1062145
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект урока по истории России"Возвышение Москвы".

Конспект урока по истории России"Возвышение Москвы".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Урок истории в 7 классе

учитель истории и обществознания

Сергеева Саргылана Алексеевна.

Тема урока: § 12. Возвышение Москвы.


Цели:

1.Сформироватьпредставлениеополитическойситуациина РусивХIV-ХVIвв.

  1. ОхарактеризоватьпричинывозвышенияМосквы.

  2. ПодвестиучащихсякпониманиюзакономерностиобразованияРоссийскогоцентрализованногогосударства.

Оборудование: атлас«ОбразованиеирасширениеРоссийскогогосударства».П.К. проектор.

Основныепонятияитермины: централизованноегосударство, предпосылка.

Ходурока

I. Изучениеновогоматериала.

ПЛАНИЗУЧЕНИЯНОВОГОМАТЕРИАЛА.

  1. Предпосылкиипричиныобъединениярусскихземель.

  2. ПолитическаясистемаРуси.

  3. БорьбаМосквыиТвери.

  4. ПравлениеИванаКалиты (1325-1340 гг.).

  5. ПричинывозвышенияМосквы.

1. Предпосылкиипричиныобъединениярусскихземель. ИзучениеновойтемыцелесообразноначатьсбеседыоцентрализованныхгосударствахЗападнойЕвропы. Вопросы:

=>Какоегосударствоназываютцентрализованнымгосударством?

=>КогданачалиобразовыватьсяцентрализованныегосударствавЗападнойЕвропе?

Работаскартой:

=>Показатькрупныерусскиекняжествапериодафеодальной раздробленности.

=>Показатьрусскиекняжестваиземли, которыепопалив зависимостьотЗолотойОрды?

Вопрос:

=ОхарактеризуйтеэтапывхожденияюжныхизападныхрусскихземельвсоставВеликогокняжестваЛитовскогоиПольши.

Работаскартой:

=Показатьграницырусскихкняжеств, вошедшихвсостав ЛитвыиПольши.

Вопросы:

=Былолиэтоблагомдлярусскихземель?

=>КакиекняжестваборолисьзапреобладаниенаРусивэтот период?

Целесообразноподробнообъяснитьпредпосылкиипричины объединениярусскихземель:

  • ВконцеXIIIвекаполитическоедроблениеСеверо-ВосточнойРусидостиглосвоегопредела. Завремяордынскоговладычествапришликупадкусельскоехозяйство, торговляиремесла. Тем неменееРусьпостепеннозалечивалараны, населениевозвращалосьвопустевшиедеревниисела, людираспахивалиполя, восстанавливалигорода.

  • ВконцеXIII- началеXIVвв. началсяростфеодального землевладения. Князьясталижаловатьсвоимприближеннымвотчиныскрестьянами. Современемврукахбоярсосредоточились огромныеземельныевладения. Онистремилисьрасширитьихпокупкойселидеревеньзапределамисвоегокняжества.

Феодалыстализадумыватьсяосплочениирусскихземельв одногосударство.

Сохранились: общийязыкиправовыенормы; православие;общеенациональноесамосознание; экономическиесвязимеждуразличнымиземлями.

Русскиегорода, ослабленныеордынскимвладением, немогливестиполноценнойторговли. ОрдынскоевладычествоуничтожилонаРусигородскоесамоуправление.

ОсновныепричиныобъединенияРуси

УраздробленнойРусинебыловозможностипротивостоятьордынскомувладычеству.

Длясверженияордынскоговладычестванеобходимобыло объединениеземельвединоегосударство.

2. ПолитическаясистемаРуси. Учительхарактеризует политическуюсистемуРусивXIIIвекевобъемеучебника.

ХIII-ХIVвв. - времянаибольшегораздробленияСеверо-ВосточнойРуси.

Главнымбылвеликийкнязьвладимирский. Онназначался ЗолотойОрдойизпредставителейВладимиро-Суздальскойдинастии. ВеликиекнязьяподдерживалиотношениясЗолотойОрдой, собиралиордынскуюдань, былисудьямивспорахрусскихкнязей. УВеликихкнязейбылотакжеправоинакняжениевНовгороде Великом.

Учительпоказываетнакарте:Московское, Тверское, Суздальско-НижегородскоеиРязанскоекняжества. Этикняжестваименовались Великими, акнязьяносилититулвеликихкнязей.

ВкаждомВеликомкняжествебылиудельныекняжества. Удельныекнязьяуправлялисвоимиземлямисамостоятельно. Внешнююполитикусвоегокняжестваонисогласовывалисвеликимкнязем.

3. БорьбаМосквыиТвери.

[7] Работаскартой:

=»Найтиипоказать:

  • Московскоекняжество,

  • Тверскоекняжество.

Учительуточняет: Тверскоекняжествоизбежалодробленияиактивнонабиралосилу.

В 1247 годуТверскоекняжествобыловыделеноЯрославу Ярославичу - братуАлександраНевского.

В 1276 годуМосковскоекняжествобыловыделеномладшемусынуАлександраНевского - ДаниилуАлександровичу.

Московскоекняжествопоплощадитерриторииуступало Тверскому, поэтомумосковскиекнязьяпоставилицель - расширитьразмерывладений.

Вопросы:

=>ПочемуименноМосква, небольшойгородокВладимиро-Суздальскойземли, сталстолицейРоссии?

=»Работаяскартой, ответьте, вселикняжестваимелишанс возглавитьобъединениерусскихземель?

Работаскартой. Учащиесяотмечают:

Москвабыларасположенаоченьудобно:

  • находиласьнаважныхторговыхпутяхВолго-Окскогобассейна;

  • быладалекоотопасныхтерриторийордынскоговладычества;

  • располагалаплодороднымиземлями.

Тверьтакжеимелаоченьвыгодноеместорасположение.
Учительпоясняет, чтоМосквамогластатьцентромобъединениярусскихземель, нонеобязательнодолжнабылаимстать.

Процесссобиранияземельбылзакономерным, нокакойгородбудетцентромгосударства, поканезналникто.

Затемучительвобъемеучебникапредставляетисторическоеразвитиекняжеств.






XIIIв. - возникло.

1247 г. - тверскойпрестолзанялмладшийбрат АлександраНевского - ЯрославЯрославич.

1305 г. - полученоправоотЗолотойОрдынавеликоевладимирскоекняжение

ПервыммосковскимкняземсталмладшийсынАлександраНевского - Даниил.

1301 г. - Даниилотнялурязанских князейКоломну, получилпозавещаниюплемянникаПереяславскоекняжество.

СынДаниилаЮрийотвоевалусмоленскихкнязейМожайск.

ВладенияМосковскогокняжестваувеличилисьвнесколькораз, нопоразмерутерриторииуступалиТверскомукняжеству

Учительподводитучащихсякпониманиютогофакта, что князьЮрийДанииловичстремилсястатьвеликимкняземвладимирским. Онповелборьбузаханскийярлыкнавеликоекняжение.

Учащиесяотмечают, чтоТверьв 1308 годуужеполучила этоправо, ивеликимкнязембылМихаил.

В 1318 годуновыйханУзбек, наблюдаязавзаимоотношениямикнязейМосквыиТвери, сталопасатьсяусиленияТвери.

Сдругойстороны, князьЮрийДанииловичосознавал, чтов борьбесТверьюемубудетнужнаподдержка, иэтуподдержкуон нашелуханаУзбека. Хандалвойскомосковскомукнязюдляборьбы стверскимкнязем, нотверичиразбилимосковско-ордынскоевойско. ВпленпопалаженаЮрияАгафья, роднаясестрахана. Впленуона умерла. Обакнязяпредсталипередсудомхана. Михаилбылказнен.

ВеликокняжескийярлыкнедолгопробылвМоскве. Через семьлетЮрийбылубитвОрдесыномказненногоМихаилаТверского. ХанУзбекказнилДмитрияМихайловича.

ЗолотаяОрдастремиласьразжигатьвраждумеждукнязьями.

Ярлыкнавеликоевладимирскоекняжениебылпереданбрату казненногоДмитрия - АлександруМихайловичу. Ноханодновременноприблизилксебеновогомосковскогокнязя - ИванаДаниловичаКалиту.

4. ПравлениеИванаКалиты (1325-1340 гг.). Рассказ учителяодеятельностикнязяИванаДаниловичаКалиты.

ПриИванеКалитеМосковскоекняжествосталосильнейшим наРуси.

Учительобращаетвниманиенапрозвищекнязя.

ИванДаниловичполучилпрозвищеКалитазасвоебогатство. НаРуси«калита»означалокожануюсумку, кошель, который илипристегивался, илипривешивалсякпоясу. ПреданиерассказываетобИванеКалитекаконищелюбце, которыйщедрораздавал подаяния.

ПовествуяоКалите, летописисообщают, чтосегоприходом навеликоекняжениевовсейРусскойземленаступила«тишина».

Чтоэтоозначало? ИванКалитадлядостижениясвоихцелей стремилсяиспользоватьЗолотуюОрду.

УчительакцентируетвниманиеучащихсянатверскомвосстаниииучастиивегоподавленииИванаКалиты.

ЗолотаяОрдаприханеУзбекепереживалаапогейсвоегомогущества, следовательно, открытаяборьбабылаобреченанапоражение.

В 1327 годувТвериначалосьвосстаниепротивграбительскихзасилийЩелкана. Ониеговоиныбылиубиты. Ордынская ратьибезИванаКалитымоглаприйтискарательнойэкспедицией наРусь. НоИванКалитавоспользовалсяситуацией. Унегобыл выбор: либовместесордынскойратьюпокаратьТверь, нопри этомспастиМоскву, ВладимириСуздаль, либовсепотерять.

СордынскимкарательнымвойскомИванКалитаобрушился наТверь. Землятверскаябылаопустошена, князьТверскойАлександрМихайловичбежалвПсков. ИванКалитаполучилярлыкна великоекняжение.Восстание 1327 годавТверизаставилохановЗолотойОрды отказатьсяотбаскачестваипоручитьсборданисамимрусскимкнязьям.

Работаскартой:

=>НайтиипоказатьсеверныетерриторииРуси - Углич, Белоозеро, Кострому, СеверныйГалич, Ростов.

НадэтимитерриториямиМоскваустановиласвойконтроль. ИванКалитапоощрялтех, ктопокупалземлизапределамиМосковскогокняжества, онсамчастоприобреталселавчужихкняжествах. Зачем? Сцельюсозданияопорныхпунктовмосковскоговлияния.

УчительобращаетвниманиеучащихсянаподдержкувнутреннейполитикикнязяИванаКалитыРусскойправославнойцерковью.

В 1299 годуКиевскиймитрополитМаксим, спасаясьотордынскогоига, перебралсявоВладимир. МитрополитПетрвначале -XIVвекаподдерживалЮрияДаниловичавборьбесТверью. МитрополитФеогноств 1328 голусделалМосквусвоейофициальнойрезиденцией.

Вывод:Москвасталадуховнымцентромрусскихземель, ацерковнаявластьначинаетдействоватьвпользумосковскогокнязя.

ДвойственностьвнутреннейполитикиИванаКалиты:

  • соднойстороны, князьдействовалвинтересахсобственногокняжества,

  • сдругойстороны, князьдействовалнаблаговсехрусскихземель.

Основныехарактеристикимосковскойполитики:

  • ПоддержаниеположительныхотношенийсЗолотойОрдой засчетподарковиобразования«своей»партиивОрде.

  • Удержаниеярлыканавеликоекняжениеиправасобирать «ордынскийвыход» - даньдляСарая.

  • Накоплениесредствиприобретениеземель.

  • Сохранениеустойчивостикняжестваиз-заудачногопорядкапрестолонаследия.

5. ПричинывозвышенияМосквы.

провестисамостоятельнуюработу учащихсястекстомучебника (с. 145-146) идалееопределить

причинывозвышенияМосквы:

1) Московскоекняжествоимеловыгодноегеографическоеположение.

  1. ЧерезМосквупроходилВолжскийторговыйпуть.

  1. Москвабылахорошозащищеналесамиисоседнимикняжествамиотвоинствующихкочевников.

  2. Расширяласьтерриториякняжествазасчетскупкиземель московскимкняземИваномКалитой (1325-1340 гг.).

  3. ИванКалитанаказалТверскоекняжествозарасправунад баскакамииполучилотханаправонасборидоставкувЗолотую Ордуданисовсехрусскихземель.

  1. ЧастьсобраннойданиоседалавказнеИванаКалиты.

  1. ВМосквеначалосьграндиозноекаменноестроительство, созданиемногочисленнойдружины.

  1. Установиласьпрямаявластьнадвсемирусскимикняжествами.

  2. ВМосквубылаперенесенарезиденциимитрополита.

  1. Московскоекняжествосталосамымспокойнымибезопасным.

  2. МосквапревратиласьвполитическийцентрРуси.

Учащиесязнакомятсясвыводом(с. 146): политическиеуспехимосковскихкнязейвозвысилиМоскву. Московское княжествосталооднимизсамыхсильныхполитическихцентров Руси, аМосква - духовнымцентромрусскихземель

III. Закреплениеизученногоматериала.

Вопросыизадания:

=>Назовитепредпосылкиобъединениярусскихземель.

= Назовитепричиныобъединениярусскихземель.

=>ПричинывозвышенияМосквы.

IV. Итогурока.

Домашнеезадание: § 14, работатьповопросамизаданиям. Подготовитьсообщенияпо темам:

  1. ДмитрийДонской.

  2. СергейРадонежский.

Общая информация

Номер материала: ДБ-094419

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.