725322
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыКонспект урока по изо "Сказочные домики"

Конспект урока по изо "Сказочные домики"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Конспект урока

по изобразительному искусству для 1 класса


Дата проведения 28. 02.2011 г.


Тема урока: Лепка сказочных домиков


 Цель: научить лепить домики разной формы


Задачи:


1. образовательная: обучение основам лепки, приобщение школьников к миру пластических искусств как неотъемлемой части духовной и материальной культуры общества.


2. воспитательная: воспитывать аккуратность, трудолюбие.



3. развивающая: развитие творческих способностей; расширение диапазона чувств, воображения, фантазии, систематическое развитие зрительного восприятия, композиционной культуры, пространственного мышления.


Оборудование: образец изделия, пластилин, подкладные доски, стеки, мокрые тряпочки, картинки овощей и фруктов.


Ход урока


- Ребята посмотрите все ли у вас готово к уроку. У всех есть пластелин? Стеки? Доски?

- Присаживаемся на свои места.



II

- Ребята, каждое животное и насекомое имеет свой дом. Вспомните, какое-либо насекомое или какое-либо животное и назовите дом, в котором они живут.

-Скажите, как называется дом у медведя?

- А кто еще из животных живет в норе?

- А чей дом – улей?

- А где живет белка?

- Какой дом выстроил себе крот?




- А где живет муравей?

- Кто свой дом носит на себе?

- Где живет черепаха?

- А сейчас давайте вспомним сказочные домики.

- Где живет дюймовочка?

- В каком доме живет снежная королева?


- А где живет красная шапочка?


- А у кого из сказочных героев дом был на крыше?


- Молодцы, ребята мы с вами вспомнили много домиков.

Сегодня на уроке мы будем лепить домики для сказочных героев из пластилина. Кто раньше уже лепил из пластилина?




-…

- Берлога / нора.

- Лиса.

- Пчела.

- В дупле.

- Он живет под землей.


- В муравейнике.

- Улитка.

- В панцире.


- Цветок.


- В ледяном дворце.

- В деревянном домике.

- Карлсон.





-..


III

Вспомним правила работы с пластелином.

  1. Необходимо работать на своем рабочем месте.

  2. Работай на подкладной доске. Если она бумажная, то по мере загрязнения меняй ее.

  3. Следи за чистотой рук.

  4. Вытирай руки влажной тряпочкой.

  5. Закончив работу, аккуратно убери свое рабочее место. Работать надо дружно.


- Ребята, скажите, из каких частей должен обязательно состоять дом?




- Сегодня на уроке мы будем превращать фрукты и овощи в сказочные дома.

- Посмотрите на на какой овощ похож этот дом?

- иА теперь, отгадайте, на какой фрукт похож этот дом?


- Докажите, что это дом.




- Какие еще фрукты и овощи вы знаете?




- Какие из названных фруктов и овощей имеют форму шара?


- Приплюснутого шара?


- Кто знает, как можно превратить шарик в морковку?





- А как можно шарик превратить в овал?


- Так вы сможете придать вашему домику форму какого-либо овоща или фрукта.

- Для того, чтобы сделать окна и дверь у домика, раскатаем маленькие жгутики и нарисуем окна и дверь, или нарисуем степом.. А крышу у домика сделаем в форме листика.


- А теперь, ребята, закройте глазки и представьте домик, который вы хотели бы слепить.


- Помните, что ваш домик должен соответствовать определенному цвету овоща или фрукта.


- Если домик будет томат, то какого цвета возьмем пластилин?


- А если огурец?

- Апельсин?


- А яблоко?




- Повторим правила работы с пластилином. (имя ученика)



- Встали. Подравнялись. Проведем физкульминутку.

- Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.


- Молодцы присаживаемся на свои места.








- Ребята вспомним, что мы делали для того, чтобы превратить овощ или фрукт в домик?




- Как мы их будем делать?






- Молодцы ребята. Сейчас вместе слепим домик сказочный помидор. А потом каждый из вас выбирит фрукт или овощь и попробует самостоятельно слепить домик сказочный.


- Берем крассный пластелин. Разминаем. Катаем круг. Придаем форму помидора. Берем зеленый пластелин. Отрезаем степом столько сколько нужно для листика. Раскатываем круг. И придаем форму листа. Накладываем на помидор. Берем степ и выризаем окошко. Далее выризаем дверь.

Домик сказочный готов.


- Молодцы.


- Сейчас самотоятельно выберете фрукт или овощ и слепите домик сказочный.

- В классе должна быть тишина все работают молча. Кому что то не понятно поднимаете руку я подойду помогу.











- Основание, стены, окна, крыша, труба.



- на помидор


- На яблоко.


- Есть окна, двери, крыша, труба.



- Яблоко, груша, банан, картофель


- Яблоко, …


-Томат.


- Взять шарик в руки и раскатать до получения морковки.


- Взять шарик в руки и раскатать до получения овала.












- Красным.

- Зеленый.

- Оранжевый.


- Зеленого, желтого, красного.



















- нужна крыша, окно, дверь, труба.

- расскатывать колбаской и накладывать на домик

















































































Учитель объясняет по ходу выполнения и помогает учащися.










IV

- Урок подходит к концу.

- Сейчас посмотрим какие у нас получились домики. Ребята первого ряда покажите свои работы. Какие овощи или фрукты они превращали в домики?

- Молодцы. Отгадайте у второго ряда.

- Молодцы красивые домики получились.

- Третий ряд. Покажите какие вы домики сделали.На какие фрукты они похожи? Молодцы ребята.

- Что мы сегодня на уроке делали?

- Какие фрукты и офощи можно превратить в домик?









-

-…
















V

- Прибираем рабочие места.

- Молодцы ребята. Мне очень поравилось с вами лепить. А вам?

Спасибо за урок.








Общая информация

Номер материала: ДБ-221533

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.