Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории "Великое княжество Литовское"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по истории "Великое княжество Литовское"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока

Тема урока: Великое княжество Литовское и русские земли

Цель урока: охарактеризовать Литовское государство, как великое княжество, а также ее отношение с Русью

Задачи: - образовательная: дать представление учащимся о ВКЛ (государственное и общественное устройство, религия), как оно влияло на русские княжества;

- развивающая: развитие способности оценивать, анализировать историко-социальную информацию;

- воспитательная: воспитание любви к родине, к культуре, а также к уважению культуры других народов.

Тип урока: комбинированный

План урока:

  1. Образование литовского государства

  2. Присоединение русских земель к Великому княжеству Литовскому

  3. Союз Великого княжества Литовского с Польским королевством

Ход урока:

I Организационный момент

II Проверка домашнего задания: разгадывание кроссворда.

По горизонтали: 1. Совет из знати и военноначальников 7. Вера во множество богов 5. Какое прозвище получил Александр Ярославич, участвуя в Невской битве? 6. Столица Золотой Орды. 9. Как звали внука Чингисхана, который перенес столицу в Пекин?

По вертикали: 1. Религия в Золотой Орде, которая в XIVв стала государственной. 3. На Руси он Батый, а в Золотой Орде…?4. Потомки Чингисхана.7. Документ, который подтверждал право князя владеть землей. 8. Карательные отряды, направленные следить за сбором дани.

III Изучение нового материала.

Слово учителя. Многие русские княжества находились под ордынской зависимостью. Но нашлось такое княжество, которое смогло освободить многие княжества Древней Руси. Этим княжеством является Великое княжество Литовское.

Далее учитель предлагает учащимся просмотреть слайды и прослушать слайды.

Запись: «Я, Ольгерд Гедиминович, родился в 1296 году, в Литовском княжестве. Мой дед – Миндовг, в VIII веке основал это государство со столицей Новгородок, а мой отец – Гедимин значительно укрепил его.

1341 год. Смерть отца. Литовское княжество было разделено между 7 братьями. Все мы полностью сохранили самостоятельность и никто не пользовался старшинством. Мне был определен Юго – Восток княжества. Новой столицей государства я сделал г. Вильно.

Став князем, я все свои усилия (как и мои предшественники), направил на расширение пределов моего государства, в первую очередь за счет присоединения русских земель.

Но, хочу отметить, что зачастую русские князья добровольно признавали мою власть. Можно даже сказать, Что Литовское государство способствовало объединению русских земель. Ко всему этому присоединившись к Литовскому княжеству, русские земли освобождались от уже надоевшей монголо-татарской зависимости. Князья больше не платили дань. Их теперь защищало молодое и сильное государство – Литовское княжество.

В итоге к Литовскому княжеству была присоединена огромная территория – Киевское, Черниговское, Новгород-Северское, Переяславское, Волынское княжества – это почти вся Южная и Западная Русь.

С тех пор Великое княжество Литовское стало называться Великим княжеством Литовским и Жемайтским».


Далее учащимся предлагается ответить на вопросы:

- Когда и кем было основано ВКЛ?

- Какую основную цель преследовал Ольгерд и его предшественники?

- Какие земли вошли в состав ВКЛ?

Слово учителя. Итак, сложилось новое государство. Большинство населения в этом государстве было русским. Государственным языком считался русский, только местного звучания – русская мова. На русском языке составлялись, официальны документы, велось делопроизводство. Также на территории Великого княжества Литовского действовали законы «Русской правды».

- Вспомните, какой князь на Руси создал этот первый свод законов?

Ответ: Ярослав Мудрый.

Существовала свобода вероисповедания. Часть населения оставалась язычниками, но большинство придерживались православия.

Также князь Ольгерд добился образования самостоятельной православной митрополии.

Значительная часть княжеской администрации состояла из русских.

Вся территория княжества делилась на воеводства во главе с княжескими наместниками – воеводами. (на доске оформлена схема)

- А теперь давайте сейчас рассмотрим государственное и общественное устройство Великого княжества Литовского, стр. 144-145

Для этого разобьемся на 2 группы.

1 группа – изучает государственное устройство

2 группа – изучает общественное устройство

Каждая группа составляет схему. Выбирает отвечающего по вопросу.


- Мы хорошо справились с заданием. Теперь можно немножко расслабиться (физ. минутка)


- Как у любого государства у Великого княжества Литовского был свой герб (представлен на картинке)

Сейчас мы с вами заслушаем сообщение о гербе ВКЛ. Почему именно это изображение было выбрано в качестве изображения на гербе государства.

Выступает Актанка Сергей.


24 мая 1377г – смерть Ольгерда.

Началась борьба за престол.

Ягайло – сын Ольгерда (а их всего 12и еще 5 дочерей), женился на Ядвиге – польской королеве. Он принял католичество и стал польским королем Владиславом II.

Союз скрепила Кревская уния (союз), в с. Крево, в 1385г

Теперь князь литовский стал королем польским, а католичество было провозглашено официальной религией ВКЛ.

Витовт (двоюродный брат Ягайло), выступил против унии. Добился автономии Литвы в составе нового государства.


В это время Тевтонский орден продолжал свою агрессию и начал наступать на польские и литовские земли.

15 июля 1410 г. – Грюнвальд. Решающая битва.

Это была поистине битва народов. В ней принимали совместное участие русские, поляки, литовцы и даже татары. Сражение закончилось разгромом крестоносцев. Рыцарской агрессии пришел конец.

ВКЛ установило контроль над Смоленском, Галицкими землями, до Черного моря.

Витовт, решил совершить коронацию, но внезапно умер.

Земли ВКЛ вновь перешли под контроль Польши. Союз скрепила Люблинская уния 1569г. В результате этого союза образовалось государство – Речь Посполитая (в пер. - республика).

После этого изменилось положение русских земель:

  1. Католичество стало государственной религией

  2. Православная церковь оказалась в подчиненном положении

  3. Государственный язык – польский.

Все это означало наступление новой эпохи в истории народов, живших на территории прежнего Древнерусского государства.

Общие выводы:

- в XIVв. значительная часть древнерусского княжества вошла в состав ВКЛ;

- Объединение Литвы и Польши создало новую крупную державу – Речь Посполитую.

IV Закрепление

Задания по карточкам. 8 человек – 8 карточек. Каждый ученик вытягивает карточку с вопросом и отвечает на него.

Вопросы:

  1. Кто и в каком веке основал ВКЛ?

  2. При каком князе ВКЛ стало называться ВКЛ, русским и Жемайтским?

  3. Какой союз скрепила Кревская уния, в каком году?

  4. Показать на карте границы ВКЛ.

  5. Объяснить значение терминов: пан, шляхта

  6. Объяснить значение терминов: рада, канцлер

  7. Объяснить значение терминов: гетман, воевода

  8. Какое государство образовалось в результате Люблинской унии 1569г.?

V Домашнее задание. § 21, творческое задание: написать мини-сочинение на тему «Великое княжество Литовское»

VI Подведение итогов

Закончен урок и выполнен план

Спасибо ребята, огромное вам

За то, что упорно и дружно трудились

Что на уроке вы так пригодились!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-479247
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>