Инфоурок Информатика КонспектыКонспект урока по информатике "Записи, поля, типы данных"

Конспект урока по информатике "Записи, поля, типы данных"

Скачать материал

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                          Краткосрочное планирование учителя информатики 9 класс.

Урок №25.   

Тема: Записи, поля, типы данных.

Цель:

 1. Формирование компетентности обучающихся в области понятий БД.

2. Развитие умений  самостоятельной работы с базами данных,  ведения исследовательской беседы, творчества, презентационных выступлений, самооценивания.

3. Воспитание трудолюбия, упорства при достижении учебной цели, умения отстаивать свое мнение, соблюдая принципы толерантности, устойчивой привычки соблюдения техники безопасности при работе с компьютером.

Задачи:

Образовательная: Изучить   понятия «запись, поле, типы данных». Применить полученные знания на практике путем выполнения задания в среде табличного процессора.

Развивающая: Сформировать умения и навыки по корректной работе с БД. Продолжить  развитие саморегуляции и самоконтроля, творческого подхода к учебному заданию, навыков работы в группе, презентационных выступлений и корректности ведения исследовательской беседы.

 Воспитательная: Воспитывать умение отстаивать свое мнение в групповой исследовательской беседе, соблюдая принципы толерантности , взаимоподдержку и взаимопомошь, обязательность, трудолюбие, стремление достичь поставленной цели, бережное отношение к компьютерной технике и к своему здоровью.

Оборудование: мультимедийный класс,  ПО Excel, чистые листы бумаги А3, реквизиты для формативного оценивания (фломастеры и цветные стикеры).

Смешанный урок.

                                                                                                                                 Ход урока.

Основные этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Идеи курсов

1

 

 

 

2

Организационный момент.

 

 

 Учет и контроль знаний учащихся

2 мин.

 

 

 

7 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин.

 

 

 

 

5 мин

 

 

10 мин.

 

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14 мин

Предложение к детям сесть по парам, сформировать 3 группы из 2-х пар.

Активизация знаний обучающихся путем парной работы в приеме «пробел в информации», формативное взаимооценивание (запись в тетрадь соседа) вопросов, методом случайного выбора задание участникам групп вопросов друг другу. Суммативное оценивание учителем.

 

 Обучающиеся  рассаживаются по парам, ряд-это группа.

 

 

Работают в парах с вопросами (находят пробелы в информации) озвучивают некоторые вопросы и ставят  формативные оценки друг друга по указанию учителя.

 

 

 

 

Явное и неявное, оцен-вание для обучения, ЗБР, самоорга-низация и саморегуляция.

 

Изучение нового материала

Стадия вызова

Оглашение темы. Объяснение правил ведения таблицы «ЗХУ» при проведении самостоятельной работы.

 

Обучающиеся вспоминают понятия, заполняют таблицу знаний, отвечают на вопросы.

 

«Подмостки», ЗБР,

самоорга-

низация, саморегуяция.

 

Стадия осмысления

     Объяснение структуры БД (учебник стр. 201-205). Выдача задания  записать понятия. Предложение выполнить в парах задание  из учебника стр. 206.

Просьба объяснить друг другу в парах, чем отличаются разные типы БД.   

Предложение в парах оценить работу друг друга.

Физминутка «Елочка».

Обучающиеся работают в тетрадях, выполняют задание в парах, ведут исследовательскую беседу, отвечают на вопросы, работают по выполнению заданий, оценивают работу друг друга.

Взаимо-обучение, исследовательская беседа, работа в группах, толерантность, формиро-вание критического мышления

Обучение талантливых и одаренных детей, оценивание для обучения, взаимооценивание.

 

Стадия рефлексии

Предложение в парах работать в приеме «Что случится, если…» Предложение оценить в парах работу друг друга. Предложение по желанию презентовать варианты ответов у доски, соблюдая регламент 3 мин. Предложение ко всем во время защиты оценивать-писать на больших стикерах «Три звезды и пожелание». По окончании защит прикрепить стикеры. 

 

Обучающиеся  работают в парах по ролям в приме «Что случится, если…». Заполняют третью графу таблицы «ЗХУ» и пишут свое мнение о собственной работе на уроке. Взаимооценивают работу друг друга с позиций «Три звезды и пожелание».

Диалоговое обучение. Саморегуля-ция, явное и неявное.

Самоконтроль  и самооценива-ние. Оценивание для обучения. Концепция «Я».

4

Домашнее задание

 

Выучить понятия БД.

Обучающиеся записывают домашнее задание.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по информатике "Записи, поля, типы данных""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 490 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2017 1806
    • DOCX 78.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухина Виктория Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мухина Виктория Анатольевна
    Мухина Виктория Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 48992
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 51 региона

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 43 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции