Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по изо на тему "Город в котором мы живем"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по изо на тему "Город в котором мы живем"

библиотека
материалов

ГАПОУ НСО

«Черепановский педагогический техникум»

Школа: МОУ СОШ №3 ( филиал)

Число: 13.04.16 г.

Класс: 1 «в»

Учитель: Шелест.Л.В.__________

Студентка: Кульмаметьева М.Х.

Урок: Изобразительное искусство.

Тема: Город в котором мы живем

Цель урока: формировать умения совмещать в одной работе использование разных материалов (цветная бумага и гуашь), рассматривать улицу с позиции Мастера Постройки; развивать наблюдательность и творческое воображение.

Формирование УУД:

Познавательные: Умения планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

Регулятивные: Умение организовать место занятий.

Коммуникативные: Умение осуждать и анализировать собственную деятельность и работу одноклассников.

Личностные: Сформировать эстетические чувства наблюдательности и фантазии.

Ресурсы: иллюстрация, презентация.





I.Мотивация

Тихо девочки за парты сели

Тихо мальчики за парты сели.

Дети готовятся к уроку.

II.Сообщение темы урока

Сегодня на уроке вас ждет очень интересная работа, вы нарисуете родной город.

Беседа

III.Работа по теме урока

  1. Вступительная беседа.



























































2. Работа по учебнику.












-Послушайте стихотворение «Любимый город Новосибирск».

На бескрайних на просторах
В блеске солнечном Оби
Вырос славный, чудный город,
Где живут сибиряки.
Он под стать миллионерам,
А бесценный капитал:
Люди стройки, люди веры,
Все, кто город поднимал.
Есть в нём русские, буряты,
Белорусы, чуваши.
Крепкой дружбой здесь богаты,
Широтой своей души.
Потому-то вырос скоро
Юный город ввысь и вширь,
Удивив рекордом новым
В книге Гиннеса весь мир.
Человек наш в деле смелый,
Он с природою на ты.
Берег правый, берег левый,
Переброшены мосты…
Разлилось широкой чашей,
Дивно море-океан.
ГЭС обская в окна наши,
Свет даёт по вечерам.

Город в сумерках искрится,
Самоцветами огней.
Мчат машины-колесницы,
Мчат средь улиц, площадей.
В ночку вешнюю не спится,
Молодым аж до зари.
Как тут в город не влюбиться?
Как судьбу здесь не найти!
Сам Покрышкин, сам Зацепин,
Здесь бродили до утра.
Русской летописи дети,
Здесь восстала их звезда.
Город, став нам колыбелью,
Вдохновляет для борьбы,
Труд любить, быть только первым,
Воплощать свои мечты!
Хлебом-солью всех встречаем.
Город светел и лучист.
Приезжайте! Приглашаем
В гости к нам в Новосибирск! 
В. Нечунаев

О чем это стихотворение? (О нашем городе.)

Какие чувства вызывают эти стихи? (Чувство гордости.)

Какое место вам нравится больше всего в нашем городе?

Где вы любите находиться с семьей в воскресные дни?

Слайд 1
Учитель показывает фотографии с изображением родного города.

Назовите места, изображенные на фотографии.

Слайд 2

Мастер Постройки помогает нам рассматривать дома, сравнивать их между собой, удивлять их особенностями.

-По внешнему признаку сооружений мы можем догадаться, что находится внутри?




Рассмотрите коллективную детскую работу на с. 88–89.

Что вы видите на рисунке? Опишите.

Все дома в этой работе выполнены из цветной бумаги и наклеены, все остальное нарисовано гуашью.

Какое время года изображено на рисунке? (Зима.)

Какие цвета выбрали для работы дети?

Какое настроение хотели передать в своей картине дети?

Обратите внимание на расположение домов и людей на картине.




Слушают стихотворения, отвечают на вопросы, участвуют в беседе.































































Работают по учебнику, отвечают на вопросы












IV. Педагогический рисунок.

Возьму в качестве фона голубой лист бумаги.

Отмечу линию горизонта, намечу, где у меня в рисунке будут дома, деревья, где площадка для детей или парк.

Чем ближе расположены предметы, тем они крупнее.

Мы с вами заранее приготовили аппликации домов, которые теперь приклеиваю. Но можно и нарисовать домики красками.

На следующем этапе работы мне нужно нарисовать детскую площадку: песочницу, «грибок», скамейки, а рядом красивые деревья. Это будет место отдыха и игры для детей.

После работы карандашом приступаю к работе с красками.


Наблюдают за показом

V. Творческая практическая деятельность учащихся.

Слайд 3

Последовательность выполнения аппликации:

1. Возьмите заготовленные тонированные листы бумаги в качестве фона.

2. Расположите готовые аппликации домов в ваших работах, наклейте их.

3. Дорогу, людей, деревья нарисуйте гуашью.

Вы можете изобразить любимую улицу своего родного города.


смотрят за последовательностью выполнения рисунка.

VI. Итог урока

1. Выставка работ учащихся и их обсуждение.

Ребята, а теперь давайте посмотрим, у кого что получилось…

- А будем оценивать по этим критерии оценивания.

Слайд 4

* аккуратность

* цвет ( яркость )

* творчество

2. Обобщение.

Чему учились сегодня на уроке? (Учились изображать город.)

3. Уборка рабочего места.


Отвечают на вопросы, показывают рисунки.



Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров760
Номер материала ДБ-031665
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх