Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории на тему Сословный строй России в 17 в."

Конспект урока по истории на тему Сословный строй России в 17 в."

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок №2 Тема урока: Архитектурные стили в России в 18-19 вв. 10 класс

план-конспект.

Предметы: история, МХК.

Цели урока: воспитание чувства прекрасного у учащихся, пробуждение интереса к архитектуре своей страны, подготовка к итоговой аттестации.

Метапредметные: формировать умения сравнивать и обобщать факты,

анализировать информацию.

Предметные: развитие у учащихся умения работать с учебником, документами, презентациями.

Тип урока: ознакомление с новым материалом.



Планируемые достижения:

Обучающие:

1.Научить учащихся различать архитектурные стили.

2.Научить анализировать документы.

3.Формирование навыков слушания.

4.Формирование навыка планирования ответа.

Развивающие:

1.Умение формулировать свою точку зрения.

2.Умение применять знания.

Воспитательные:

1.Уважать чужое мнение.

2.Уважение к истории своей страны.

3.Развитие чувства прекрасного.

Методы обучения:

1.Обьяснительно-иллюстрированный.

Формы организации учебной деятельности:

1.Коллективная.

2.Индивидуальная.

Средства обучения:

1.проектор, презентация, учебник.





Ход урока

Технологическая карта:

Этап урока Деят-ть уч-ля Деят-ть уч Методы Форм-е УДД Рез-т

1.Организ. Мо- учитель привет- уч-ки гото- уметь орга- приветствуют

мент. ствует уч-ся. вятся к уроку низ. К работе учителя

личное обо-

яние.

2.проверка уметь оценить выполняют раздает умение оцени- правильно вы-

домаш. зад. дом. зад.. зад-е. карточки. вать друг дру- полнить зад.

Цель: прове= друга.

рить усвоение

дом. зад.

3.Создание мотивировать умение со- наводящая пытаются формулируют

проблемы уч-ся к изуче- ставить учеб- информ-я форму-

нию темы ные цели лировать

урока. Учащимся цель, опи-

предлагается раясь на

презентация през-ю

с изображ.

различных

архитек. Сооруж.

4.Изучение работа с но- информа- знакомятся получают зна-

Новой темы. Вой инфор- ция из учеб. самостоятель- ния

Цель: по- мац. Само- но

Знакомить стоят. нахо-

С одной из дить ответы

ярких стра- на вопросы

ниц истории

5.Презента- рассказывает знакомятся с смотрят през. умение усваивают

ция. о архитектур- презента- вопринимать нов. инф-ю

ных стилях, цией наглядно-об-

знакомит разные изображ.

с определ-и.

6.Практич. заполнение умение рабо- заполнили

деят-ть уч-ся таблицы тать с учбни- таб-цу

ком, умение

работать в

группе.

7.Итог уро- отвечают осуществлять

ка. на вопросы познавательную

Цель: закре- вопрсы к рефлексию.

пить изуч-й закреплен.

мат-л





Материалы к уроку:

Проверка домашнего задания (этап 2)

Карточка №1

1.Новые явления в культуре 18в.

2.Основные исторические события 18в .

Карточка №2

1.Новые явления в культуре 19 в.

2.Основные исторические события 19в.



Создание проблемы(этап 3)

Вопросы, которые должны подвести учащихся к постановке цели урока.

1.Узнаете ли вы здания на изображениях?

2.Чем они отличаются друг от друга?

3.Влияет ли вид здания на его назначение?

и т. д.

Новая тема(этап 4).

Новые термины:

барокко, рококо, классицизм, ампир, конструктивизм.

Новые имена:

Д.Трезини, К.Б.Растрелли, Ж.Б.Леблон, Ю.М.Фельтен, Ж.-Б.Деламот,

А.Ринальди, Ч.Камерон, А. Н Воронихин, Тома де Томон.



Примерная таблица, которую составляют уч-ся:





Архитектурные стили Авторы Сооружения

Барокко Д. Трезини Петропавловский собор

Ж.-Б.Леблон автор «Генерального

плана» застройки

Петербурга

Б.Растрелли Зимний дворец,

дворец в Царском

Селе

классицизм Фельтен решетка летнего сада,

Чесменский двоец

Д. Кваренги Эрмитажный театр

ампир Воронихин Казанский собор.



Записи на доске:

стиль, барокко, рококо, классицизм, ампир.





Вопрос для закрепления материала:

1.Чем отличаются архитектурные стили между собой?

2.Какой из стилей Вам ближе по восприятию и почему?

Д.з. п-ф 18















п



Северное общество Н.М.Муравьев Установление консти-

Н.И.Тургенев туционной монархии,

М.С.Лунин отмена креп. права,

С.П.Трубецкой равенство всех перед за-

К.Ф.Рылеев коном, введение гражд.

и др. прав и свобод

Южное общество П.И.Пестель Установление респуб-

С.Г.Волконский лики, разделение

С.И.Муравьев- властей, отмена

Апостол сословий и т. д.

М.П.Бестужев-

Рюмин



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-307705
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх