Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории "Великое княжество Литовское"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока по истории "Великое княжество Литовское"

библиотека
материалов

Конспект урока

Тема урока: Великое княжество Литовское и русские земли

Цель урока: охарактеризовать Литовское государство, как великое княжество, а также ее отношение с Русью

Задачи: - образовательная: дать представление учащимся о ВКЛ (государственное и общественное устройство, религия), как оно влияло на русские княжества;

- развивающая: развитие способности оценивать, анализировать историко-социальную информацию;

- воспитательная: воспитание любви к родине, к культуре, а также к уважению культуры других народов.

Тип урока: комбинированный

План урока:

  1. Образование литовского государства

  2. Присоединение русских земель к Великому княжеству Литовскому

  3. Союз Великого княжества Литовского с Польским королевством

Ход урока:

I Организационный момент

II Проверка домашнего задания: разгадывание кроссворда.

По горизонтали: 1. Совет из знати и военноначальников 7. Вера во множество богов 5. Какое прозвище получил Александр Ярославич, участвуя в Невской битве? 6. Столица Золотой Орды. 9. Как звали внука Чингисхана, который перенес столицу в Пекин?

По вертикали: 1. Религия в Золотой Орде, которая в XIVв стала государственной. 3. На Руси он Батый, а в Золотой Орде…?4. Потомки Чингисхана.7. Документ, который подтверждал право князя владеть землей. 8. Карательные отряды, направленные следить за сбором дани.

III Изучение нового материала.

Слово учителя. Многие русские княжества находились под ордынской зависимостью. Но нашлось такое княжество, которое смогло освободить многие княжества Древней Руси. Этим княжеством является Великое княжество Литовское.

Далее учитель предлагает учащимся просмотреть слайды и прослушать слайды.

Запись: «Я, Ольгерд Гедиминович, родился в 1296 году, в Литовском княжестве. Мой дед – Миндовг, в VIII веке основал это государство со столицей Новгородок, а мой отец – Гедимин значительно укрепил его.

1341 год. Смерть отца. Литовское княжество было разделено между 7 братьями. Все мы полностью сохранили самостоятельность и никто не пользовался старшинством. Мне был определен Юго – Восток княжества. Новой столицей государства я сделал г. Вильно.

Став князем, я все свои усилия (как и мои предшественники), направил на расширение пределов моего государства, в первую очередь за счет присоединения русских земель.

Но, хочу отметить, что зачастую русские князья добровольно признавали мою власть. Можно даже сказать, Что Литовское государство способствовало объединению русских земель. Ко всему этому присоединившись к Литовскому княжеству, русские земли освобождались от уже надоевшей монголо-татарской зависимости. Князья больше не платили дань. Их теперь защищало молодое и сильное государство – Литовское княжество.

В итоге к Литовскому княжеству была присоединена огромная территория – Киевское, Черниговское, Новгород-Северское, Переяславское, Волынское княжества – это почти вся Южная и Западная Русь.

С тех пор Великое княжество Литовское стало называться Великим княжеством Литовским и Жемайтским».


Далее учащимся предлагается ответить на вопросы:

- Когда и кем было основано ВКЛ?

- Какую основную цель преследовал Ольгерд и его предшественники?

- Какие земли вошли в состав ВКЛ?

Слово учителя. Итак, сложилось новое государство. Большинство населения в этом государстве было русским. Государственным языком считался русский, только местного звучания – русская мова. На русском языке составлялись, официальны документы, велось делопроизводство. Также на территории Великого княжества Литовского действовали законы «Русской правды».

- Вспомните, какой князь на Руси создал этот первый свод законов?

Ответ: Ярослав Мудрый.

Существовала свобода вероисповедания. Часть населения оставалась язычниками, но большинство придерживались православия.

Также князь Ольгерд добился образования самостоятельной православной митрополии.

Значительная часть княжеской администрации состояла из русских.

Вся территория княжества делилась на воеводства во главе с княжескими наместниками – воеводами. (на доске оформлена схема)

- А теперь давайте сейчас рассмотрим государственное и общественное устройство Великого княжества Литовского, стр. 144-145

Для этого разобьемся на 2 группы.

1 группа – изучает государственное устройство

2 группа – изучает общественное устройство

Каждая группа составляет схему. Выбирает отвечающего по вопросу.


- Мы хорошо справились с заданием. Теперь можно немножко расслабиться (физ. минутка)


- Как у любого государства у Великого княжества Литовского был свой герб (представлен на картинке)

Сейчас мы с вами заслушаем сообщение о гербе ВКЛ. Почему именно это изображение было выбрано в качестве изображения на гербе государства.

Выступает Актанка Сергей.


24 мая 1377г – смерть Ольгерда.

Началась борьба за престол.

Ягайло – сын Ольгерда (а их всего 12и еще 5 дочерей), женился на Ядвиге – польской королеве. Он принял католичество и стал польским королем Владиславом II.

Союз скрепила Кревская уния (союз), в с. Крево, в 1385г

Теперь князь литовский стал королем польским, а католичество было провозглашено официальной религией ВКЛ.

Витовт (двоюродный брат Ягайло), выступил против унии. Добился автономии Литвы в составе нового государства.


В это время Тевтонский орден продолжал свою агрессию и начал наступать на польские и литовские земли.

15 июля 1410 г. – Грюнвальд. Решающая битва.

Это была поистине битва народов. В ней принимали совместное участие русские, поляки, литовцы и даже татары. Сражение закончилось разгромом крестоносцев. Рыцарской агрессии пришел конец.

ВКЛ установило контроль над Смоленском, Галицкими землями, до Черного моря.

Витовт, решил совершить коронацию, но внезапно умер.

Земли ВКЛ вновь перешли под контроль Польши. Союз скрепила Люблинская уния 1569г. В результате этого союза образовалось государство – Речь Посполитая (в пер. - республика).

После этого изменилось положение русских земель:

  1. Католичество стало государственной религией

  2. Православная церковь оказалась в подчиненном положении

  3. Государственный язык – польский.

Все это означало наступление новой эпохи в истории народов, живших на территории прежнего Древнерусского государства.

Общие выводы:

- в XIVв. значительная часть древнерусского княжества вошла в состав ВКЛ;

- Объединение Литвы и Польши создало новую крупную державу – Речь Посполитую.

IV Закрепление

Задания по карточкам. 8 человек – 8 карточек. Каждый ученик вытягивает карточку с вопросом и отвечает на него.

Вопросы:

  1. Кто и в каком веке основал ВКЛ?

  2. При каком князе ВКЛ стало называться ВКЛ, русским и Жемайтским?

  3. Какой союз скрепила Кревская уния, в каком году?

  4. Показать на карте границы ВКЛ.

  5. Объяснить значение терминов: пан, шляхта

  6. Объяснить значение терминов: рада, канцлер

  7. Объяснить значение терминов: гетман, воевода

  8. Какое государство образовалось в результате Люблинской унии 1569г.?

V Домашнее задание. § 21, творческое задание: написать мини-сочинение на тему «Великое княжество Литовское»

VI Подведение итогов

Закончен урок и выполнен план

Спасибо ребята, огромное вам

За то, что упорно и дружно трудились

Что на уроке вы так пригодились!

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1242
Номер материала ДВ-479247
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх