Конспект урока по истории 10 класс

Урок по всеобщей истории «Архаичные цивилизации древности». 10-й класс.

Цель урока: показать учащимся на примере изучения истории Древнего Востока интеграцию курсов истории и обществознания, что способствует качественной подготовке к единому  государственному экзамену.

Задачи урока:

• рассмотреть появление первых государств, развитие общественных отношений и духовное наследие в странах Древнего Востока;
• продолжить формировать обще-учебные умения и навыки: умение работать с источниками, составлять таблицы, схемы, сравнивать и анализировать;
• развивать интерес к Всеобщей истории.

Форма урока: изучение новой тем.

Оборудование: 
Учебник -  Загладин Н.В. Всеобщая история  с  древнейших  времен до конца  Х1Х века: Учебник для10 класса общеобразовательных учреждений. – 3-е изд., испр. и доп. – М. ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008; 
План урока:

1. Возникновение первых государств

а) понятие государство и его признаки;
б) периодизация истории Древнего мира;
в) теории происхождения государства;
г)  предпосылки возникновения и первые государства Древнего Востока.

2. Общественные отношения в древневосточных обществах

а) социальная структура; 
б) государственное устройство; 
в) Древняя Индия;   
г) Древний Китай.

3. Духовные ценности древневосточных обществ

а) достижения египтян;
б) религиозная картина мира в странах Древнего Востока. 

ХОД УРОКА

1. Возникновение первых государств

Задание. Дайте определение понятию государство и перечислите его признаки.

Государство – основной институт политической системы общества, осуществляющий управление обществом, охрану его экономической  и социальной структуры.

Признаки государства:

1) наличие особой публичной власти, отделенной от общества и не совпадающей с ним;
2) государственная власть осуществляется специальным аппаратом управления и принуждения (бюрократия);
3) территориальная организация власти и населения;
4) налоги;
5) суверенитет;
6) единые законы:
7) символика государства.

Задание. Работая с учебником Загладина Н.В., Симония Н.А. стр. 57 -  59, составьте таблицу Периодизация истории Древнего мира

Период	Событие
IV – II тыс. до н.э.	первые государственные образования
II – I тыс. до н.э.	расцвет древних государств
Первая половина I тыс. до н.э.	упадок государств

Задание. Выпишите социально – политические и экономические предпосылки возникновения первых государств и составьте таблицу  Первые государства Древнего Востока.

Предпосылки:

1. Социально-политические предпосылки:

а) создаются специальные институты, которые имели право принятия и исполнения решений;
б) обычаи и традиции заменяются законом;
в) появляется армия;
г) возникает аппарат чиновников.

2. Экономические предпосылки:

а) появление металлических орудий труда;
б) повышение производительности труда;
в) появление  излишек продуктов.

Первые государства Древнего Востока

Дата	Государство
IV тыс. до н.э.	Два крупных царства – Нижний и Верхний Египет
3118 г. до н.э.	Объединение Египта
ХХIV в. до н.э.	Месопотамия
III - II тыс.до н.э.	Первые государства в Индии, Китае, Палестине, Финикия.

Задание. Выпишите теории, объясняющие происхождение государства.

1 теория – заинтересованность зажиточной родоплеменной верхушки в укреплении своей власти и защите богатства от малоимущих соплеменников (марксистская теория).
2 теория – покорение других племен.
3 теория – потребности организации крупномасштабных общих работ по ирригации и защите от кочевых племен.

2. Общественные отношения в древневосточных обществах

Задание. Работая с учебником  Загладина Н.В., Симония Н.А. стр.59-63, стр.70-76,
а) составьте схемы и сравните социально-политическую структуру Древневосточных обществ (Египет, Месопотамия, Индия, Китай)

б) определите государственное устройство Древневосточных обществ и составьте таблицу Центры первых военных  деспотий.
Восточная деспотия – (с греческого – «неограниченная власть») – форма самодержавной власти.

Центры первых военных  деспотий

Период	Государство	Завоевания
XIV–XIII вв. до н.э.	Держава хеттов	Воевали с Египтом
X–VII вв.до н.э.	Ассирия	Малая Азия, Вавилон, Финикия, Дамасское царство, Иудейское и Израильское царства, Египет, земли хеттов, персидских и мидийских племен
VII в.до н.э.	Вавилон	Ассирия
VI в. до н.э.	Персидская держава	Месопотамия, Сирия, Палестина, Финикия, Малая Азия, Египет, Западная Индия

в) составьте таблицу Государственные образования, возникшие на территории Древней Индии

Период	Государственное образование
III – II вв. до н.э.	Империя Маурьев
IV в. н.э.	Держава Гуптов

г) составьте таблицу Государственные образования, возникшие на территории Древнего Китая

Период	Государственное образование
II – I тыс. до н.э.	Западное Чжоу
III в.до н.э.	Империя Цинь
II в. до н.э. – III в.н.э.	Империя Хань

3. Духовные ценности древневосточных обществ

Задание. Работая с учебником Загладина Н. В., Симония Н.А. стр. 63-66; 76 -78,

а)  выпишите достижения египтян; 
б) заполните таблицу Религиозная картина мира в странах Древнего Востока.

Религии	Основатель религии	Основные идеи
Зороастризм
Буддизм
Конфуцианство
Иудаизм

Вывод урока следует из цели и задач, поставленных перед десятиклассниками.

Домашнее задание. Помимо чтения текста параграфа 7 и подготовки ответов на вопросы и задания к параграфу, учебникам можно дать дополнительное задание – найти документы по изученной теме.