Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории (7 кл)

Конспект урока по истории (7 кл)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

ГОУ Уфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №13 VI вида














Государственные реформы Петра I















Учитель истории:

Афзалова З.М.












Тема: Государственные реформы Петра I.


Цель урока: рассказать о модернизации государственной системы в России

по западному образцу;

раскрыть причины государственных реформ;

сравнить новое государственное устройство со старым;

продолжить формирование умения учащихся сравнивать исторические явления и факты;

раскрыть прогрессивный характер петровских преобразований;

формирование гражданского самосознания;

работать над развитием познавательной активности, мыслительной деятельности, пространственного восприятия, обогащением словарного запаса учащихся.


Оборудование: Карта «Россия в XVII – 1760 гг.», схемы: «Государственное

устройство России в XVII в.», «Управление Россией при Петре I», «Петровские коллегии», картина художника Н.Н. Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе», карточки с заданиями.


Опрос:

  1. Какие реформы провел Петр I? Назовите известные реформы Петра I.

  2. Собрать схему «Государственное устройство России в XVII веке».


Государственное устройство России в XVII веке.


Царь

Патриарх

Земский собор


hello_html_a6cc443.gifhello_html_m3010302c.gif

hello_html_1aafbe84.gifhello_html_6bf2a555.gif



Приказ

Тайных дел

Боярская дума



hello_html_4dee6170.gifhello_html_46d3ab96.gif


Уезды

Приказы

hello_html_27742ce6.gifВоеводы

hello_html_m427b5a09.gifhello_html_m47428af4.gifhello_html_m36c9b856.gif


Посольский Казанский

Пушкарский Стрелецкий

hello_html_m54ffa5ff.gif

3. В чем проявлялась неспособность старого государственного аппарата управлять государством в новых условиях начала XVII века.



Вывод: В России в начале XVIII века государство начинает играть

необычайно большую роль во всех сферах жизни. В то же время прежний государственный аппарат, содержавший в себе много старых черт, не справлялся со стоявшими перед ним задачами, государственная машина давала сбои.


План изучения новой темы:


Задание: слушая рассказ учителя ответить на вопрос:

«Создал ли Петр I в результате реформ совершенно новое государство или же его преобразования сохранили старую основу государственности России?».


1. Реформы высших государственных органов:

а) Создание Сената. «Генерал-прокурор». Работа со схемой «Управление Россией при Петре I», (заслушать сообщение ученика о П.И. Ягужинском).


Управление Россией при Петре I.


Император

1721г.





Генерал-прокурор

1722г.



Сенат

1711г.




hello_html_mf5bd2d6.gifhello_html_m2a5a074b.gif

hello_html_m46635847.gif

Губернии

1708г.

hello_html_76978024.gifГубернатор



П

Провинции

резидент

hello_html_m1dfcc599.gif

hello_html_27029b02.gifhello_html_m3e8f77d4.gifВоеводы

Уезды





hello_html_m40c49339.gifhello_html_m40c49339.gifhello_html_m4d00a214.gifб) Учреждение коллегий. (Работа со схемой «Петровские коллегии», рассказ учителя).


Опыт: Дании, Германии, Швеции.

Словарная работа:

Прокуратура – государственный орган наблюдения за исполнением законов в стране.

Генеральный регламент – документ, который устанавливал точный порядок работы коллегий.

Регламент – правила, регулирующие порядок какой-либо деятельности.

2. Реформы местного управления:

а) Учреждение губерний (Работа со схемой и картой).

б) Городская реформа.

Словарная работа:

Главный магистрат – центральный орган управления городами.

Городской магистрат – городской совет.

Число городов – 336 городов, около 170 тыс. жителей, 3,1 % населения страны (в 1721г.).


3. Церковь и государство:

а) Упразднение патриаршества.

б) Ограничение прав духовенства.


4. Табель о рангах – 1722г

Самостоятельная работа с учебником и таблицей стр. 220-221. Ответы на вопросы.

Ранг – степень отличия, чин, класс.


Вопросы:

  1. Что такое «Табель о рангах»?

  2. Как вы думаете, «Табель о рангах» укрепляла положение дворянства или ослабляла? Докажите свой вывод.


5. Сопротивление реформам. Дело царевича Алексея.

а) Создание Тайной канцелярии – 1718г.

Тайная канцелярия – орган политического сыска, деятельность которого была направлена на борьбу с противниками реформ.

б) Заслушать сообщение об Алексее Петровиче.

в) Работа по картине художника Н.Н. Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе».

г) Указ о престолонаследии – 1722г.


6. Завершение перехода к абсолютизму.

а) Словарная работа:

Абсолютная монархия (абсолютизм) – неограниченная монархия – самодержавие.

б) Решение задачи, поставленной в начале урока.

в) Самостоятельная работа с карточкой.

Соотнесите символы и элементы государственного устройства России при Петре I.


Подведение итогов работы.


Дома: §36, ответить на вопросы, начертить схему «Управление Россией при

Петре I».




















































Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров15
Номер материала ДБ-396524
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх