Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории "Культура и искусство Киевской Руси"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по истории "Культура и искусство Киевской Руси"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема урока: Культура и искусство Киевской Руси. 7 кл

Цель: Дать представление о культуре и искусстве Киевской Руси.

Задачи: рассказать, что в начале 12 века культура Киевской Руси достигла своего расцвета;

развивать внимание, мышление в процессе работы с учебником, находить ответы на вопросы;

воспитывать уважение к людям труда.

Речевой материал: Алтарь. Фрески. Иконы. Иконописцы. Мозаика. Церковная утварь

Тип урока: сообщение новых знаний.

Ход урока.

I.Орг.момент.

Приветствие, отчет дежурного об отсутствующих, настрой на работу

На какой урок вы пришли?

Что изучаем на истории?

Для чего мы изучаем историю?

На доске слово ТРУД - расшифруйте.

Я желаю вам на уроке активно работать, помогать друг другу, внимательно слушать учителя, тогда у вас все получится, и будут только хорошие оценки. Работать будете как в паре, так и самостоятельно. У каждого из вас на столе лежит оценочный лист, который вы должны заполнять на уроке. Оценивать себя, будете как вы сами, как и ваши одноклассники, так и я. За помощь товарищу вы тоже можете получить балл.

Давайте определим критерии оценивая.

Если задания выполнено правильно, без ошибок, не было дополнений – вы можете поставить 3 балла;

Если ваш ответ дополняли и если при выполнении задания допустили 1 ошибку – 2 балла

Если при выполнении задания вам потребовалась, помощь учителя и ваш ответ был, не точным- 1 балл.

Критерии оценивания

Оценка «5» - более 8-12 баллов

Оценка «4» - более 6-7 баллов

Оценка «3» - 4-5 балла

Оформление тетради. Запишите число.

II Актуализация знаний, сообщение темы и цели урока.

С приходом христианства из Византии Киевская Русь познакомилась с византийской культурой: строительством, различными ремеслами и живописью.

Запишите тему урока.

Давайте мы с вами попробуем сформулировать цель урока.

Что мы будем сегодня изучать? Какую проблему будем выяснять? (Культура и искусство Киевской Руси)

Это проблемный вопрос? Как ты думаешь?

Скорее всего, этот вопрос будет нам помогать решать проблемный вопрос.

В целом, о чем будем с вами говорить?

Что мы должны узнать?

1. Как в начале 12 века культура Киевской Руси достигла своего расцвета.

2.Какое влияние оказала Византия на русскую культуру.

Запишите в тетрадь задачи урока, в конце урока мы вернемся к вопросам

Что бы ответить на вопрос, давайте выясним, что такое культура

Мы не будем заглядывать в словарь Ожегова, мы сначала сами попробуем самостоятельно определить , что такое культура и искусство.

А для этого давайте проведем мозговой штурм. Что такое мозговой штурм?

Это прием, когда вы мне предлагаете своё понимание слова. Предлагайте мне свои версии , что такое культура, искусство- только кратко, в виде ключевого слова.

1 ряд – с чем у вас ассоциируется слова культура. (совокупность достижений человечества в производственном, общественном и умственном отношении)

2 ряд- искусство.(творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах)

Теперь наша задача проверить, кто наиболее близко дал определение понятий. заглянем в словарик и найдем там понятия .(Учитель зачитывает)

Итак, чья версия была наиболее правильна?

Запишите понятия в тетрадь.

значить задачи урока:

Вы должны

Узнать… как в начале 12 века культура Киевской Руси достигла своего расцвета;

2.Какое влияние оказала Византия на русскую культуру.

Закрепить…ваше умение работать с учебником, иллюстрациями.

III Изучение нового материала.

1.Рассказ учителя по содержанию текста учебника.

-Какие храмы вы уже знаете?

- Из какого материала строили храмы.

2.Работа с текстом учебника.

Словарная работа: Алтарь. Фрески. Иконы. Иконописцы. Мозаика

Вопросы по ходу чтения:

- Что возводилось наверху каждого храма?

- Какой символ христианства ставился на куполе храма?

3. Самостоятельная работа с текстом

Задание: найдите в тексте ответы на вопросы:

-Что такое икона?

- Где писались иконы?

-На чем писали иконы?

4.Вывод.

Гимнастика для глаз.

5. Рассказ учителя о ювелирном искусстве.

6.Работа с текстом учебника.

Найдите в тексте ответы на вопросы:

Что такое церковная утварь?

Из какого материала делалась церковная утварь?

7.Вывод по теме.

IV Закрепление пройденного материала.

1.Фронтальный опрос:

Опишите внутренний вид храма?

Что такое фрески?

Зачем в храмах нужны иконы?

Чем фрески отличаются от мозаики?

V Итог урока.

О чем шла речь на уроке?

Что интересное вы узнали?

Что закрепляли сегодня на уроке?

- Что на уроке было самым сложным, простым?

- Как вы думаете, мы справились с поставленными задачами, что мы должны были узнать?

Домашнее задание

Посчитайте баллы в ваших оценочных листах.

Если вы набрали от 8-12 баллов – оценка 5

Если вы набрали от 6- 7 баллов – оценка 4

Если набрали от 4-5 баллов - 3

А теперь я вас оценю. Комментарий оценок

Рефлексия.

Продолжи предложения …

Сегодня на уроке я узнал….

Сегодня на уроке мне было интересно узнать…

Где вы можете использовать полученные знания

Урок окончен, уберите своё место.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-347104
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>