Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории "Русские земли накануне нашествия".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по истории "Русские земли накануне нашествия".

библиотека
материалов
Феодальная раздробленность Закономерный процесс обособления отдельных земель...
План-памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 7-м классе Оценка...
Тест Вотчина – это а) земельное владение, которое можно потерять в любой моме...
Тест 4. Порядок престолонаследия на Руси до XII в.: а) по завещанию; б) по ст...
Цель урока Развитие русских княжеств Последствия феодальной раздробленности С...
Русские земли накануне монголо-татарского нашествия. План 1. Владимиро-Суздал...
Владимиро-Суздальское княжество
Галицко-Волынское княжество
Новгородская земля
Последствия феодальной раздробленности «+» развитие ремесла развитие торговли...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Феодальная раздробленность Закономерный процесс обособления отдельных земель
Описание слайда:

Феодальная раздробленность Закономерный процесс обособления отдельных земель во главе с князьями, претендующими на политическую самостоятельность. В отличие от междоусобий, этот процесс имел место уже не в едином государстве. Находясь в столице своего княжества, его правитель переставал признавать зависимость от кого бы то ни было, считая свою власть единственной, а не полученной из рук великого князя киевского или владимирского. За каждой княжеской династией закреплялась определённая территория. В результате раздробленности на Руси сложилось около 250 великих княжеств, свободных от подчинения центральной власти.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 План-памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 7-м классе Оценка
Описание слайда:

План-памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 7-м классе Оценка «5»- ответ не требует дополнений, весь материал изложен в полном объёме. Речь хорошая. Основная мысль сохраняется на протяжении всего текста. Учащиеся умеют выразить позицию. Оценка «4»- в изложении материала допущены незначительные ошибки и неточности. Оценка «3»- в усвоении и изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы учителя, помощь учащихся), в ответе имеются существенные ошибки. Оценка «2»- главное содержание материала по вопросу не раскрыто.

№ слайда 5 Тест Вотчина – это а) земельное владение, которое можно потерять в любой моме
Описание слайда:

Тест Вотчина – это а) земельное владение, которое можно потерять в любой момент; б) дом феодала с его постройками; в) земельное владение, передаваемое по наследству. 2. Натуральное хозяйство – это а) производство сельскохозяйственной продукции; б) самообеспечивающее себя хозяйство; в) хозяйство, имеющее контакты с подобными себе хозяйствами 3. Где и когда был провозглашен принцип княжеских взаимоотношений: “каждый держит отчину свою”: а) Киевское восстание 1113 г б) поход в степь 1111 года в) Любечский съезд 1097 г.

№ слайда 6 Тест 4. Порядок престолонаследия на Руси до XII в.: а) по завещанию; б) по ст
Описание слайда:

Тест 4. Порядок престолонаследия на Руси до XII в.: а) по завещанию; б) по старшинству; в) по наследству. 5. В результате Любечского съезда: а) Русь стала единым централизованным государством; б) страна распалась на отчины – наследственные владения различных ветвей княжеского рода; в) прекратились княжеские усобицы. 6. Началом обособления русских земель считают: а) смерть Мстислава 1132 г.; б) восстание в Киеве 1113 г.; в) смерть Ярослава Мудрого 1054 год. 7. Укажите одну из важнейших экономических причин раздробления Руси на отдельные земли и княжества: а) формирование торгового пути “из варяг в греки” б) формирование крупного вотчинного землевладения в) развитие условного помещичьего землевладения г) приток населения в Юго-Западную Русь

№ слайда 7 Цель урока Развитие русских княжеств Последствия феодальной раздробленности С
Описание слайда:

Цель урока Развитие русских княжеств Последствия феодальной раздробленности Сравнить Рассмотреть

№ слайда 8 Русские земли накануне монголо-татарского нашествия. План 1. Владимиро-Суздал
Описание слайда:

Русские земли накануне монголо-татарского нашествия. План 1. Владимиро-Суздальское княжество. 2. Галицко-Волынское княжество 3. Новгородская земля. 4. Последствия феодальной раздробленности.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Владимиро-Суздальское княжество
Описание слайда:

Владимиро-Суздальское княжество

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Галицко-Волынское княжество
Описание слайда:

Галицко-Волынское княжество

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Новгородская земля
Описание слайда:

Новгородская земля

№ слайда 15 Последствия феодальной раздробленности «+» развитие ремесла развитие торговли
Описание слайда:

Последствия феодальной раздробленности «+» развитие ремесла развитие торговли развитие культуры заселение новых земель «-» дробились княжества между наследниками продолжались раздоры ослаблялась обороноспособность


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-112247

Похожие материалы