Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по изобразительному искусству 3 класс 21 век тема:"Освоение приёмов стилизации объектов живой природы в творчестве художников «Пейзаж у воды»

Конспект урока по изобразительному искусству 3 класс 21 век тема:"Освоение приёмов стилизации объектов живой природы в творчестве художников «Пейзаж у воды»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

21. 11.2016 г

Класс: 3 Учитель: Ермолина Л.П.

Предмет: Изобразительное искусство

Тема урока: Освоение приёмов стилизации объектов живой природы в творчестве художников «Пейзаж у воды»

Тип урока: комбинированный

Цель урока: продолжить развитие творческих способностей учащихся через тематическое рисование пейзажа у воды.

Планируемые результаты:

Предметные:

Научится рисовать пейзаж у воды акварелью, простейшим чертежам, эскизам, схемам, рисун­кам.

Метапредметные:

Познавательные: научится выполнять учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме, находить для их объяснения соответствующую речевую форму;

Регулятивные:

- научится руководствоваться правилами при выполнении рабо­ты; получат возможность научиться самостоятельно определять творческие задачи и выстраивать оптималь­ную последовательность действий для реализации замысла;

- целеполагание и планирование своей деятельности на уроке?

-выполнять самоконтроль, самооценку;

Коммуникативные

- развивать диалогическую и монологическую речь;

- с достаточной полнотой и точностью высказывать свои мысли, при построении ответа на заданный вопрос;

- уметь слушать учителя.

Личностные:

- профилактика здоровья

Задачи урока:

-развивать мелкую моторику, творческое воображение, ассоциативно-образное мышление;

-формировать умения формулировать ответ на вопросы учителя;

-воспитывать уважение к труду других людей, желание мастерить, делать работусвоими руками

Ресурсы: акварель, кисть, непроливайка, альбомные листы



Деятельность учителя

( описание, прямая речь)

Деятельность учащихся

(описание, предполагаемые ответы)

Формы, методы и приемы обучения

Формируемые УУД

Орг. момент

1 мин.

- Здравствуйте ребята. Проверьте, всё ли у вас готово к уроку? Ничего лишнего на парте не лежит.

- Здравствуйте.

Приветствуют учителя, проверяют готовность своего рабочего места к уроку.

Словесный

Личностные: мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Актуализация опорных знаний

2 мин.

На ваших партах краски – какие?

Вы уже должны быть знакомы с чудесными свойствами этой волшебной краски. Вспомним, какие это свойства?

Умело пользоваться этими свойствами может не каждый, поэтому мы с вами любим рисовать гуашью – не размазывается. Но правильно применив эти свойства, художники добиваются потрясающей красоты картин.


- акварель



- прозрачность, жидкость, легкая смешиваемость (легкость),быстрая растворимость в воде.

Словесный (беседа)

Коммуникативные

- развивать диалогическую и монологическую речь;

- с достаточной полнотой и точностью высказывать свои мысли, при построении ответа на заданный вопрос;

- уметь слушать учителя.


Целеполагание

1 мин.

Сейчас вы можете сформулировать тему урока сами.

Действительно, сегодня мы снова превратимся в волшебников и будем колдовать волшебными кистями и волшебной акварелью. И попробуем наколдовать пейзаж под названием «У воды».







- Рисунки акварели, свойства акварели, волшебство акварели

Словесный (разъяснения учителя)

Регулятивные:

самостоятельно определять творческие задачи и выстраивать оптималь­ную последовательность действий для реализации замысла;

- целеполагание и планирование своей деятельности на уроке


Физ.минутка

1 мин.

Мы немножко отдохнём,
Встанем, глубоко вздохнём.
Руки в стороны, вперёд.
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели –
Сразу всех лучи согрели.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети,
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Дружно хлопаем, ногами топаем!
Хорошо мы погуляли и немножечко устали!

Повторяют движения за учителем.

Наглядный (демонстрация учителем)

Личностные: профилактика здоровья

Основная часть

33 мин.

Учитель всё демонстрирует наглядно

- Итак, перед вами лежат листы А4. Возьмите его и согните пополам, только ровно, так, чтобы края совмещались.
Разверните лист и кладем перед собой горизонтально.
- Теперь берем кисть, желательно толстую, смачиваем в воду и кончик макаем в голубую краску. С кисточки воду не отряхиваем.
- Теперь мокрой кистью закрашиваем верхнюю половину листа.
- Промываем кисть и берем желтую краску. В верхнем левом углу рисуем желтый круг – солнце.
- Берем кисть по тоньше, если нет, то промываем эту и берем коричневый цвет. Прорисовываем посередине ствол дерева и недлинные веточки от него.

- Снова моем кисточку и берем зеленый цвет. Снизу проводим горизонтальную зеленую линию – траву. Дадим немного подсохнуть и методом примакивания, зеленым цветом, рисуем крону дерева.

- Сгибаем лист пополам, прижимаем ладонью и разгибаем. Даем подсохнуть. Прорисовываем детали. Нижнюю часть листа закрашиваем светло-голубой краской.

- Пейзаж готов!

Слушают учителя, делают то, что говорят.

Сгибают лист.



Смачивают кисти и берут краски



Закрашивают



Рисуют солнце



Рисуют дерево



Прорисовывают линию травы



Рисуют крону деревьев


Сгибают и раскрашивают нижнюю часть листка.










Наглядный (демонстрация учителем)


Словесный(инструктаж, аудирование)

Практический (индивидуальная работа)

Коммуникативные

- развивать диалогическую и монологическую речь;

- уметь слушать учителя.




Регулятивные: научится руководствоваться правилами при выполнении рабо­ты;

Подведение итогов

2 мин.

- Какие красивые работы у вас получились! Кто хочет выйти к доске и рассказать, что он нарисовал и почему?

Выходят к доске по желанию, представляя классу свои работы

Словесный


Рефлексия

1 мин.

- Мне очень понравились ваши рисунки

- Поднимите правую руку те, кто отлично поработал, левую – те, кто хорошо поработал и обе руки те, кто может работать лучше.


Оценивают свою деятельность на уроке.


Регулятивные: выполнять самоконтроль, самооценку;


Уборка рабочего места


Организует уборку рабочего места.

Убирают свои рабочие места.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров23
Номер материала ДБ-398523
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх