Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории Становление Древнерусского государства
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока по истории Становление Древнерусского государства

библиотека
материалов

Тема «Становление Древнерусского государства»

Цели урока:

Образовательная:

  • познакомить учащихся с процессом формирования Древнерусского

государства,появлением княжеской власти,утверждением династии

Рюриковичей, с политической организацией Руси и военном характере

её существования.

Развивающая:

  • продолжить работу по формированию умения работать с исторической картой, словарём, текстом учебника и анализировать исторические факты.

Воспитательная:

  • способствовать воспитанию любви и уважения к истории своей страны.

Оборудование:

  • портреты первых киевских князей

  • карта «Киевская Русь в IXXII веках».

  • электронная презентация по теме.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Мотивация учащихся.

Вступительное слово учителя.

Урок я начну словами «Повести временных лет»: «Откуда есть пошла Руськая земля? Кто первее в Киеве нача княжити? Откуда Руськая земля стала есть?». Эти три вопроса, задаёт Нестор, начиная свой летописный рассказ. На первый вопрос об образовании государства у восточных славян мы ответили на прошлом уроке, сегодня в конце урока нам предстоит ответить на два других.

Ответить на эти вопросы нам поможет историческое исследование.

Но прежде чем перейти к нему, давайте вспомним то, что узнали на предыдущем уроке.

Беседа по изученному материалу.

- Устные ответы на вопросы № 2,5 к параграфу № 4.

- Инд.письменное задание стр. 40 к пар. 4 1 чел.

- карточки-словарь 2 чел.

III. Изучение нового материала

1.

  • Вспомните, что такое государство?

  • Какими признаками оно обладает?

- Назовите последнее звено,которое мы записали на прошлом уроке

составляя логическую цепочку предпосылок образования государства.

- Ещё раз закрепим знания по карте и покажем где находятся Киев и Новгород. ( отметить флажками.)

2.Просмотр презентации по теме урока. Предварительно читаем вопросы

на доске : на что необходимо обратить особое внимание и ответить на вопросы.

Вопросы (доска)

Кто были первыми князьями Древнерусского государства.

Какова система управления в Древней Руси.

Что общего в деятельности всех киевских князей.

3. Разбор этих вопросов после просмотра презентации.

4.Работа со словарём. ( понятия на доске)

5. Работа в к/карте. зад. показать Киев и Новгород, показать границу

Киевской Руси.

6. Работа над составлением таблицы «Деятельность первых киевских князей.

Первая группа.

Документ №1.

И приказал Олег дать его воинам на 2000 кораблей по 12 гривен, а затем дать дань для городов русских: Киева, Чернигова, Переяславля, Полоцка, Ростова, Любеча. И ещё, когда придут русские гости (купцы), пусть берут, сколько захотят посольского содержания». И согласились греки.

Дайте характеристику правлению князя Олега, ответив на вопросы:

  • Какие восточнославянские племена покорил князь Олег?

  • Покажите на карте территории, которые он присоединил к Древнерусскому государству.

  • Когда Олег совершил поход в Византию?

  • Каковы итоги этого похода?

  • Какая группа населения получили выгоды от договора?

  • Какие выводы можно сделать о князе Олеге из этих отрывков?

Вторая группа.

Документ №2.

Князь Игорь (912 – 945 гг.)

1. Из «Повести временных лет» о княжении Игоря.

По смерти Олега стал княжить Игорь.

В лето 914. Пошёл Игорь на древлян, и победив их, возложил дань больше Олеговой.

2. Из «Повести временных лет» о походах князя Игоря на Византию

В лето 941. Пошёл Игорь на греков… С востока пришли войска византийцев и окружили русь. Русы, погрузившись на ладьи, отплыли. Феофан (греческий военачальник) встретил их ладьи и стал трубами пускать огонь на русов. И было видно страшное чудо. Русы, увидев пламя, бросались в воду. И придя в землю свою, поведали о корабельном огне. Игорь же, начал собирать войско.

В лето 944. Игорь собрал войско: варягов, русь, и нанял печенегов. И пошёл на греков на кораблях и на конях, чтобы отомстить за себя. Услышав об этом, царь послал к Игорю лучших бояр с мольбою: «Не ходи, но возьми дань, какую брал Олег, прибавим ещё к этой дани». Взяв у греков золото и ткани на всех воинов, повернул назад и возвратился в Киев»

Из «Повести временных лет» о походе на древлян и смерти князя Игоря

В лето 945. В то лето сказала дружина Игорю: «Пойдём князь за данью». И послушал их Игорь, пошёл к древлянам, и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие мужи его. Взяв дань, пошёл он в свой город. Поразмыслив, сказал дружине: «Идите домой, а я возвращусь и пособираю ещё». И с малой дружиной вернулся.

Древляне же, услышав, что идёт снова, держали совет с князем Малом: «Если повадится волк к овцам, то выносит всё стадо, пока его не убьют. Так и этот: если не убьём его, то всех нас погубит. И древляне, выйдя из города, убили Игоря и его дружину, так как мало их было.

Дайте характеристику правлению князя Игоря, ответив на вопросы:

  • Как вы думаете, почему древляне после смерти Олега отделились от Киева?

  • Как Игорь наказал их?

  • Какие отношения были у Руси с Византией при Игоре?

  • Почему древляне убили Игоря?

Третья группа.

Документ №3.

Княгиня Ольга (945 – 957)

1. Из «Повести временных лет» об изменении княгиней Ольгой порядка уплаты дани

В лето 946. И пошла Ольга с сыном своим и с дружиною по Древлянской земле, устанавливая распорядок сборов и повинностей. И сохранились становища её и до сих пор.

В лето 947. Отправилась к Новгороду и установила погосты (места сбора дани) по Мсте и оброки по Луге.

2. Из «Повести временных лет» о принятии христианства княгиней Ольгой.

В лето 959(?). Направилась Ольга в греческую землю и пришла к Царьграду. И царствовал цезарь Константин, сын Льва, и пришла к нему Ольга. И сказала: «Я – язычница. Если хочешь крести меня сам, иначе не крещусь». И крестил её царь как Елену, как и древняя царица, мать Константина Великого.

И благословил её патриарх и отпустил. И сказал тогда царь, что хочет взять её в жёны. Она же ответила, что он крестил её и назвал дочерью. И сказал тогда царь: «Перехитрила ты меня» и наградил её дарами.

И отправилась она с миром в свою землю и пришла в Киев…

Дайте характеристику правлению княгини Ольги, ответив на вопросы:

  • Как Ольга изменила порядок сбора дани?

  • Как вы думаете, почему Ольга решила принять христианство?


7. Закрепление пройденного материала.

Фронтальная беседа по вопросам. :

- как стали называть князей потомков Рюрика.

- кто были ближайшими помощниками князей в управлении.

- можно ли сказать,что власть князя была ограниченной.

- почему киевским князьям приходилось силой объединять славян.

- кто сделал первый шаг в превращении Руси в христианское государство.

8. Какой же вывод мы сегодня можем сделать .

  • Какие изменения произошли в жизни восточных славян в период правления первых князей?

  • Как изменилось государство?

IV. Подведение итогов.

Домашнее задание.

Выучить п. 5, повторить материал о религии восточных славян.

Оценка работы учащихся, выставление отметок.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.08.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров213
Номер материала ДБ-151195
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх