Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории (7 кл)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по истории (7 кл)

библиотека
материалов

ГОУ Уфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №13 VI вида














Государственные реформы Петра I















Учитель истории:

Афзалова З.М.












Тема: Государственные реформы Петра I.


Цель урока: рассказать о модернизации государственной системы в России

по западному образцу;

раскрыть причины государственных реформ;

сравнить новое государственное устройство со старым;

продолжить формирование умения учащихся сравнивать исторические явления и факты;

раскрыть прогрессивный характер петровских преобразований;

формирование гражданского самосознания;

работать над развитием познавательной активности, мыслительной деятельности, пространственного восприятия, обогащением словарного запаса учащихся.


Оборудование: Карта «Россия в XVII – 1760 гг.», схемы: «Государственное

устройство России в XVII в.», «Управление Россией при Петре I», «Петровские коллегии», картина художника Н.Н. Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе», карточки с заданиями.


Опрос:

  1. Какие реформы провел Петр I? Назовите известные реформы Петра I.

  2. Собрать схему «Государственное устройство России в XVII веке».


Государственное устройство России в XVII веке.


Царь

Патриарх

Земский собор


hello_html_a6cc443.gifhello_html_m3010302c.gif

hello_html_1aafbe84.gifhello_html_6bf2a555.gif



Приказ

Тайных дел

Боярская дума



hello_html_4dee6170.gifhello_html_46d3ab96.gif


Уезды

Приказы

hello_html_27742ce6.gifВоеводы

hello_html_m427b5a09.gifhello_html_m47428af4.gifhello_html_m36c9b856.gif


Посольский Казанский

Пушкарский Стрелецкий

hello_html_m54ffa5ff.gif

3. В чем проявлялась неспособность старого государственного аппарата управлять государством в новых условиях начала XVII века.



Вывод: В России в начале XVIII века государство начинает играть

необычайно большую роль во всех сферах жизни. В то же время прежний государственный аппарат, содержавший в себе много старых черт, не справлялся со стоявшими перед ним задачами, государственная машина давала сбои.


План изучения новой темы:


Задание: слушая рассказ учителя ответить на вопрос:

«Создал ли Петр I в результате реформ совершенно новое государство или же его преобразования сохранили старую основу государственности России?».


1. Реформы высших государственных органов:

а) Создание Сената. «Генерал-прокурор». Работа со схемой «Управление Россией при Петре I», (заслушать сообщение ученика о П.И. Ягужинском).


Управление Россией при Петре I.


Император

1721г.





Генерал-прокурор

1722г.



Сенат

1711г.




hello_html_mf5bd2d6.gifhello_html_m2a5a074b.gif

hello_html_m46635847.gif

Губернии

1708г.

hello_html_76978024.gifГубернатор



П

Провинции

резидент

hello_html_m1dfcc599.gif

hello_html_27029b02.gifhello_html_m3e8f77d4.gifВоеводы

Уезды





hello_html_m40c49339.gifhello_html_m40c49339.gifhello_html_m4d00a214.gifб) Учреждение коллегий. (Работа со схемой «Петровские коллегии», рассказ учителя).


Опыт: Дании, Германии, Швеции.

Словарная работа:

Прокуратура – государственный орган наблюдения за исполнением законов в стране.

Генеральный регламент – документ, который устанавливал точный порядок работы коллегий.

Регламент – правила, регулирующие порядок какой-либо деятельности.

2. Реформы местного управления:

а) Учреждение губерний (Работа со схемой и картой).

б) Городская реформа.

Словарная работа:

Главный магистрат – центральный орган управления городами.

Городской магистрат – городской совет.

Число городов – 336 городов, около 170 тыс. жителей, 3,1 % населения страны (в 1721г.).


3. Церковь и государство:

а) Упразднение патриаршества.

б) Ограничение прав духовенства.


4. Табель о рангах – 1722г

Самостоятельная работа с учебником и таблицей стр. 220-221. Ответы на вопросы.

Ранг – степень отличия, чин, класс.


Вопросы:

  1. Что такое «Табель о рангах»?

  2. Как вы думаете, «Табель о рангах» укрепляла положение дворянства или ослабляла? Докажите свой вывод.


5. Сопротивление реформам. Дело царевича Алексея.

а) Создание Тайной канцелярии – 1718г.

Тайная канцелярия – орган политического сыска, деятельность которого была направлена на борьбу с противниками реформ.

б) Заслушать сообщение об Алексее Петровиче.

в) Работа по картине художника Н.Н. Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе».

г) Указ о престолонаследии – 1722г.


6. Завершение перехода к абсолютизму.

а) Словарная работа:

Абсолютная монархия (абсолютизм) – неограниченная монархия – самодержавие.

б) Решение задачи, поставленной в начале урока.

в) Самостоятельная работа с карточкой.

Соотнесите символы и элементы государственного устройства России при Петре I.


Подведение итогов работы.


Дома: §36, ответить на вопросы, начертить схему «Управление Россией при

Петре I».






















































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-396524

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"