Инфоурок История России КонспектыКонспект урока по Истории России № 32.: Тема «СССР: ПОЛИТИКА МИРНОГО СОСУЩЕСТВОВАНИЯ И КОНФЛИКТА «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ».».

Рабочий лист по истории "Внешняя политика СССР в условиях начала холодной войны"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
731
29
04.11.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Чиба Анна Анатольевна

учитель

Об авторе

Место работы: МБОУ СОШ № 108
Ещё в детстве я мечтала стать учителем русского языка и литературы,т.к. любила читать и писать. Когда пришло время определяться с профессией, вспомнила о детской мечте и решила её осуществить. После окончания школы поступила на филологический факультет, так начался мой путь к профессии педагога. Окончила университет, получила диплом, но не получилось работать в школе учителем, т.к. в то время свободных мест для нас не было в нашем маленьком городке, где каждый год выпускалось не менее 250 учителей разных специальностей. Но мечтам свойственно сбываться. И вот сейчас, спустя более 10 лет с окончания универа, я работаю в школе УЧИТЕЛЕМ!!!
Подробнее об авторе
Рабочий лист по истории "Внешняя политика СССР в условиях начала холодной войны" для учеников 10 класса. Материал рекомендуется использовать для проверки и закрепления знаний. Лист можно использовать для подготовки к экзамену. Лист содержит 6 заданий разной сложности.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по истории "Внешняя политика СССР в условиях начала холодной войны" для учеников 10 класса. Материал рекомендуется использовать для проверки и закрепления знаний. Лист можно использовать для подготовки к экзамену. Лист содержит 6 заданий разной сложности.

Конспект урока по Истории России № 32.: Тема «СССР: ПОЛИТИКА МИРНОГО СОСУЩЕСТВОВАНИЯ И КОНФЛИКТА «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ».».

Скачать материал

Конспект урока по Истории России № 32.

 

Дата  

Класс   9 «   »   (всего учащихся          , присутствует на уроке           )

Учебник: Загладин Н.В. ( отв. Редактор), Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А., История России. ХХ век: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. – 8-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010. – 400 с.: ил. ISBN 978 – 5 – 9932 – 0317 – 1.

Тема «СССР: ПОЛИТИКА МИРНОГО СОСУЩЕСТВОВАНИЯ И КОНФЛИКТА «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ».».

Тип урока

Комбинированный

Фома урока

Урок изучения нового материала

Цель:

Образовательные:

·                     объяснять, почему осуждение культа личности И. Сталина вызвало обострение отношений КПСС с зарубежными коммунистическими партиями;

·                     объяснять, почему идея социалистической ориентации развития не оправдала себя;

·                     определять, называть характерные итоги и уроки Карибского кризиса 1962 г. для лидеров СССР;

Развивающие: развивать умения работы с исторической картой, историческими документами;

Воспитательные: на конкретных исторических примерах показывать изменение международного положения конца 50-х начала 60-х годов.

Цель учащихся на уроке:

 

Предметные: довести учащихся к пониманию причин изменения политической системы в Российской империи;

Метапредметные:

регулятивные: продолжить формирование умений работать с историческими документами, делать выводы, сопоставлять информацию, обосновывать свое отношение к ней.

 Формировать умение находить, преобразовывать и избирательно использовать информацию в сети Интернет;

коммуникативные: продолжить формировать у обучающихся навыки работы с историческим текстом, умение выделять главное, классифицировать и сравнивать материал;

познавательные: прививать детям уважение к традициям и культуре русского народа.

Личностные: воспитывать собственное отношение к событиям, учиться формулировать свою точку зрения.

Оборудование

учебник История Отечества Н.В. Загладин и др.: М., 2004, настенная карта Вторая мировая война, мультимедийное оборудование, презентация.

Основные средства обучения

учебник История Отечества Н.В. Загладин и др.: М., 2004, настенная карта Вторая мировая война, мультимедийное оборудование, презентация.

Основные понятия

мирное сосуществование, страны «третьего мира», движение неприсоединения, Венгерский кризис, геополитика, пацифизм, социалистический лагерь.

Основные даты

1953 г. – подписание перемирия в Корее.

1955 г. – подписание государственного договора стран-победительниц с Австрией.

1955 г. – прекращение состояния войны СССР с Германией.

май 1955 г. – подписание странами социалистического содружества Варшавского договора.

1956 г. – прекращение состояния войны СССР с Японией.

1956 г. – Венгерский кризис; Суэцкий кризис.

октябрь 1962 г. – Карибский кризис.

Основные имена

Гамаль Абдель Насер, Фидель Кастро Рус, Джон Кеннеди.

Связи, устанавливаемые на уроке

Внутрипредметные связи –

Внутрикурсовые связи – История 9 класс раздел 5.

Межпредметные связи – литература, искусство, право.

Список используемой литературы

 

1.Для учителя:

Загладин Н.В. ( отв. Редактор), Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А., История России. ХХ век: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. – 8-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010. – 400 с.: ил. ISBN 978 – 5 – 9932 – 0317 – 1.

2.Для учащихся:

Загладин Н.В. ( отв. Редактор), Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А., История России. ХХ век: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. – 8-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010. – 400 с.: ил. ISBN 978 – 5 – 9932 – 0317 – 1.

ХОД УРОКА

Этап

урока

Формируемые

УУД

Деятельность

Учителя

Учащихся

I Организационный момент

1.

Дисциплинарный

Личностные: самоорганизация

Проверяет подготовленность к уроку, наличие всех учащихся на уроке

Готовиться к уроку

2.

Тематический

Регулятивные: формулировка проблемы, целеполагание

С помощью ребуса и составление слов, учащиеся формируют тему и задачи урока.

Формулировка темы и задач урока.

3.

Психологический

Регулятивные

Планирование

Настраиваются на урок

 

Настраиваются на урок

4.

Методологический

Регулятивные: умение работать согласно регламенту, коррекция

Разъясняет форму урока и его этапы

 

Ученики ещё раз прослушивают требования учителя.

 

II Проверка готовности урока.

1.

Опрос домашнего задания

Регулятивные: контроль

 

1.                   В виде тестового задания.

Выполняют тест.

 

III Обобщение темы

1.

Актуализация знаний

1.Познавательные:

-умение строить высказывание;

-структурирование знаний;

-смысловое чтение;

-поиск информации;

2.Коммуникативные:

- постановка вопроса;

-умение выражать свои мысли;

-управление поведением партнера

-планирование учебного сотрудничества.

3.Регулитивные:

-целеполагание;

-планирование;

-коррекция

4.Личностные:

-смыслообразование;

-нравственно-эстетическое оценивание

Тема: ребус написан на доске.

 

Результат урока:

 

Актуализация знаний.

Здравствуйте, ребята. Рада приветствовать вас на уроке истории.

Сегодня мы будем вести с вами разнообразную деятельность для того, чтобы окунуться в события прошлого, ведь не зная истории, прошлого трудно понимать настоящее, предполагать будущее.

Мозговой штурм: Какие ассоциации вызывают у вас понятия «Война и мир». (Записывает на доске возникающие ассоциации).

Актуализация опорных знаний.

Постановка темы урока

Формулировка задач и предполагаемого результата.

Для знакомства и анализа мы берём те неоспоримые достижения, которые актуальны, возрождаются в новых формах, в которых остро нуждается наше общество несмотря на то, что советской власти уже нет.

Изучение нового материала

 

Целью нашего урока будет:  

Эпиграф:

Что такое война? Я спросил у отца

Это сотни солдат, пулеметный огонь,

Это кровь, это смерть, это дождь из свинца.

Что не всходы растит, а зловещий огонь…

 

Ученики отгадывают ребус и записывают тему и план урока.

Учащиеся дают ответы на вопросы.

 

2

Изучение нового материала

1.Познавательные:

-умение строить высказывание;

-структурирование знаний;

-смысловое чтение;

-поиск информации;

2.Коммуникативны:

-умение выражать свои мысли;

-планирование учебного сотрудничества.

3.Регулитивные:

-планирование;

-коррекция

4.Личностные:

-нравственно-эстетическое оценивание

Холодная война - это военное, политическое, идеологическое  и экономическое противостояние между СССР и США и их сторонниками. Она стала следствием противоречий между двумя государственными системами: капиталистической и социалистической.

Холодная война сопровождалась усилением гонки вооружений, наличием ядерного оружия, что могло привести к третьей мировой войне.

Термин впервые был употреблён писателем Джорджем Оруэллом 19 октября 1945 года в статье « Ты и атомная бомба».

Период:

1946-1989

Причины холодной войны

 

Политические

·                     Неразрешимое идеологическое противоречие между двумя системами, моделями общества.

·                     Опасение Запада и США усиления роли СССР.

Экономические

·                     Борьба за ресурсы и рынки сбыта продукции

·                     Ослабление экономической и военной мощи противника

Идеологические

·                     Тотальная, непримиримая борьба двух идеологий

·                     Стремление огородить население своих стран с образом жизни в странах противника

Цели сторон

·                     Закрепить сферы влияния , достигнутые в ходе Второй мировой войны.

·                     Поставить противника в невыгодные политические, экономические и идеологические условия

·                     Цель СССР: полная и окончательная победа социализма в мировом масштабе

·                     Цель США: сдерживание социализма, противостояние революционному движению, в будущем – «выбросить социализм на свалку истории». СССР рассматривался как «империя зла».

 

Вывод: ни одна сторона не была правой, каждая стремилась к мировому господству.

Силы сторон не были равными. СССР вынес на плечах все тяготы войны, а США получил от неё огромную прибыль. Лишь к середине 1970-х годов был достигнут паритет.

Средства холодной войны:

·                     Гонка вооружений

·                     Блоковая конфронтация

·                     Дестабилизация военного и экономического положения противника

·                     Психологическая война

·                     Идейное противоборство

·                     Вмешательство во внутреннюю политику

·                     Активная деятельность разведки

·                     Сбор компроматов на политических лидеров и др.

Основные периоды и события

1 период: 5 марта 1946-1955- время поиска компромиссов

·                     5 марта, 1946- речь У.Черчилля в Фултоне (США) – начало «холодной войны», в которой была провозглашена идея создания союза для борьбы с коммунизмом. Речь премьер-министра Великобритании в присутствии нового американского президента Трумэна Г.имела две цели:

1.                   Подготовить западную общественность к последующему разрыву между странами победительницами.

2.                   Буквально вытравить из сознания людей чувство благодарности к СССР , которое появилось после победы над фашизмом.

·                     США поставили пред собой цель: достичь экономического и военного превосходства над СССР

·                     1947 – «доктрина Трумэна». Её суть: сдерживание распространения экспансии СССР путём создания зависимых от США региональных военных блоков.

·                     1947- план Маршалла – программа помощи Европе после Второй мировой войны

·                     1948-1953 - советско-югославский конфликт по вопросу о путях построения социализма в Югославии.

·                     Раскол мир на два лагеря: сторонников СССР и сторонников США.

·                     1949 - раскол Германии на капиталистическую ФРГ, столица - Бонн и советскую ГДР, столица - Берлин.(До этого две зоны назвались Бизония)

·                     1949 – создание НАТО (Северо- Атлантический военно-политический альянс)

·                     1949 – создание СЭВ (Совет экономической взаимопомощи)

·                     1949- успешное испытание атомной бомбы в СССР.

·                     1950 -1953 – война в Корее. США участвовали в ней непосредственно, а СССР – завуалировано, направляя в Корею военных специалистов.

Цель США: предотвратить советское влияние на Дальнем Востоке. Итог: разделение страны на КНДР ( Корейскую Народно-Демократическую Республику(столица Пхеньян), установила тесные контакты с СССР , +  на Южнокорейское государство ( Сеул) -зона американского влияния.

2 период: 1955-1962 (похолодание в отношениях между странами, нарастание противоречий в мировой социалистической системе)

·                     В данный период мир стоял на грани ядерной катастрофы.

·                     Антикоммунистические выступления в Венгрии, Польше, события в ГДР, Суэцкий кризис

·                     1955- создание ОВД- Организации Варшавского договора.

·                     1955- Женевская конференция глав правительств стран- победительниц.

·                     1957- разработка и успешное испытание в СССР межконтинентальной баллистической ракеты, что усилило напряжённость в мире.

·                     4 октября 1957- открылась космическая эра. Запуск первого искусственного спутника земли в СССР.

·                     1959- победа революции на Кубе (Фидель Кастро).Куба стала одним из самых надёжных партнёров СССР.

·                     12 апреля- Юрий Гагарин полетел в космос.

·                     14-24 июля 1969-американцы совершили первый пилотируемый полёт на Луну.

·                     1961- обострение отношений с Китаем.

·                     1962 – Карибский кризис. Урегулирован Хрущёвым Н.С. И Д. Кеннеди

·                     Подписание ряда соглашений о нераспространении ядерного оружия.

·                     Гонка вооружений, которая значительно ослабила экономику стран.

·                     1962- осложнение отношений с Албанией

·                     1963-СССР, Великобритания и США подписали первый договор о запрете ядерных испытаний в трёх сферах: атмосфере, космосе и под водой.

·                     1968- осложнение отношений с Чехословакией («Пражская весна»).

·                     Недовольство советской политикой в Венгрии, Польше, ГДР.

·                     1964-1973- война США во Вьетнаме. СССР оказывал Вьетнаму военную и материальную помощь.

 

3 период: 1970-1984- полоса разрядки напряжённости

·                     СССР стал воистину великой державой, с которой необходимо было считаться. Разрядка напряжённости носила взаимовыгодный характер.

·                     1970-е годы – СССР предпринимал ряд попыток к усилению «разрядки» международной напряжённости, сокращению вооружений.

·                     Подписан ряд соглашений об ограничении стратегического вооружения. Так в 1970- договор между ФРГ ( В.Бранд) и СССР (Брежнев Л.И.), по которому стороны обязались решать все свои споры исключительно мирным путём.

·                     Май 1972- приезд в Москву президента Америки Р.Никсона. Подписан договор об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО) и ОСВ-1-Временное соглашение о некоторых мерах в области ограничения стратегических наступательных вооружений.

·                     Конвенция о запрещении разработки, производства и накопления запасов бактериологического (биологического) и токсичного оружия и об их уничтожении.

·                     1975-высшая точка разрядки, подписание в августе в Хельсинки Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе и Декларации принципов взаимоотношений между государствами. Подписало 33 государства, в том числе СССР, США, Канада.

·                     Суверенное равенство, уважение

·                     Неприменение силы и угрозы силой

·                     Нерушимость границ

·                     Территориальная целостность

·                     Невмешательство во внутренние дела

·                     Мирное урегулирование споров

·                     Уважение прав и свобод человека

·                     Равноправие, право народов распоряжаться своей судьбой

·                     Сотрудничество между государствами

·                     Добросовестное выполнение обязательств по международному праву

·                     1975 - совместная космическая программа « Союз-Апполон».

·                     1979- Договор об ограничении наступательных вооружений – ОСВ-2 (Брежнев Л.И. и  Картер Д.)

Каковы же эти принципы?

4 период: 1979-1987- осложнение международной обстановки

·                     СССР стал воистину великой державой, с которой необходимо было считаться. Разрядка напряжённости носила взаимовыгодный характер.

·                     Обострение отношений с США в связи с вводом СССР войск в Афганистан в 1979( война длилась с декабря 1979 по февраль 1989).Цель СССР - защитить границы в Средней Азии против проникновения исламского фундаментализма. В итоге - США не ратифицировали ОСВ-2.

·                     С 1981 году новый президент Рейган Р. развернул программ СОИ – Стратегических оборонных инициатив.

·                     1983- США размещают баллистические ракеты  в Италии, Англии, ФРГ, Бельгии, Дании.

·                     Разрабатываются системы противокосмической обороны.

·                     СССР выходит из женевских переговоров.

5 период: 1985-1991- заключительный этап, смягчение напряжённости.

·                     Придя к власти в 1985 году, Горбачёв М.С. проводит политику «нового политического мышления».

·                     Переговоры: 1985- в Женеве, 1986- в Рейкьявике, 1987-в Вашингтоне. Признание существующего миропорядка, расширение экономических связей стран, несмотря на разную идеологию.

·                     Декабрь 1989- Горбачёв М.С. и Буш на саммите на острове Мальта объявили об окончании «холодной войны». Конец её был вызван экономической слабостью СССР, его неспособностью больше поддерживать гонку вооружений. Кроме того, установились просоветские режимы в странах Восточной Европы, СССР потерял поддержку и в их лице.

·                     1990- воссоединение Германии. Оно стало своеобразной победой Запада в холодной войне. Падение берлинской стены (существовала с 13 августа 1961 по 9 ноября 1989)

·                     1 июля 1991- официально распался СЭВ (Варшавский договор)

·                     8 декабря 19991- Беловежское соглашение, распад СССР.

·                     25 декабря 1991- президент Д.Буш объявил об окончании холодной войны и поздравил соотечественников с победой в ней.

Итоги

·                     Формирование однополярного мира, в которой лидирующее положение стали занимать США - сверхдержава.

·                     США и их союзники одержали победу над социалистическим лагерем.

·                     Начало вестернизации России

·                     Крах советской экономики, падение её авторитета на международном рынке

·                     Эмиграция на Запад граждан России, слишком привлекательным казался им образ его жизни .

·                     Распад СССР и начало образования новой России.

Термины

Паритет – первенство стороны в чём – либо.

Конфронтация – противоборство, столкновение двух социальных систем (людей, групп и пр.).

Ратификация – придание документу юридической силы, принятие его.

Вестернизация – заимствование западноевропейского или американского образа жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV Познавательная рефлексия

1.

Ответ на проблемный вопрос урока

Регулятивные: оценка

Коммуникативные: разрешение конфликтов

Какие события произошли в это время во внешней политике СССР: 1956 г., 1959 г., 1961 г., 1962 г, 1963 г.?

Ученики рисуют себя на лестнице и объясняют причину

V Психологическая рефлексия

1.

Подведение итогов

эмоционального состояния

Регулятивные: оценка

 

- Наш урока подходит к концу. Давайте вернемся к тем вопросам, которые мы ставили перед собой в начале урока.

Ответили ли мы на них?

Нарисуйте лесенку из трех ступенек и отметьте галочкой, где находитесь вы по степени понимания пройденной темы: если поняли всё- то на самой высокой ступеньке, если остались вопросы- на средней, если ничего не понятно- на последней.

Поднимите руки, кто отметил себя на средней ступеньке? На высокой?

Ученики рисуют себя на лестнице и объясняют причину

VI Домашнее задание

1.

Репродуктивное

Параграф § 32 читать пересказывать

2.

Продуктивное

ответить на вопросы в конце

знать понятия, даты

работа с документальным материалом

сообщение «Научная деятельность А.П. Александрова», «научная деятельность М.В. Келдыша», «Научная деятельность П.Л. Капицы».

3.

Творческо-поисковое

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по Истории России № 32.: Тема «СССР: ПОЛИТИКА МИРНОГО СОСУЩЕСТВОВАНИЯ И КОНФЛИКТА «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ».»."
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 350 395 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Самостоятельная работа "Удельные княжества"
  • Учебник: «История России с древнейших времён до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: Раздел 3. Русские земли в XII — начале XIII века
  • 23.10.2019
  • 1009
  • 10
«История России  с древнейших времён  до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред.  Петрова Ю.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 23.10.2019 876
    • DOCX 33.8 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Игнатьева Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Игнатьева Елена Сергеевна
    Игнатьева Елена Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 294413
    • Всего материалов: 18

    Об авторе

    Место работы: МОАУ "СОШ № 2 г.Орска"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 328 322 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

SQL для анализа и моделирования данных: оконные функции, партиционирование и структуры таблиц

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология экстремизма и терроризма: социальные предпосылки и механизмы противодействия

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов