Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыКонспект урока по ИЗО "Салют Победы" (3 класс)

Конспект урока по ИЗО "Салют Победы" (3 класс)

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 

«Большеатнинская средняя общеобразовательная школа»

 

Атнинского муниципального района РТ

 

 

 

 

Тема урока по ИЗО:

«Салют Победы»

 

 

                                                                          

 

 

 

                                                    Учитель начальных классов,

                                                                    высшей квалификационной категории

                                                            Галимзянова Руфиня Талгатовна

 

 

 

 

                                                  Атня, 2019год

 

Тема:  Салют Победы.                    (3класс)

Основные цели и задачи урока:

  - закрепить графические умения и навыки, активизировать творческое воображение учащихся для решения изобразительной задачи, воспитывать чувство уважения к старшему поколению, любви к родине    

 

Предметные:

-   Создавать условия для эмоционально-ценностного отношения учащихся к празднику Дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.

      -  Способствовать развитию эстетического восприятия детьми торжественности, величия победного праздника в реальной жизни.

      -  Совершенствовать у третьеклассников живописно-декоративные и композиционные навыки в создании образа праздничного фейерверка.

Метапредметные:

Познавательные:

-   Формировать умения выявлять особенности объектов в процессе их рассматривания (наблюдения);

Регулятивные:

-    Формировать умения планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность алгоритма действий;

-    Формировать умения оценивать сравнивать с образцом результаты деятельности (чужой, своей);

Коммуникативные:

-     Формировать умения выполнять творческую работу, используя информацию, полученную на уроке;

 -    Формировать умения высказывать собственное мнение при анализе работ своих товарищей, «удерживать» логику повествования, приводить убедительные аргументы.

Личностные :

-     Формировать художественную культуру учащихся;

-      Развивать такие чувства как усидчивость, внимание, аккуратность при работе с акварелью;

-       Возбуждать интерес к процессу творчества;

-       Развивать у детей интерес к живописи, к творчеству русских художников.

Оборудование: Акварельные краски, кисти, палитра, альбом, вода, карандаш, салфетки.

Наглядно-демонстрационный материал: 1) Изобразительный ряд: плакаты, посвящённые Дню Победы, презентация, образец педагогического рисунка. 2)Литературный ряд: стихотворение А.Игебаева «День Победы», Г. Ладонщикова. 3)Музыкальный ряд: песня «День Победы».

                                                 Ход урока

I.Организационная часть.

- Добрый день, ребята! Садитесь. Сейчас у нас урок изобразительного искусства.  Для урока нам понадобятся: простой карандаш, ластик, кисточка, акварельная краска, альбом. Проверьте, чтобы все названные предметы лежали у вас на столах.

ΙΙ. Актуализация знаний и постановка темы урока.

- Вот и наступил май – один из самых прекрасных месяцев в году. Этот месяц богат ещё праздниками. Какие праздники мы отмечаем в мае?(1 Мая,9 Мая)

- 9 Мая это какой день?(День Победы) 1слайд

Ученики (читают наизусть стихотворение А. Игебаева «День Победы»)

День Победы

Мы встречаем День Победы,

 Он идёт в цветах знамёнах

Всех героев мы сегодня

Называем поимённо.

Знаем мы совсем не просто

Он пришёл к нам день Победы.

Этот день завоевали

Наши папы, наши деды.

И поэтому сегодня

Ордена они надели.

Мы, идя на праздник с ними,

песню звонкую запели.

Эту песню посвящаем

Нашим папам, нашим дедам.

Нашей Родине любимой.

Слава, слав День Победы.

Звучит песня «День победы»      2слайд

3.Сообщение темы и цели урока

- Этот праздник – один из самых знаменательных в жизни нашей страны. Победа далась нелегко, поэтому в этот день, 9 мая, мы вспоминаем всех, кто прошёл дорогой этой войны. Чествуем оставшихся в живых, возлагаем цветы к могилам погибших. Расскажите, как вы и ваши родные празднуете этот праздник? (ответы детей)  3слайд

-Ребята, а как преображается наше село к празднику?

-Действительно, всё село украшается флагами, всюду цветы, воздушные шары. А как празднуется этот праздник в больших городах?

- Правильно, проходит парад войск, проводятся концерты, народные гуляния, а вечером салют.

- В честь какого праздника гремят салюты весной? (В честь Дня Победы в Великой Отечественной войне)

-Как вы думаете, что мы будем с вами сегодня рисовать на уроке? Какова будет тема нашего урока?  (Салют Победы) 4слайд

- Ребята что такое салют?(Ответы детей)

- Салют - это огненное представление в память о каком-то событии . Здесь символично все : и количество залпов и интервал с которым они выстреливаются. Во время Великой Отечественной войны в Москве произведено 354 салюта в честь побед Вооруженных Сил.

- Ребята, скажите, а когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 г)

4.Беседа

Наша страна пережила величайшую трагедию – войну. А что значит "война"? Как вы понимаете это слово? (Ужас, смерть, страх, потери, голод, слезы, горе)

Вот что сказал о войне наш великий писатель Л. Толстой: "Война – величайшее из несчастий, которое мог выдумать человек".

 Мы с вами живем в прекрасной стране, в прекрасное время. Небо над нашей страной мирное. И это – счастье, потому что хуже войны нет ничего на свете! И мы с вами живем, потому что в те далекие сороковые годы наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки пожертвовали собой.

Теперь наш долг – помнить об этом, не забывать те страшные годы, когда миллионы жителей нашей страны продемонстрировали невероятную силу духа, мужество и отвагу, смелость и отчаянную храбрость. Когда миллионы людей шли на смерть, чтобы мы с вами жили.

- Сегодня я вам предлагаю совершить прогулку в прошлое. Это будет нелегкая прогулка. Но она нам необходима, чтобы мы сами увидели, что такое война, и чего стоила нам победа. Стояло лето 1941 года. 21 июня во всех школах страны старшеклассники праздновали выпускной. Смех и счастье, мечты о прекрасном будущем, танцы до утра, веселье. И вдруг! На рассвете зазвучало зловещее….

22 июня 1941 года фашистские захватчики вторглись в пределы нашей Родины. Началась война. Тысячи мальчишек и девчонок прямо с выпускного бала отправились на войну.

Первыми приняли удар защитники пограничного города Брест.

О подвиге солдат, служивших в Брестской крепости, сложили немало стихов, до сих пор снимают кинофильмы.

- Почему войну назвали Отечественной? (Люди защищали Отечество)

-  Что значит Отечество? (Родина, Отчизна)

-  Кто такие немецко-фашистские захватчики? Чего они хотели? (Это фашисты, которые хотели завоевать нашу Родину, заставить работать на себя наш народ.  Кроме своей нации они никого не признавали).

- Как вы думаете, почему фашисты стремились сразу захватить Москву? (Это главный город нашей страны, столица государства.)

Но мы не могли позволить, чтобы по улицам нашей столицы разгуливали фашисты. И на защиту Москвы встали все – от мала до велика. В сентябре 1941 года, когда захватчики уже вплотную подошли к Москве, всю страну облетели слова командира В. Клочкова: "Велика Россия, а отступать некуда. Позади – Москва!". Отстояли.

С этой поры начинается победное наступление наших войск по всем фронтам. Фашисты стали отступать к границам, а затем наши воины гнали этих завоевателей и по городам Европы, освобождая их от фашистов.

И вот наступила весна 1945 года. Наши воины гнали фашистов до самого Берлина. Над главным зданием фашистов – над Рейхстагом, взвилось наше знамя. 9 мая 1945 года была объявлена Победа!

Первый день мира люди встретили с радостью. Все вышли на улицу. Незнакомые люди обнимали друг друга и поздравляли. Плакали от счастья.

А в полночь в Москве грянул салют. 30 залпов из 1000 орудий возвестили миру о том, что самая кровопролитная и самая жестокая в мире война закончилась. И закончилась нашей Победой! В этом году мы с вами празднуем 75летие Великой Победы! 5слайд

5. Знакомство с технологией выполнения рисунка.

- В честь воинов-победителей мы с вами сегодня должны создать композицию «Салют Победы». Работать будем в группах.  6слайд

- Давайте вспомним, как подобрать формат листа для рисунка? (если длина изображаемой постановки больше высоты, то лист располагают горизонтально; если больше высота, то вертикально)

- Как нам лучше расположить лист? (горизонтально)

- Как расположить рисунок на листе? (рисунок стараются расположить в центре листа, но при этом обязательно оставляют свободное место, причем с той стороны, откуда падает свет, свободного места должно быть больше, чем с теневой стороны)

- Давайте решим, в какой последовательности будем работать.

- С чего начнём? (Линия горизонта)

-Что размечаем дальше? (высоту стен, башен)

-Какие наброски выполняем дальше? (силуэт кремлёвской башни, стену, контуры шаров – фейерверков.   7слайд

1. Определим расположение предметов (границы) и проведем основные линии.

2. Лёгкими линиями наметим общую форму предметов.

3. Прорисовываем детали .

- После того, как выполнили эту работу, убираем ластиком лишние линии и приступаем к работе красками.

Работать мы будем гуашевыми красками.

- Чем гуашь отличается от акварельных красок? (ответы детей)

 

6.Физкультминутка

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

- Этапы выполнения рисунка мы повторили. Можете приступать к работе.

            Учащиеся работают на своих местах.  8слайд

(Хожу по рядам, слежу за работой учащихся, устраняю ошибки.

За 5 минут до конца урока предупреждаю учащихся об окончании работы)

 

7.Анализ работ, оценивание

- Ребята, давайте сделаем выставку работ. Первый ряд покажите свои рисунки, затем второй и третьи.

-Сразу оценить работы, поставить 5 или 4.

Критерии:

- Правильность подбора цветов.

- Выделить аккуратные работы;

          - Правильно ли выполнена композиция;

- Правильно определены пропорции объектов;

- Правильное цветовое решение;

 

8.Итоги урока, рефлексия      9слайд

- Ребята, чему вы научились сегодня на уроке, что нового вы узнали?

- Кому было сложно, поднимите руки?

- Определите свою успешность на уроке.

– Кто доволен сегодня своей работой на уроке? (нарисовать улыбку воздушному шару)

- Ребята, спасибо всем за работу, на этом наш урок окончен.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Тема: Салют Победы. (3класс)

Основные цели и задачи урока:

- закрепить графические умения и навыки, активизировать творческое воображение учащихся для решения изобразительной задачи, воспитывать чувство уважения к старшему поколению, любви к родине

Оборудование: Акварельные краски, кисти, палитра, альбом, вода, карандаш, салфетки.

Наглядно-демонстрационный материал: 1) Изобразительный ряд: плакаты, посвящённые Дню Победы, презентация, образец педагогического рисунка. 2)Литературный ряд: стихотворение А.Игебаева «День Победы», Г. Ладонщикова. 3)Музыкальный ряд: песня «День Победы».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 112 418 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.12.2019 1482
    • DOCX 30.7 кбайт
    • 51 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галимзянова Руфиня Талгатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галимзянова Руфиня Талгатовна
    Галимзянова Руфиня Талгатовна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26434
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой