

Оборудование:  презентация.

Методическое обеспечение: «Информатика в играх и задачах»- 2, «Методические рекомендации для учителя», рабочая тетрадь «Информатика в играх и задачах» - 2 (2 часть)

Ход урока

- Сегодня на уроке мы повторим изученный материал. А проведем урок в виде  путешествия в сказку. Вы хотите путешествовать? Итак, мы с вами находимся перед воротами сказки. А все ли мы готовы к путешествию?

У тебя 4 ключа. Один из них подходит к твоей двери. Сколько ключей надо проверить, чтобы наверняка найти подходящий ключ?

Ответ: три ключа.

- Ваши знания помогли вам попасть в гости к сказке и помочь Ивану Царевичу найти свою невесту Василису Прекрасную. По пути встретятся трудные испытания и сложные задания, но, если вы правильно выполните их, у сказки будет хороший конец.

Итак, в некотором царстве, в некотором государстве жили-были братья… Сколько их было? Если у каждого из родных братьев по 2 родных брата.

   

     1        2         3   

Условно на доске нарисуем первого брата и двух его родных братьев. Сколько всего получилось братьев?

Теперь попробуем нарисовать братьев для второго брата. Прибавятся ли еще на рисунке братья? (Нет, так как, его братья уже нарисованы.)  А для третьего брата нужно дорисовать братьев? (Тоже нет.)

Задание 68. Ответ: в семье 3 родных брата.

Задача.

- Захотели три брата найти себе по невесте. Сколько в этом случае будет человек?  А сколько семей?

Братья хоть и родные, но у каждого будет своя невеста.  В этом случае на доске нарисован следующий рисунок:

ххх            

                         

По рисунку видно, что всего человек будет 6, а семей – 3.

- Собрались братья в путь-дорогу, встали по росту. Где какой брат стоит? Если средний брат Петр ниже младшего брата Ивана, а Иван ниже старшего брата Федора.

Задание 69(а). Ответ: Федор, Иван, Петр.

- И вот стоят перед нами три брата. Что можно о них сказать?

- Прочитайте внимательно высказывания:

Все братья на рисунке одинакового роста.

На рисунке нет ни одной сестры.

Средний брат стоит последним.

Если высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно букву – Л.

Задание 69 (б). Ответ: Л, И, И.

- Чтобы найти себе невесту, пустили братья стрелы. Куда попадет стрела там и нужно искать невесту. У старшего брата стрела полетела не дальше, чем у среднего, а у среднего- не дальше, чем у младшего. Чья стрела полетела дальше других? Ближе других?

Задание 70. Ответ: Федор, Петр, Иван. Дальше всех улетела стрела Ивана, ближе всех Федора.

- Собрались братья в путь на поиск своих невест. Взяли 3 колчана и 6 стрел. Как разложить 6 стрел по 3 колчанам всеми возможными способами? Сколько всего будет способов? (При этом не один колчан не должен остаться пустым.)

1

1

1

1

2

3

1

3

2

1

4

1

2

1

3

2

2

2

2

3

1

3

1

2

3

2

1

4

1

1

Давайте в первый колчан положим одну стрелу, тогда как распределятся остальные стрелы. Пусть во втором колчане тоже одна стрела, тогда в третьем останется 4 стрелы. А если во втором 2 стрелы – тогда в третьем 3 стрелы. А если во втором колчане 3 стрелы, тогда в третьем 2. Если во втором 4,  то в третьем – 1. Теперь кладем в первый колчан 2 стрелы и вновь перебираем все варианты  распределения оставшихся стрел по оставшимся колчанам.

Задание 71. Подсчет вариантов показывает, что вариантов всего 10.

- В пути братья увидели птиц, летящих по небу: 6 гусей и 5 уток. Не стали братья стрелять в них, пожалели птиц. Птицы улетели,  но 6 птиц уронили на землю по одному перу. Есть ли среди них хотя бы одно гусиное перо?

Утиные перья

Гусиные перья

0

6

1

5

2

4

3

3

4

2

5

1

 Задание 72. Ответ: хотя бы одно гусиное перо будет всегда.

- Сели братья на поляне подкрепиться. А было у них в мешке по 3 пирожка с 3 видами начинки. Сколько пирожков нужно вынуть из мешка, чтобы среди них были пирожки со всеми видами начинки?

Сначала подсчитаем, сколько же всего было пирожков: 3*3=9. Так как всего видов начинки 3, то достать нужно уж никак не меньше трех пирожков. Но ведь они могут все оказаться одинаковыми. Если вытащить от 4 до 6 пирожков, то они могут оказаться только двух видов. Значит, нужно добавить к ним еще один пирожок, чтобы уж точно вытащить пирожки со всеми видами начинок.

- Во время своего путешествия братья видели много интересного: разных животных, птиц, рыб, всевозможных предметов и явлений. Что же они могли увидеть, давайте будем отгадывать.

- круглый и желтый.

- бумажный и прямоугольный

- сладкий или белый

- живой и зеленый

- животное или рыжее

- колючее или дерево

- кислое и фрукт

- Нашли братья своих невест, а младший брат Иван принес в дом лягушку. Злые невесты старших братьев спалили лягушкину кожу, и унес Кощей Бессмертный Василису Прекрасную в свой замок. И пошел Иван выручать свою невесту… Иван знает, что Василиса Прекрасная или у Бабы-яги, или у Змея Горыныча, или у Кощея Бессмертного. Леший сказал ему, что Василиса или у Бабы-яги, или у Змея Горыныча, но его слова оказались ложью. У кого же находится Василиса Прекрасная?

Задание 73. Ответ: Василиса у Кощея.

- От дома Ивана до Змея Горыныча ведут 3 дороги, от Змея Горыныча до Кощея Бессмертного тоже ведут 3 дороги. Сколько различных путей до Кощея Бессмертного, если по дороге надо сразится со Змеем Горынычем?

Задание 74. Ответ: 9 путей.

- Добрался Иван до логова Змея Горыныча, сразился с ним, победил и пошел дальше. И вот стоит Иван на перепутье, а перед ним камень на котором написаны три дороги: по одной пойдешь – костей не соберешь, по другой – прямо к Кощею попадешь, а на третьей – Василису найдешь. Но все надписи на камне ложные. Куда пойти Ивану, чтобы найти Василису?

Задание 75. Ответ: чтобы найти Василису, нужно ехать прямо.

-Доехал Иван до замка, в котором Кощей прячет Василису. Но Кощей задал ему 3 задания. Выполнит их Иван – получит Василису, нет – голова с плеч.

Иван и еще пять богатырей должны сразиться друг с другом (каждый с каждым). Сколько же всего будет поединков?

Задание 76. Ответ: 15 поединков.

- Сразился Иван с богатырями, выиграл все поединки. А после этого получил от Кощея второе задание. Перед ним – 2 темницы, в какой из них Василиса Прекрасная, если все надписи на дверях ложные?

Задание 77. Ответ: Василиса находится во второй темнице.

- Тогда вывел Кощей к Ивану 8 девушек, одинаковых лицом. Которая из них Василиса, если Кощей сказал: она не в платочке, не в юбке, не с двумя косами и стоит не с краю?

 Задание 78. Ответ: Василиса третья слева.

- Но не захотел Кощей отдавать Ивану Василису, а вышел на бой с Иваном. Но для боя с Кощеем Иван должен достать волшебный меч, который в руке заговорит человеческим языком. Сколько мечей нужно вынуть, чтобы найти волшебный?

 Задание 79. Ответ: 4 меча.

- Сразился Иван с Кощеем, победил его в жестокой битве и освободил свою Василису Прекрасную.

На этом наше путешествие подошло к концу. Ребята, вы оказали огромную помощь Ивану и жили они с Василисой долго и счастливо.

 

 

Нетрадиционный урок:
«В гостях у сказки»
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                      Подготовили:

Садовская О.Е.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 010 477 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2016 1186
    • DOCX 40.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Садовская Ольга Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Садовская Ольга Евгеньевна
    Садовская Ольга Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4194
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой