1136599
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по истории на тему: "Монголо-татарское иго"

Конспект урока по истории на тему: "Монголо-татарское иго"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по истории

Класс: 3

Учитель: Жигунова Е.В.

Программа: Школа 2100

Тема: Монголо-татарское иго

Цели:

  • Дать информацию о фактах из истории русского государства, связанных с нашествием татаро-монгол, их завоеваниями.

  • Формировать образы через музыку, устный рассказ, драматическое представление. Работа с картой, иллюстрациями.

  • Воспитывать любовь к оточеству и гордость за соотечественников, живших много лет назад.


Ход урока

На доске: Мы должны любить и защищать нашу Родину

1. Организационный момент

2. Сообщение темы урока

-Прочитайте запись на доске

-Сегодня мы поговорим о том, как наши предки защищали свою Родину.

Карта (показать территорию России в 13 веке)

-Почему карта пестреет разными цветами? (разные княжества)

-И было такое время, когда соседи Половцы (кочевники) совершали набеги на Русские княжества.

-А как вы думаете, почему их называли кочевниками?

Кочевники - не проживающие на одном месте, переходящие с места на место со своими жильём и имуществом.

-Но однажды пришли старые враги русских, дикие половцы, к нашиим князьям, уже не воевать, а за помощью.

"Обижают нас новые страшные враги, а зовут их татарами"(с.25 1 абзац)

-И шел это 1223 год (лента времени)

-Какой это был век?

-А привел это войско Чингисхан (Тэмучэн)

-Одно имя его вызывало в Европе и Азии панический ужас (карта)

-После своих набегов оставлял он море крови и уводил в полон (плен)женщин, детей, ремесленников

-Русские князья откликнулись на просьбу Половцев, но не все, т.к. время на Руси было сложным и называлось это время раздробленностью

-Многие князья думали, что и княжества не коснется эта злая учесть и на просьбу не откликались.

-И состоялась кровавая битва на реке Калка.

-После битвы было покрыто убитыми и умирающими русскими войнами.

-После этого побоища монголо-татары положили на тела убитых и умерающих русских воинов бревна, на бревна поставили столы и устроили пир в честь своей победы.

-А из под бревен раздавались стоны умерающих русских воинов.

-По земле русской пронесся плач и стон.


Плач.

Ветры мои, ветры, вы, буйны ветры!

Не можете ли ветры, горы раскачати?

Гусли мои, гусли, звончатые гусли,

Не можете ли вы, гусли вдову взвеселите?

У меня, у вдовушки, четыре кручины,

Четыре кручины, да пятое горе,

Да пятое горе, что нет его боле.

Первая кручина - нет ни хлеба, ни лучины;

Другая кручина - нет ни хлеба, ни соли;

Третья кручина - молода овдовела;

Четвертая кручина - малых детушек много;

А пятое горе - нет хозяина в доме.

Я посею горе во чистом поле.

Ты взойди, мое горе, черной чернобылью,

Черной чернобылью, горькой полынью.


-После этого кровавого побоища татары ушли с земли Русской, и 14 лет о них никто не слышал

-За это время Чингисхан умер и правителем - ханом стал его внук Батый.

-И в 1237 году уже хан Батый с огромным войском пришел на Русь

-Первая земля, которая встретилась с ним, была Рязанская земля (карта)

-Какой разгром учинили татары этой земле написано в летописи:

Зимой 1237 года хан Батый привел свои войска к Рязанской земле. (с.25-26)Через своих послов хан потребовал от великого рязанского князя Юрия Игоревича "десятины во всем: во князех и во всяких людех и во всем". Это означало, что князья и население земли Рязанской должны были отдать хану десятую часть своего имущества. Тяжел был налог, но Рязанцы поняли, что этим дело не ограничится.

Несмотря на отчаянное положение, Юрий Игоревич не утратил мужества и стал скликать своих многочисленных братьев-князей. Послал он гонцов и в другие земли, в том числе и к сильному черниговскому князю. Пока скакали гонцы было решено послать сына великого князя Федора Юрьевича к "безбождному царю Батыю" с дарами и молением, чтобы не воевали Рязанские земли. Федор явился в стан Батыя, поднес ему дары и стал просить отступиться от Рязанской земли. Батый взял подарки, но тут же, "яряся", стал похваляться, что завоюет всю Русскую землю. Устрашая так рязанских послов, Батый нагло потребовал от них привести к нему в матери княжеских дочерей или сестер. А тут нашелся предатель, который, желая заслужить милость грозного хана, стал нашептывать ему, что жена князя Федора царского рода и славится красотой.

-Дай мне, княже, видети жены твоей красоту, - потребовал хан Батый.

Когда Федор отказал хану, Батый пришел в ярость и повелел убить Федора, а тело отдать "зверям и птицам на растерзание". Началась жестокая резня. Монголы предали смерти не только Федора, но и остальных послов Рязани. Чудом уцелел один. Он превозмогая страх, схоронил тело Федора и принес страшную весть о гибели посольства. Первой услышала новость жена князя Федора Евпраксия. Узнав о гибели мужа, княгиня бросилась вниз с высокой стены и насмерть разбилась вместе с ребенком.

-Почему Евпраксия - жена Федора так поступила?

-Давайте попробуем дать характеристику воинам орды (учебник с. 25)

-А теперь рассмотрим иллюстрацию

-Подтверждается ли ваша характеристика?

-Но русские вышли на битву с Батыем.

-И во главе войска стал русский богатырь Евпатий Коловрат. (сценка)

Но прежде вышел постоять за землю Русскую богатырь Евпатий Коловрат. Сразу выступил он в поход с дружиной и стремительно продвигался вперед. Когда он увидел родную землю разоренной он: "...воскрича в горести душа своея и распалялся в сердце своем". Он стал скликать по лесам рязанцев. Ему удалось собрать дружину в 1700 человек. Воины бросились догонять монголов и сходу напали на стан Батыя. Евпатий Коловрат с дружиной начали сечь застигнутых врасплох монголов. Но монголам удалось захватить пятерых русских дружинников. Когда их приволокли к Батыю, хан спросил:

-Какой вы веры, какой земли и за что мне зла творите? (Они ответили)

-Веры мы христианской, а полку Евпатия Коловрата. Посланы, сильна зверя, почтить, и честно тебе воздать. Батый был удивлен их гордым ответом и послал против Евпатия Коловрата сильное войско. Враги убили Евпатия и принесли его мертвого хану.

-Мы со многими царями воевали, а таких удальцов не видели. Сам Батый стоя пред телом Евпатия, сказал: "О Коловрате Евпатий, сильно повредил мне своей малой дружиной, многих богатырей побил. Если бы у меня такой служил - держал бы его у сердца своего"

-А что можно сказать о русских воинах?

-Да русские проиграли эту битву, ведь татары были хорошими наездниками. С 3 лет их сажали в седло и они привыкли к дальним походам.

-И их было так много, что прочих говорили: тьма тьмущая.

-У них была удивительная способность распыляться по степи.

-Но что же помогало монголам одолевать Русь? Установить господство на долгих 200 лет? (раздробленность)

-В чем же могла быть сила русских? (Сила в единстве)

-И в истории есть прекрасная легенда об озере Светлояр.

-Как вы думаете, почему появилась такая легенда.

-Не одна битва была за 200 лет монгольского ига.

-И вот как увидел одно из побоищ русский композитор Римский Корсаков.

-Вы послушайте. Какие картины предстанут перед вами?

Вывод:

-Почему же столько лет Русь не могла победить столь жестоких врагов?

Не было единства!












Общая информация

Номер материала: ДA-044857

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.