Конспект урока по истории " Отечественная война 1812 года"

Урок по истории России в

8 классе по теме:

« Отечественная война 1812 года»

Цели урока: -  познакомить учащихся с событиями Отечественной войны 1812 года и значением для России Бородинского сражения.

            -  Формировать у учащихся чувства гордости за свою страну и благодарность великим людям, служившим России.

             -  Развивать у  учащихся интерес к истории, используя современные технологии на уроке.

Цели урока:  

1. Сформировать представления о войне 1812 года.

2. Развивать познавательную активность, кругозор, устную речь, умение делать выводы.

3. Воспитывать патриотизм, интерес к истории.

 Задачи урока:  

1.     Проверить усвоение пройденных на прошлых уроках тем.

2.     Дать определение понятию «Отечество».

3.     Познакомить с военной биографией Наполеона Бонапарта и Михаила Илларионовича Кутузова.

4.     Познакомить с основными событиями Отечественной войны 1812 года.

5.     Показать, какую роль в победе над французской армией сыграл простой русский народ.

6.     Проанализировать материал всего урока и ответить на проблемный вопрос: Почему война 1812 года называется Отечественной?

7.     Проверить усвоение нового материала с помощью теста.

8.     Показать презентацию в течение урока.

Оборудование: компьютер, презентация,

Ход урока.

1. Орг. начало урока.

2. Проверка домашнего задания:

3. Сообщение темы и целей урока.

План урока:

1.Начало войны. Планы и силы сторон.

2. Смоленское сражение.

3. Назначение Кутузова главнокомандующим.

4. Бородинское сражение.

5. Татуринский манёвр.

6.Партизанское движение.

7. Гибель « Великой армии»

- Рассмотрите памятник на слайде  

-  Что вы видите?

 Этот памятник открыт в Смоленске 12 сентября 1913 года.

- Как вы считаете, кому установлен этот обелиск?

- Вы правы, ребята, это памятник героям Отечественной войны 1812 года. Большая каменная скала символизирует Россию. Орлы – русские армии, которые соединились в Смоленске. Это памятник «войне и миру».

- Прочитайте слова А. В. Суворова  «Ничто не устоит против русского оружия – мы сильны и уверены в себе».

- Объясните эту фразу.

- Пусть слова великого русского полководца станут эпиграфом к нашему уроку.

4. Изучение нового материала.

- Рассмотрите о расстановке сил. Какие выводы вы можете сделать?

         1. Начало войны. Планы и силы сторон.

 -  Говоря о причинах Отечественной войны 1812 года, необходимо подчеркнуть, что она явилась следствием серьёзных противоречий между Россией и Францией. По мнению современных историков, не шла о завоевании России- эта задача была трудноосуществимой. Главным противником Наполеон считал не Россию, а Англию.  - Наполеон стремился нанести военное поражение России, заключить мирный договор, в соответствии с которым была бы вынуждена присоединиться к континентальной блокаде, а также принять участие в походе в Индию. Активным устремлением французского императора противостоял Александр I, сам желавший влиять на европейскую политику. 

-  Дело в том, что война между Францией и Россией была неизбежна. Дело в том, что по мирному договору с Францией 1807 года. Россия была вынуждена прекратить торговлю с Англией. Англия же была экономическим партнёром России, что плохо сказывалось на российской экономике. Нарушение Тизильтского договора Россией и стало основной причиной войны 1812 года.

- Как вы помните, Наполеону подчинялась практически вся Европа. Планы по завоеванию мира у него, конечно же были поистине огромными. "Я буду властелином мира, остаётся одна Россия, но я раздавлю её"

-  Накануне войны Наполеон сказал следующее: «Если я возьму Киев, я схвачу Россию за ноги. Если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову. Заняв Москву, я поражу ее в сердце».

                                        2. Смоленское сражение.

С отъездом в Петербург Александра общее руководство войсками принял на себя военный министр Барклай де Толли, который избрал единственно верный образ действия – не вступая в генеральное сражение, соединить силы 1-й и 2-й армии.

Однако лишь во второй половине июля 1-я и 2-я армии встретились в Смоленске. В начале августа под Смоленском произошло крупное сражение, ставшее одной из героических страниц в истории.

Несмотря на то, что город удержать не удалось, французы потеряли

под его стенами около 20 тыс. своих солдат. После того, как русские покинули город,  противнику достались лишь обугленные  руины. Ни продовольствия, ни фуража им захватить не удалось.

- Обратите внимание на картину пылающего Смоленска и прочитайте слова очевидца тех событий. «Спектакль без зрителей, победа почти без плодов, кровавая слава, дым, который окружал нас, был, казалось единственным нашим приобретением» Ф. П. Сегюр

- Что вы поняли?

- После победы под Смоленском Наполеон пытался вынудить Россию заключить мирный договор, но русская армия начала отступление вглубь страны. Это уже не входило в планы Наполеона. Война затягивалась. Росли потери французской армии, ухудшалось снабжение войск. Наполеоновские войска оставляли после себя разорённые сёла. На оккупационных землях поднялась волна партизанского движения.   Из Смоленска Наполеон направил Александру I заключение мирного договора, но ответа от императора не получил.

                   3.  Назначение Кутузова главнокомандующим

4. Бородинское сражение

5. Тарутинский манёвр

 

6. Партизанское движение

.

5. Подведение итога урока.

6. Домашнее задание

         Параграф4, вопросы, записи, рабочая тетрадь.