Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории в 7 классе на тему "Полтавская битвва"

Конспект урока по истории в 7 классе на тему "Полтавская битвва"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Романова Елена Вячеславовна,

учитель истории и обществознания











Конспект урока по истории

на тему:

«Полтавская битва»

7 класс
























2014 – 2015 учебный год





Цель урока: показать нарастание мощи российской армии и постепенную подготовку перелома в Северной войне 1700-1721 гг., историческое значение Полтавской битвы.

Задачи урока:

  1. Проследить ход событий переломного этапа Северной войны,.

  2. Содействовать воспитанию уважения к истории России.

  3. Способствовать развитию информационно- познавательной, коммуникативной, ценностно-смысловой компетентностей учащихся.

Оборудование урока: компьютер и проектор, презентации учащихся, карточки, карта «Россия в 17 веке», сообщения учащихся, словари.

План изучения нового материала:

  1. Ход военных действий в 1704-1709 гг. Сражение у д. Лесной.

  2. Полтавское сражение.

  3. Последствия Полтавской битвы.

  4. Прутский поход.

Основные понятия: генеральное сражение, редут, реляция

Важнейшие даты: 1704 г. - взятие Нарвы и Дерпта; 1706 г. - наступление Карла XII в Белоруссии; сентябрь 1708 г. - битва у д. Лесной; 27 июня 1709 г. - Полтавское сражение; 1711 г. - Прутский поход.


Ход урока


  1. Оргмомент.

Вступительное слово учителя.

Слайд 1 ( не только тема урока, но и место в общей теме).

Сегодня мы продолжим изучение раздела “Россия при Петре I”, тему «Северная война»

Наш  урок  посвящён событиям Северной войны, главному сухопутному сражению Полтавской битве.

Слайд 2. Цель и проблема урока.

Цель: Узнать о нарастании мощи российской армии и постепенную подготовку перелома в войне.

Проблема: Война между Россией и Швецией называется Северной. Почему главное сухопутное сражение произошло на юге страны?

Слайд 3.

Давайте повторим основные вопросы предыдущего урока.(устные ответы)

  1. Каковы причины Северной войны?

  2. Какие были цели войны?

  3. Какие страны входили в «Северный союз» против Швеции?

Слайд 4. Проверка знаний.

Учащиеся в тетрадях выполняют тест, предлагаемый на слайде. Взаимопроверка в парах.

Проверка проводится на слайде: по щелчку поэтапно появляются ответы.

Задание 1. Соотнесите даты и события:

1. Начало Северной войны

1700

2. Поражение русских войск под Нарвой

1701

3. Первая победа русских над шведами в войне

1702

4. Взятие русскими войсками крепости Орешек

1703

5. Основание Петербурга

 

6. Сражение русских лодок со шведскими кораблями

 

Ответ: 1-1700, 2-1700; 3-1701; 4-1702; 5-1703; 6-1703.

Задание 2. О каких событиях Петр I говорил:

- «Небываемое бывает» (Сражение русских лодок со шведскими кораблями в устье Невы в 1703 г.).
- «Мы можем, наконец, бить шведов!» (Войско Б. Шереметьева разгромило шведский корпус при местечке Эрестфер 1701 г.)

Слайд 5. План изучения новой темы.

  1. Ход военных действий в 1704-1709 гг. Сражение у д. Лесной.

  2. Полтавское сражение.

  3. Последствия Полтавской битвы.

  4. Прутский поход.

Слайд 6. Работа с картой.

Ход событий на начальном этапе Северной войны. Рассказ о действиях Карла XII в Речи Посполитой. Описание военных действий на территории Белоруссии, отмечая народное сопротивление захватчикам.

- Напоминаю, что вы, ребята, должны продолжить заполнение в тетрадях таблицу о ходе войны.

Основные события

Результаты и значения

 

 

Слайд 7 Работа с картой.

Рассказ о сражении у деревни Лесной.

В чем заключаются итоги битвы и в чем ее значение ("матерь Полтавской баталии"). Изменение в планах Карла XII - предательство гетмана Мазепы позволило шведам повернуть на Украину в поисках опорной базы. Необходимо подчеркнуть, что украинский народ не поддержал изменника и оказал серьезное сопротивление шведам. Показ на карте Полтавы

Слайд 8.

1.Подготовка русского командования к сражению. Генеральное сражение решено было дать под Полтавой. 4 июня к Полтаве приехал царь Пётр и лично занялся осмотром местности и выбором места сражения

Используя схему сражения, оцените этот выбор.

В данном пункте изучается документ: «Обстоятельная реляция» о Полтавской битве, 28 июня 1709 года.

Дети знакомятся с документом Работа с новыми терминами. Поиск значений в словаре. запись на доску: реляция – сообщение, донесение о военных действиях или дипломатических переговорах; редут – полевое фортификационное сооружение в виде квадрата, прямоугольника или многоугольника, подготовленное круговой обороне.

Какие данные о подготовке русских войск к сражению получаем из этого документа? Учитель рассказывает, почему под Полтавой воюющие стороны решили дать генеральное сражение? Поясняет всю важность именно генерального сражения. Оно опасно тем, что в итоге можно потерять все. Полтавская битва была первым генеральным сражением, данным русскими войсками после поражения под Нарвой.

Слайд 10 - 12.

Учитель отмечает, что под Полтавой русская армия показала прекрасную выучку и героизм, а Петр и его военачальники продемонстрировали выдающиеся полководческие способности (использование редутов и конной артиллерии). Пленение остатков шведской армии на Днепре. Бегство и трагическая судьба Карла XII.

Слайд 13. Учащиеся по данным слайда сравнивают потери.

  1. На полтавском поле полегло 1345 русских воинов. Их похоронили в кургане, на вершину которого Пётр водрузил деревянный крест с надписью: «Воины благочестивые, за благочестие кровью венчавшиеся».

  2. Армия Карла XII потеряла убитыми 9 тыс. человек, около 3 тыс. было взято в плен, в том числе большинство генералов.

Слайд 14. Учитель отмечает, что под Полтавой русская армия показала прекрасную выучку и героизм, а Петр и его военачальники продемонстрировали выдающиеся полководческие способности.

По щелчку на картинке 14 слайда воспроизводится фрагмент фильма.

Слайд 15. Последствия Полтавского сражения: подъем международного авторитета России, коренной перелом в ходе Северной войны.


Слайд 17. Закрепление материала.

С помощью слайда 17 проверяется заполнение учащимися таблицы в тетради «1 этап Северной войны 1700-1709 гг.»

Основные события

Результаты и значения

1700 – Битва под Нарвой

1. Полное поражение русских войск и потеря всей артиллерии.
2. Направление основных сил Швеции против Польши.

1704 – взятие русской армией Дерпта и Нарвы

1. Поднятие боевого духа русской армии.
2. Закрепление позиций России на Северо-Западе.

1706 – Отречение польского короля Августа II от престола

Потеря Россией союзников и усиление позиций Швеции (шведский ставленник на польском троне).

 1708 – Битва при Лесной

Разгром шведского корпуса (с обозом) Левенгаупта, лишение Карла XII дополнительных сил.

1709 – Полтавская битва

1. Разгром шведской сухопутной армии.
2. Снятие опасности шведского завоевания.
3. Резкое изменение хода войны в Прибалтике.
4. Восстановление «Северного Союза».
5. Повышение международного статуса России.

Слайд 19. Закрепление материала.

Учащиеся отвечают на вопросы:

Итак, почему война называется Северной, если главное сухопутное сражение произошло на юге страны?

  1. Назовите дату Полтавского сражения.

  2. Армии каких стран принимали участие в этом сражении?

  3. Кто возглавлял эти армии?

  4. Каковы последствия Полтавской битвы для международного положения России, для хода Северной войны?

Дополнительные сведения:

Герб Полтавы. Герб состоит из нескольких частей. На них изображено знамя с гербом России, скрещенные шпаги. Это символ мужества и храбрости русских воинов. Пальма и пирамида с изображением змеи символизируют печаль по погибшим в битве.

Слайд 19.

Итоги урока. Рефлексия

Учащиеся рассказывают о выполнении ими цели и проблемы урока.

Слайд 20. Домашнее задание.

Творческое задание: написать письмо от имени участника Полтавского сражения.


Общая информация

Номер материала: ДВ-544830


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»