Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по Истории древнего мира на тему "В гаванях Афинского порта Пирей"

Конспект урока по Истории древнего мира на тему "В гаванях Афинского порта Пирей"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_268cfd0d.gifhello_html_3c75ba76.gifhello_html_7f0bdc79.gifhello_html_m4c807eb0.gif

Тема: «В гаванях Афинского порта Пирей»

1.Организационный момент.

Солнышко лучистое мило улыбается,

Наше настроение тоже улучшается.

До конца урока сохрани его,

Чтобы больше пользы было от него.

- Ребята, у вас на столе лежат «солнышки», при помощи которых вы будете сами себя оценивать, загибая лучики «солнышка» за каждый правильный ответ.

2. Актуализация знаний

- Ребята, сегодня на уроке мы совершим воображаемое путешествие в гавани афинского порта Пирей. Но по пути мы должны выполнить несколько заданий, чтобы убедиться, что мы готовы к путешествию.

Вопрос - ответ.

1.Что называется полисом? Найдите на карте и опишите местоположение Афинского полиса.

2.Найдите на карте Спарту и опишите её местоположение.

3.Если бы вы оказались в Спарте, понравилась бы вам жизнь в этом полисе? Обоснуйте ваши мысли.

4.Кто отменил законы Дракона? ( Солон)

5. Кто был избран стратегом в Марафонской битве ? (Мильтиад)

Работа с терминами.

-Ребята, я показываю карточку с названием термина, а вы, поднимая руку, даете ответ. Полис, демос, ареопах, илоты, пираты, атлет, ипподром, стратег.( 2 ученика у доски)

Работа по датам.

-Ребята, я показываю карточку, на которой написан год, а вы отвечаете, какое событие произошло в этом году.

480,490,594,776 год до н.э.

Разгадывание кроссвордов

1. Одно из главных состязаний Олимпийских игр (Пятиборье)

2.Морские разбойники (Пираты)

3.Место для проведения конных состязаний (Ипподром)

Учитель. Какое значение имела война с персами для афинян?

3. Этап целеполагания и планирования

Учитель.

Работа с картой. Учитель рассказывает у доски в рамках учебника.

- Давайте еще раз вспомним, где находился полис Афины?

- Чем занимались его жители, занимая побережье Средиземного моря?

- Как вы думаете, как в столицу поставлялись продукты и товары?

Учитель. Молодцы! В 5 веке до н.э. главным портом был Пирей!

- Как вы думаете, так что же мы с вами сегодня будем изучать на уроке и как можно назвать тему урока? В гаванях афинского порта Пирей!!!(записывают в тетрадь)

- А что бы вы хотели узнать на сегодняшнем уроке о порте Пирей?

Ответы детей: Кто жил? Как жили? Чем занимались? ….

- А для чего вам пригодятся знания полученные сегодня на уроке?

Учитель. Хорошо. В Пирее находились две военные и одна торговая гавань.

Работа в парах

Б) В военных гаванях.

Работа с текстом учебника.

Первая группа отвечает на вопрос: Что находилось в военных гаванях и как они были защищены. (Слайд № 5)

Запись в рабочей тетради понятия гражданин

Гражданами по закону считались коренные афиняне, у которых оба родителя – как отец, так и мать – были гражданами.

Вторая группа работа с текстом учебника и отвечает на вопрос: Что делали в военных гаванях бедные граждане?

Третья группа работает с текстом учебника и отвечает на вопрос: Что делали в гаванях богатые граждане?

В) В торговой гавани.

Множество кораблей из разных стран и городов прибывало в самую обширную из гаваней Пирея. (Слайд № 6) . Ученики составляют рассказ по рисунку учебника.

Ответьте на вопросы:

- Что вы видите на рисунке?( стр. 173)

- Люди каких профессий находятся в порту?

Работа по группам с текстом учебника.

Первая группа отвечает на вопрос: 1. Какой товар и откуда привозили в Пирей? Вторая группа отвечает на вопрос: 2. Что покупали в порту на продажу?

Учитель . Изучая жизнь в гаванях мы с вами познакомились с населением порта Пирей. Давайте еще раз вспомним кто явился населением ?

Кластер

Население



Учитель. Самым бесправным населением Афин были рабы. Их положение было очень тяжелым .

Работа с текстом учебника (стр 174)

Вопросы к тексту:

- Кто мог быть рабом в Древней Греции?

- Где применялся труд рабов в Греции?

- Как обращались с рабами?

Работа с источником в учебнике (стр. 174), дальше работаем с рубликой «Подумайте» (стр. 175)!!!

Закрепление. Составить синквейн

Молодцы справились с заданием! А теперь давайте вернемся к вопросам, которые мы ставили перед собой в начале урока! На все ли вопросы мы с вами ответили?

Современный порт. Видео

Рефлексия. А теперь оценим ваши знания по лучикам, которые вы загибали. Вы, ребята, поработали хорошо, показали, что знаете историю Древней Греции.

Домашнее задание:

1)параграф 36, Рабочая тетрадь № 37

2)творческое задание: нарисовать одну из гаваней порта Пирей.





































480 год но н.э.





490 год до н.э.





594 год до н.э.



776 год до н.э.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров122
Номер материала ДВ-520687
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх