986906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект урока по истории Отечества в 8 классе "Северная война. Установление абсолютизма. Табель о рангах"

Конспект урока по истории Отечества в 8 классе "Северная война. Установление абсолютизма. Табель о рангах"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m763b3f32.gifhello_html_e8a4e2f.gifhello_html_m7ca83570.gifhello_html_476ce501.gifhello_html_6fb7c30d.gifhello_html_mcec2f65.gifhello_html_mea4f08c.gif







Тема урока

«История Отечества.

8 класс»











Подготовила :

Горилко С.А.

учитель истории















История Отечества. 8 класс.

Тема. «Северная война. Установление абсолютизма. Табель о рангах».

Цель урока: развитие исторического мышления у учащихся, усовершенствование умения работать с историческими источниками, прививать любовь к истории.

Оборудование: учебник, карта, картина Жан Марка Натье. Петр I.


ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

Эпиграф: …Есть и из нашего народа добрые мастера… Петр I.

Перед Вами памятник Петру I скульптура Э.М. Фальконе. (1766-1782 г.г. Санкт – Петербург). Памятник был заказан скульптору русским правительством с целью прославления самодержавия, утверждение его благодетельности для страны. Фальконе писал: «Монумент мой будет прост. …Я ограничусь только статуей этого героя, которого я трактую ни как великого полководца, ни как победителя, хотя он, конечно, был и тем, и другим. Гораздо выше личность созидатель, законодателя, благодетеля своей страны, и вот ее – то и надо показать людям».

В бронзе и камне воплощена история России XVIII века, она сделала «Медного всадника» символом России и русского народа и приобрела ему любовь многих поколений.

Вслушайтесь в эти строки:

Но если б Петр воскрес опять в России ныне. Он краше б монумент воздвиг Екатерине. Петр внутренних врагов и внешних победил. Объял владычеством и море он и сушу. Прославя Россиян богатством наградил. Петр дал нам бытие, Екатерина душу.

В последней строке – главная мысль автора. На постаменте на памятнике по указанию императрицы будет сделана леколичная, но многозначительная надпись: «Петру Первому – Екатерина Вторая».

  1. Изучение нового материала.

Задача нашего урока оценить роль Петра I в истории России, увидать положительные и отрицательные моменты в развитии государственности.

ПЛАН

  1. Причины войны.

  2. Повод. Характер и участники войны.

  3. Этапы и ход войны. Ее итоги.

  4. Установление абсолютизма. Основные хронологические даты:

*1700-1721 гг. – Северная война со Швецией.

*1703 г. – основание Петербурга.

*22 октября 1721 г. – провозглашение России империей. (Петр Великий).


Борьба со Швецией за выход к Балтийскому морю





Достижение перемирия с Османской империей на 30 лет

Причины войны







ПОВОД – 19.08.1700 г. Россия объявила войну Швеции под предлогом отмщения за обиду, оказанную царю Петру в Риге шведским королем Карлом Х I I.

Участники войны


Северный союз 1699 г.

Швеция



Карл XII планировал поодиночке разбить противников с помощью ряда быстрых десантных операций

Россия – выход к Балтике

Дания ослабление Швеции

Саксония




Речь Посполитая (король Август стремился отобрать и Швеции Лифляндию. Обещал вернуть России Ингермнландию и Карелию.











Ход войны

08.08.1700 г. – из войны вышла Дания после бомбардировки Копенгагена.

30. 11. 1700 г. – под Нарвой 8500 шведских солдат атаковали и разбили 35-тыс. русской армии.

1702 г. – Россия захватила Нотебург (Шлиссельбург).

1703 г. – кр. в устье Невы.

16. 05.1703 г. – начало строительства Санкт-Петербурга, а на о. Котлин базы русского флота – Кроншлот (Кронштадт).

1704 г. – взяты Нарва, Деркт – Россия закрепилась в Восточной Прибалтике (Петр I предложил заключить мир, но получил отказ).

1706 г. – новый поход Карла ХII на Россию, захватил Минск и Могилёв.

28. 09. 1708 г. – у дер Лесной шведский корпус, шедший на соединение с армией Карла ХII из Лифляндии, был разбит русской армией под ком. Меньшикова.

27. 06.1709 г. – в Полтавской битве армия Карла ХII была на голову разгромлена, шведский король бежал в Турцию.

1710г. – вступление в войну с Россией Турции (1711г. – поражение в Прутском походе России, который вернул Азов, разрушила Таганрог, но заключила перемирие с турками).

1713г. – шведы потерпели поражение в Померании и лишила всех владений в континентальной Европе.

1714г. – 1-я победа Балтийского флота России в Гангутском сражении со шведами.

1718г. – внезапная гибель Карла ХII и прерванные переговоры России и Швеции.

1720г. – разорительные десанты русских на шведское побережье и возобновление переговоров (королева Ульрика Элеонора).

30. 08. 1721. – между Россией и Швецией заключен Ништадский мир.

Итоги войны:

  1. Россия получила выход к Балтийскому морю.

  2. Россия присоединила территорию Истории, часть Карелии, Эстомендию и Лифляндию.

  3. Россия стала великой европейской державой, в основании чего 22 октября 1721 года Петр I по прошению сенаторов принял титул отца Отечества Императора Всероссийского Петра Великого.

Реформы:

  • Создание сильного флота и армии.

  • Создание промышленности ( металлургии, текстильного производства, шелкопрядения, изготовление стекла и фарфора).

  • Создание органов государственного управления.

  • Сенат.

  • Коллегии (11).

  • Губернии.

  • «Табель о рангах» - 14 рангов.

Достичь каждого последующего можно было только после прохождения всех предыдущих, что открывало путь наверх людям способным и предприимчивым.

Синод – коллегиальный орган управления церковью.


  1. Итоги урока

Главная особенность петровских преобразований состоит в том, что они затронули все слои общества – от знатного боярина до беднейшего крестьянина. Их проведение – важный рубеж в истории России, разделивший её на допетровскую и послепетровскую эпохи.

  1. Закрепление материала

  • По вашему мнению, из каких соображений Петр I отправился с Великим посольством под чужим именем? Почему впечатления от поездки за границу усилили в нем стремление осуществить в России преобразования?

  • Почему политика Петра I считается реформаторской?


  1. Домашнее задание

§24 прочитать, выучить хронологию, описать портрет Н. М. Никитина «Петр I» , составить исторический портрет императора Петра Великого.

Общая информация

Номер материала: ДВ-560643

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.